Introduction
Développer les relations entre pairs en bonne santé est essentielle pour le développement normal d'un enfant. Les relations entre pairs ont été trouvés pour être un prédicteur important de l'ajustement adulte positif et comportement. Difficulté à trouver des amis conduit à des sentiments de faible estime de soi et ces sentiments continuent généralement à l'âge adulte.
Les enfants ayant de faibles compétences sociales sont à risque de délinquance, mauvais résultats scolaires, et l'abandon scolaire. Même si l'inattention, l'impulsivité et l'agitation persistent souvent dans la vie adulte, ces problèmes sont moins importants que l'enfant vieillit. Au contraire, les principales difficultés patients TDAH rencontrent car ils atteignent la maturité est leur incapacité à interagir de façon appropriée avec les autres.
les enfants TDAH manquent souvent des compétences sociales qui sont essentielles à la réussite dans la vie. Ces enfants peuvent être socialement inepte, et leur manque de compétences interpersonnelles peuvent leur causer une multitude de difficultés. En outre, des relations positives avec des amis dans l'enfance fournissent un tampon essentiel contre le stress et aident à protéger contre les problèmes psychologiques et psychiatriques. les enfants TDAH manquent ces interactions positives et sont donc à risque pour un certain nombre de problèmes émotionnels.
Probablement 60% des enfants atteints de TDAH souffrent de rejet par les pairs. les enfants TDAH sont moins souvent choisis par des pairs pour être les meilleurs amis, partenaires dans les activités ou seatmates. Comme les enfants grandissent, leurs problèmes sociaux semblent empirer. Leur comportement inapproprié entraîne en outre le rejet social et aggrave leur incapacité à communiquer avec les autres de manière appropriée. À long terme, ces enfants sont plus susceptibles d'avoir des difficultés à trouver et à maintenir une carrière réussie. Ce n'est pas surprenant puisque l'aptitude sociale peut faire ou défaire les carrières et les relations dans le monde des adultes.
Causes des relations avec les pairs pauvres
enfants TDAH sont souvent détestés ou négligés par leurs pairs. Il est difficile de déterminer tous les facteurs qui rendent un enfant impopulaire, mais les enfants qui présentent souvent un comportement agressif ou négatif ont tendance à être rejetés par leurs pairs.
impulsivité et l'agression
TDAH enfants ont tendance à être plus impulsifs et agressifs que les autres enfants. Les enseignants constatent que les interactions sociales des enfants TDAH impliquent plus souvent des combats et interrompre les autres. Ces enfants sont plus intenses que d'autres et se comportent de façon inappropriée dans des contextes sociaux. Par exemple, les enfants TDAH sont plus susceptibles de crier, courir et parler à des moments inappropriés. Ils ont aussi tendance à vouloir dominer le jeu, se livrer à des comportements hors de la tâche et engager davantage dans les taquineries et bousculade physique des pairs. Ceci met en place un processus de rejet par les pairs.
Problèmes académiques
enfants TDAH souvent ne font pas bien à l'école. La mauvaise performance de l'école elle-même ne donne pas lieu à un rejet social. Cependant, la façon dont l'enfant répond à ses difficultés scolaires peut contribuer à un comportement social inapproprié. Les enfants qui ne peuvent pas s'engager avec des affectations de travail en classe perturbent souvent et irritent leurs pairs.
Inattention
enfants TDAH ont de la difficulté avec une attention soutenue. Déficit de l'attention semble être liée au rejet par les pairs indépendamment des comportements agressifs, impulsifs et hyperactifs des enfants TDAH. Ces enfants se ennuient plus facilement que les autres enfants. En conséquence, ils sont plus susceptibles de devenir perturbateur dans la salle de classe.
enfants TDAH ont des difficultés à moduler leur comportement et changer leur conduite en tant que la situation l'exige. Ils ont des déficits sociaux-cognitifs apparents qui limitent leur capacité à encoder et de rappeler les règles de repères sociaux. Les enfants atteints de TDAH accordent moins d'attention aux autres verbalement dans les jeux et autres activités.
De nombreux enfants TDAH sont conscients du fait qu'ils sont socialement inepte. Les enfants qui sont anxieux ou craintifs sur les relations avec les pairs sont peu susceptibles de se comporter d'une manière efficace. Ces enfants retirent des interactions avec les pairs et, de cette façon, limitent leur capacité à gagner l'acceptation et de l'amitié.
Les enfants sont rejetés par leurs pairs quand ils semblent être différentes. Similarity favorise l'acceptation sociale. Parce que les enfants TDAH n'apprennent des indices sociaux, ainsi que les autres enfants, ils ont tendance à être considéré comme étrange.
Bad Behavior
L'une des clés de la réussite sociale de votre enfant est un comportement approprié. Si votre TDAH ou un enfant ODD se comporte mal fréquemment, il est de votre devoir en tant que parent d'enseigner à votre enfant comment améliorer son comportement.
Si votre enfant est agressif ou provocateur, si elle n'a pas accepté l'autorité des adultes, ou s'il se conduit dans une telle façon que les enfants de son âge vont le considérer comme un problème de comportement, votre enfant aura un difficile temps à faire et maintenir des amitiés. Les amis, il va attirer d'autres enfants à problèmes agressifs, le type d'enfant avec qui que vous serait plutôt votre enfant pas associé.
Tous les enfants ont besoin d'amis. enfants à problèmes de comportement ont du mal à se faire des amis avec les autres, de sorte que ces enfants ont tendance à se rassembler ensemble. Ils se renforcent mutuellement de mauvais comportement. Si vous êtes un parent conscient et vous avez le contrôle de votre enfant, vous pouvez mettre un terme à des amitiés avec ces enfants. Cependant, vous devez avoir le contrôle du comportement de votre enfant afin de l'aider à éviter le piège de mauvais amis.
Conclusion
Aider les enfants atteints de TDAH construire des relations de pairs est un objectif important de se concentrer sur, et est celui qui souvent peut être plus regardé. Vous, en tant que parent, avez la possibilité d'aider votre enfant à atteindre cet important objectif social. Vous devez faire tous les efforts pour aider votre enfant dans ce domaine. Son état de santé psychologique et son bonheur, maintenant et à l'avenir, sont très dépendants de la façon dont il est réussie à faire et maintenir des amitiés d'enfance.
Anthony Kane, MD
ADD TDAH Avances
http://addadhdadvances.com