L'enfant en bas âge et les années préscolaires sont remplis de débordements émotionnels, et des larmes, des crises de colère et même la timidité peuvent avoir des parents à leur esprit se termine. Tout cela est nouveau à votre enfant d'âge préscolaire, comme elle est en train d'apprendre à reconnaître ses sentiments. Aider son identifier ses sentiments et lui donner des stratégies pour y faire face de façon constructive font tous partie de la croissance. Alors, que peuvent faire les parents à la maison pour aider à favoriser leur enfant ’ s développement affectif Télécharger l'article
Brandy Franks, Fondateur et Président de Minds Absorbent Montessori School à Cuyahoga Falls, Ohio, utilise cette technique avec enfants d'âge préscolaire pour aider les enfants à identifier les sentiments? “ une chose que nous faisons est de faire une boîte avec des images d'enfants montrant différentes émotions. Nous utilisons heureux, triste, en colère, embarrassé, excité et timide. Chaque côté de la boîte a une émotion avec le mot et l'image. Les enfants passeront la boîte autour du cercle le matin et prendre un visage pour décrire comment ils se sentent. Chaque enfant nous dit alors ce qui est arrivé à leur faire sentir de cette façon ou pourquoi ils se sentent de cette façon. Nous insistons sur le fait qu'il est autorisé à ressentir aucune émotion, et nous enseignons les enfants à accepter la façon dont les autres se sentent. Il est un excellent moyen pour un enfant de s'exprimer sans vraiment savoir qu'ils le font et rdquo;.
Je ne sais pas quoi faire pour aider votre enfant avec ses émotions? Essayez quelques-unes de ces idées faciles à mettre en œuvre:
Parlez-Grâce Après un enfant a eu une explosion émotionnelle et a eu une chance de se calmer, prendre quelques minutes pour discuter des événements. Demandez à votre enfant comment elle se sentait, ce qui lui a fait sentir de cette façon et la façon dont elle a géré ses sentiments. Votre réponse pourrait être quelque chose comme ceci: “ I ’ m désolé vous vous êtes senti en colère que votre petit frère a pris ton jouet, mais le frapper est pas OK. Que pourriez-vous faire au lieu de frapper &rdquo?; Avoir une discussion sur d'autres alternatives, comme demander le frère de lui redonner, lui trouver un autre jouet pour jouer avec et en lui demandant d'échanger ou de demander de l'aide maman. Rappelez à votre enfant que l'utilisation de ses mots au lieu de ses mains est toujours un meilleur choix quand elle est en colère.
Loi it Out Trouver un temps pour jouer à un jeu de charades émotionnels avec toute la famille. Pensez à certains scénarios qui pourraient causer un enfant de se sentir des émotions différentes, comme en colère, triste, solitaire, embarrassé, excité, heureux et timide. Vous pouvez utiliser les événements qui ont effectivement arrivé avec vos enfants ou inventer des histoires. Demandez à chaque joueur d'écouter le scénario, puis montrer comment elle se sentirait et ce qu'elle ferait. Avoir une discussion de groupe sur d'autres façons de gérer la situation. Ceci est un grand moment pour maman et papa pour partager des histoires de votre enfance sur des situations similaires et les deux bonnes et pas si bon choix que vous pourriez avoir faites et quelles étaient les conséquences.
Couleur Me Happy Art peut être un merveilleuse sortie pour les enfants qui ne peuvent pas avoir les mots pour décrire comment ils se sentent. Vous pouvez créer un ldquo spéciale &; sentiments revue ” pour votre enfant à utiliser quand elle est en colère. Lui fournir des crayons ou des marqueurs et lui laisser dessiner. Même les tout-petits peuvent griffonner pour aider défouler après une crise de colère. Si votre enfant souhaite, elle peut vous dire au sujet de son image et comment elle se sentait quand elle l'a dessiné. Il suffit de dire “ me parler de votre image ” pourrait être suffisant pour obtenir votre enfant d'ouvrir et de partager ses sentiments avec vous.
Apportez sur les Livres Découvrez quelques-unes de ces livres de votre bibliothèque locale ou demandez à votre bibliothécaire de ses livres préférés sur les émotions pour enfants d'âge préscolaire :
The Way I Feel
par Janan Cain (Parenting Press, 2000)
Les sentiments à partager de A à Z par
Todd Snow (Maren vert Publishing, 2007)
Way I Feel
Series (Comprend
Quand je suis en colère, quand je me sens effrayé, quand je me sens triste, quand je me sens jaloux
et plus) par Cornelia Maude Spelman (Albert Whitman & Company, 2004)
Best Behavior
Series (Inclut
Les mains ne sont pas pour frapper, les dents ne sont pas pour Mordre, mots ne sont pas pour Hurting, pieds ne sont pas pour Kicking
) par Martine Agassi (Spirit Publishing gratuit, 2004)
Prendre le temps pour quelques activités simples peuvent aider à promouvoir votre enfant ’ s et social le développement émotionnel qui est important dans les années préscolaires. Prenez le temps de parler, partager vos sentiments et expliquer comment vous traitez avec vos émotions et votre modélisation est sûr de déteindre sur votre petit. Il vous fera aussi sentir bien quand vous pouvez être des partenaires dans la découverte et le traitement de votre enfant ’ s émotions.