Les enfants sont habituellement diagnostiqués avec le TDAH entre les âges de sept et neuf ans. À cet âge, les parents et les enseignants commencent souvent à remarquer des problèmes qui affectent le travail et les amitiés de l'école de l'enfant
Il est important de garder à l'esprit qu'il est normal que les enfants soient hyperactifs, impulsifs et inattentifs parfois.:
Ils peuvent jouer à des jeux actifs pour une longue période.
Ils peuvent agir impulsivement quand ils sont excités, fatigué ou affamé.
Ils peuvent ne pas vouloir passer beaucoup de temps sur les tâches qu'ils ne veulent pas faire, comme les devoirs ou les tâches.
Ces symptômes ne signifie pas nécessairement que l'enfant a le TDAH. TDAH ne serait diagnostiqué si les symptômes sont bien pires que dans d'autres enfants du même âge et le sexe, et si elles sont à l'origine des problèmes pour l'enfant.
Les problèmes de comportement
Hyperactivité
les enfants présentant des symptômes d'hyperactivité peut:
souvent fidget, se tortiller, et tourner autour de leur siège pendant une leçon
semblent comme ils sont constamment «sur le pouce» dans la salle de classe
font beaucoup de bruit, même pendant la lecture ou les activités de loisirs
courir autour ou grimper quand il n'y a pas lieu
les symptômes de l'hyperactivité peuvent causer des problèmes dans d'autres domaines. Par exemple, les enfants hyperactifs peuvent avoir du mal à se faire des amis parce que les autres enfants ressentent leur comportement
Inattention
Les enfants présentant des symptômes d'inattention peut:.
être distrait très facilement
ont du mal à se concentrer sur des tâches pour un laps de temps raisonnable
font souvent faute d'inattention
ont du mal à suivre les instructions et l'achèvement des activités
ont du mal à garder une trace de leurs biens et matériaux personnels
lutte à retenir routines et organiser les tâches et activités
ont des difficultés pour commencer sur les activités, en particulier celles qui sont difficiles
semble pas être à l'écoute quand on lui parle directement
les symptômes d'inattention peut aussi causer des problèmes dans d'autres domaines. Par exemple, l'inattention est étroitement liée à l'échec scolaire.
Les symptômes d'inattention peuvent aussi causer des problèmes dans le domaine de la communication sociale. les enfants inattentifs ont de la difficulté à suivre les conversations, de perdre la trace de sujets, et mal interpréter ce qui est dit.
Problèmes avec l'interaction sociale
Les enfants atteints de TDAH agissent généralement beaucoup plus jeunes que leur âge, en particulier dans leur capacité de contrôler leurs actions. Ils peuvent interrompre les conversations ou les activités d'autres personnes, et souvent ne pas ralentir suffisamment à écouter les autres. Ils peuvent aussi devenir frustrés facilement lorsqu'on lui a demandé d'attendre ou à tour de rôle.
Les enfants atteints de TDAH peuvent avoir du mal à prêter attention aux indices sociaux subtils comme les expressions faciales, le langage corporel et le ton de la voix. Par ailleurs, certaines personnes atteintes du TDAH peuvent se concentrer trop sur les réactions des autres et peuvent être trop conscient de soi. Ces deux extrêmes peuvent rendre les interactions sociales difficiles pour les enfants atteints de TDAH.
Les enfants atteints de TDAH ne disposent souvent pas des amis proches, ou ils peuvent avoir du mal à suivre les amitiés.
Problèmes avec l'école et devoirs
les enfants atteints de TDAH peuvent trop parler quand ils ne sont pas censés le faire, mais se taire quand l'enseignant pose une question. Alternativement, ils peuvent laisser échapper des réponses avant d'entendre toute la question.
Les enfants atteints de TDAH ont souvent des problèmes avec leur travail scolaire et les devoirs. Ils peuvent ne pas être en mesure de travailler par eux-mêmes, ou ils peuvent avoir des problèmes de démarrage ou de travaux de finition. Ils peuvent avoir des problèmes avec ou éviter un travail écrit
.
Bien que les enfants atteints de TDAH ont généralement une intelligence normale, ils ont tendance à marquer mal sur les tests et sont à risque élevé de ne pas leur niveau scolaire. Cela est particulièrement vrai des enfants présentant des symptômes d'inattention.
Blessures
Les enfants atteints de TDAH sont plus susceptibles d'être blessés à l'école et à la maison. Ils sont particulièrement susceptibles de se briser les os et être impliqués dans les chutes, les accidents de vélo, et les accidents de piétons.