Est-ce que votre syndrome d'Asperger Have enfants: Caractéristiques des enfants Asperger
Pour plus d'informations sur le syndrome d'Asperger Voir:
Qu'est-ce que ça fait de avoir du syndrome d'Asperger: Une histoire Qu'est-ce que ça fait d'avoir le syndrome de Asperger? Le syndrome d'Asperger est une forme de haut fonctionnement de l'autisme. L'une des caractéristiques les plus remarquables du syndrome de Asperger est un problème de communication. Bien que ...
Les élèves atteints du syndrome d'Asperger: Conseils pour les enseignants ... Les élèves ayant le syndrome d'Asperger sont uniques, et ils peuvent affecter l'environnement d'apprentissage dans les deux façons positives et négatives. Dans la salle de classe, l'étudiant peut asperger présenter un défi pour la plupart ...
Pour plus d'informations sur les enfants et le syndrome de Asperger voir:
Livres sur Syndrome d'Asperger
Tous les chats ont le syndrome d'Asperger Acheter maintenant
en tant que parent vous sentez-vous parfois votre enfant est différent que les autres enfants? Êtes-vous perplexe par des comportements particuliers? Vous sentez-vous parfois triste parce que votre enfant se rétrécit loin de câlins et ne veut pas embrasser et câliner? Etes-vous surpris par des explosions soudaines ou des crises de colère? Êtes-vous confus par les actions de votre enfant ou de l'absence d'action
Les parents veulent toujours reconnaître les traits positifs de leur enfant?; il est plus difficile de reconnaître quand votre enfant éprouve des difficultés. Les enfants atteints du syndrome d'Asperger éprouvent de nombreuses difficultés, et pour compliquer la situation, beaucoup de ces difficultés sont associées à d'autres handicaps. En fin de compte, le syndrome d'Asperger est difficile à diagnostiquer et est souvent mal diagnostiqué. Aussi, les enfants atteints du syndrome d'Asperger ont souvent d'autres handicaps ainsi. Voici quelques traits pour aider à clarifier ce que le syndrome d'Asperger est et comment vous pouvez le reconnaître dans votre enfant.
Compétences linguistiques différées ou avec facultés affaiblies. Si votre enfant commence à parler tard et présente les compétences linguistiques en retard, cela peut être un signe de syndrome d'Asperger. Mon fils, qui a le syndrome d'Asperger, a parlé tard, mais quand il a fait, il a commencé avec des phrases et des phrases complètes. Il a aussi mêlé les pronoms. Le aspergers enfant omet également de comprendre le «donner et prendre» de la communication; en d'autres termes, l'enfant peut vouloir monopoliser une conversation et ne parviennent pas à reconnaître les commentaires des autres. L'enfant Asperger comprend la communication comme un moyen de partager l'information, mais ne parvient pas à reconnaître la communication comme un moyen de partager des pensées, des sentiments et des émotions.
Difficulté avec l'interaction sociale. Bien que le aspergers enfant peut vouloir interagir avec les autres, il /elle n'a pas les compétences. L'enfant Asperger ne parvient pas à comprendre des indices verbaux et non verbaux, et la communication avec les autres se décompose. L'enfant Asperger peut leçon aux autres, ne parviennent pas à poser des questions à poursuivre une discussion, ou tout simplement même pas reconnaître l'autre personne en les regardant. Le désir de communiquer peut être là. mais les capacités linguistiques d'autres semblent TYO développent naturellement juste ne se développent pas facilement pour le aspergers enfant. Mais aspergers enfants développent ces compétences avec les interventions précoces et de l'enseignement.
Moteur Maladresse. Parfois, mais pas toujours, les enfants atteints du syndrome d'Asperger affichent une mauvaise coordination, car ils éprouvent des difficultés avec un ou les deux compétences motricité fine et globale. Ce problème est dû à des difficultés avec la planification motrice dans la réalisation de la tâche. Par exemple, l'enfant peut éprouver des difficultés à faire du vélo à cause de la planification des différentes étapes pour terminer avec succès la tâche.
Sensibilité sensorielle. L'enfant avec le syndrome d'Asperger peut être underactive à une sensation, ou il /elle peut être intensément réactive à une sensation. La sensibilité pourrait impliquer un ou impliquer beaucoup de sens. Par exemple, avant que mon fils a été diagnostiqué, en tant que parent, je suis consterné quand il a voulu courir à l'extérieur au milieu de l'hiver sans chaussures ou des bottes. J'avais tellement peur qu'il se faufiler hors de la maison et obtenir des gelures graves. Je me souviens aussi qu'il était fasciné par les lumières. Certains parents d'enfants Asperger détail comment leur enfant peut crier lorsque le vide est activé ou la façon dont leur enfant refuse de se brosser les dents en raison de la sensation causée par la brosse à dents.
Le besoin de routine. Perservation est une caractéristique commune de l'enfant avec le syndrome d'Asperger. Perservation implique la répétition dans la langue et /ou de comportement. Par exemple, avec la langue une tendance de préservation du est de répéter certaines phrases encore et encore. En termes d'action ou de comportement, l'enfant Asperger peut aligner des objets et insister pour les objets ne soient pas perturbés. Remplir un certain ensemble de rituels dans un ordre spécifique démontre également perservation.
Développement d'une gamme étroite de centres d'intérêt. Si un enfant semble bloqué sur un certain sujet et semble un peu obsédé toujours parler de ce sujet, il /elle démontre des intérêts étroits; cette caractéristique du syndrome d'Asperger. Souvent, l'enfant apprend tout ce qu'il /elle peut à ce sujet un intérêt particulier et se sent obligé de partager des informations sur le sujet avec tout le monde autour d'eux. Habituellement, en mettant l'accent sur les intérêts étroits affecte négativement les interactions sociales.
Difficultés cognitives. Souvent, le aspergers enfant éprouve des difficultés avec l'empathie avec les autres et dit des choses inappropriées parce que l'enfant ne parvient pas à prendre en considération les sentiments des autres. Un problème important pour l'enfant Asperger, mindblindness se produit lorsque l'enfant Asperger est incapable de tirer des conclusions sur ce que les autres pensent. Mindblindness entrave la communication avec les autres.
Bien que certains de ces traits sont communs à d'autres handicaps, tout le groupe ensemble suggère une enquête plus approfondie sur un diagnostic de syndrome d'Asperger. Un professionnel, comme un psychologue ou un psychiatre, doit être consulté parce que l'intervention précoce est très important. Il y a de l'aide là-bas pour les personnes diagnostiquées avec le syndrome d'Asperger
A Mind Apart:. Comprendre les enfants atteints du syndrome de l'autisme et le syndrome d'Asperger par Peter Acheter maintenant