Les experts estiment que, entre 4-10% de nos jeunes sont maintenant diagnostiqués comme ayant un trouble déficitaire de l'attention. Il peut être frustrant et décourageant pour traiter les symptômes de l'ADD. Ici? S les grandes nouvelles: il n'y a rien de "mal" avec votre enfant ou avec vous en tant que parent; il n'y a rien qui doit être 揻 ixe? Vous et votre enfant avez toutes les ressources en vous de connaître le succès à l'école, à la maison et dans le monde. Si votre enfant ne réussit pas à l'école ou à la maison, cela signifie simplement qu'elle n'a pas des outils efficaces pour le faire. Une fois que nous enseignons ses compétences de classe mondiale pour réussir à la maison et à l'école, elle sera sans doute réussi.
Un diagnostic peut être utile en nous donnant un cadre pour comprendre ce que la raison est derrière les comportements difficiles ou de mauvais résultats scolaires. Vous pouvez mieux comprendre le comportement quand vous comprenez où il vient. Quand vous comprenez qu'il? S pas une question de si oui ou non votre enfant tente assez dur, plutôt qu'il est tout simplement une question de son ne pas avoir les outils nécessaires pour réussir dans l'apprentissage, alors vous pouvez réagir différemment à elle. ADD, Dyslexie et autres apprentissage 揹 ifferences? Sont une façon de décrire la façon dont le cerveau d'une personne est filaire ou la façon dont ils traitent l'information. Il doesn 抰 dire qu'ils ne traitent pas ou d'apprendre l'information; cela signifie simplement qu'ils le font mieux utiliser certaines stratégies ou processus que d'autres, comme nous tous.
Afin de vous aider à comprendre l'expérience du monde de votre enfant, vous avez besoin de comprendre exactement ce qui se passe dans l'esprit de une jeune personne avec ADD. Ici? S une façon dont vous pouvez commencer à comprendre l'expérience d'un enfant avec ADD. Je veux que vous imaginez que vous 抮 des e conduire dans une tempête de pluie sans essuie-glaces sur. Jolie frustrant, est-ce pas? Imaginez l'effort qu'il faudrait pour garder votre esprit concentré sur la route juste pour vous garder et d'autres se sentir en sécurité et protégés. Pourtant, c'est précisément ce qui se passe dans l'esprit d'une jeune personne avec ADD. L'écran devient simplement floue, sans la possibilité d'utiliser les essuie-glaces pour se débarrasser de la nébulosité inutile. Elle essaie aussi fort qu'elle peut traiter toutes les informations à venir dans son expérience. Bien sûr, il arrive souvent que l'esprit conscient devient submergé et elle peut simplement arrêter, cesser de prêter attention, et d'abandonner ou il peut être joué physiquement dans le corps qui pourrait être considéré comme anxieux, agressif ou comportement hyperactif.
La première étape pour aider votre enfant à apprendre efficacement est de l'aider à déterminer ce que sa stratégie particulière est pour l'apprentissage et pour enseigner ses stratégies très précises et efficaces pour l'apprentissage des informations le plus efficacement possible. Une stratégie d'apprentissage visuel est la stratégie la plus efficace pour l'apprentissage des tâches académiques comme l'orthographe des mots, des faits mathématiques et des mots de vocabulaire; apprentissage visuel rend l'apprentissage amusant, intéressant et beaucoup moins de temps.
Dans le but d'enseigner à un jeune d'une stratégie d'apprentissage visuel, elle doit d'abord croire qu'elle peut apprendre en faisant des images dans son esprit. Souvent, les jeunes qui sont diagnostiqués comme ayant ADD ou d'une autre «différence d'apprentissage» estiment qu'ils ne peuvent pas contrôler leur propre esprit, mais plutôt que leur esprit les contrôle. Afin de commencer à enseigner des stratégies d'apprentissage efficaces, nous devons commencer par aider l'enfant à voir qu'en effet, elle peut contrôler son propre esprit et les images qu'elle fait dans son esprit.
La première étape est d'aider l'enfant dans ralentissant les images dans son propre esprit et le ralentissement de son corps vers le bas pour qu'elle puisse apprendre et mettre en œuvre des stratégies d'apprentissage simples, efficaces et commencer à connaître plus de succès à l'école comme à la maison. En outre, nous voulons lui fournir le genre d'environnement qui sera le mieux, elle et ses besoins particuliers soutenir; pour la plupart des enfants, et surtout pour les enfants souffrant de TDA, l'environnement qui est le plus favorable à leurs besoins est celui qui est inconditionnel, structurée et cohérente tout en leur offrant suffisamment de liberté pour apprendre à négocier le monde sur leur propre.