concepteurs d'équipements de terrain de jeu d'aujourd'hui sont plus susceptibles de parler de l'impact environnemental de l'équipement de jeu et de comprendre comment les enfants peuvent être incités à apprendre par le jeu, et comment l'imagination peut être déclenché au sein de l'enfant. Ceci est une bien meilleure proposition que l'idée d'âge de «juste les garder hors de l'équipement de terrain de jeu de l'école streets'.Even a pris à bord que d'être créatif, le jeu est une partie intégrante du développement de l'enfant, l'école de sont incorporant même la pensée mathématique dans Leçons PE. L'utilisation de plusieurs aires de jeux d'utilisation autrement connu comme MUGA, a été une étape innovatrice vers la création d'une utilisation plus fonctionnelle des équipements de jeux en plein air pour les enfants, la nécessité de l'espace diminue, comme l'activité multiple de la zone est conçue pour tenir dans l'espace disponible , annulant ainsi une zone énorme pour le sport, mais idéal cet équipement de jeu maybe.Innovative est disponible pour amener les enfants en mouvement et en appréciant le jeu à tous les stades de développement de leurs années de croissance. Les conceptions variées de l'escalade des rochers à la traîne équipement est conçu pour donner aux enfants la confiance en leurs capacités et de les encourager à développer l'équipe des compétences en construction et les garder très actif. Beaucoup de concepteurs de jeux intègrent maintenant le monde naturel dans leurs conceptions, donner aux enseignants et aux élèves la capacité d'interagir avec la nature, du jardinage à l'observation des oiseaux. Le développement des jardins sensoriels est loin des zones froides en métal dur encadrée de jeu du passé. Ces aires sensorielles fournissent une stimulation pour les enfants ayant des problèmes de santé, en encourageant touchant des différentes textures et d'écoute pour les sons de divers carillons éoliens. Intégrer tous les groupes d'âge dans la conception de jeux est nécessaire, cependant, lorsque les enfants atteignent le niveau secondaire de scolarisation des besoins pour le jeu imaginatif réduit et plus l'accent est mis sur la capacité et le travail d'équipe sportive, les systèmes de MUGA mentionnés précédemment sont conçus avec ce groupe d'âge à l'esprit aussi . Ces systèmes encouragent tout le corps de coordination pour l'utilisation du football et autres sports nets, tels que basketball.As l'âge de l'adolescence est difficile de garder intéressés, les spécialistes de terrain de jeu de l'école ont également besoin de penser à la technologie ce groupe d'âge utilise et l'école abris commencent à voir l'utilisation de Bluetooth refuges pour les jeunes qui font leur chemin sur le playground.For quiconque cherche à avoir une refonte de leur école ou aire de jeux communale, il y a des fonds pour les terrains de jeux et les concepteurs de jeux les plus réputés se fera un plaisir de fournir des informations concernant les fonds d'approvisionnement pour votre nouveau projet.