Comment aider un enfant avec le syndrome d'Asperger réussir à l'école
Cahiers et crayons | Le
d'Asperger
Les enfants qui ont le syndrome d'expérience Asperger différents niveaux de défis sociaux et les barrières de communication.
Ils ont un temps considérablement difficile concernant les personnes et l'adaptation à des situations sociales. Les enfants et les adultes atteints de ce syndrome ne sont pas facilement comprendre les limites personnelles et avoir un temps extrêmement difficile ramasser sur les indices sociaux.
Ces compétences doivent être enseignées un peu comme l'enfant moyen doit être enseigné à monter à bicyclette.
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Quand un enfant a le syndrome d'Asperger, il rend le temps scolaire plus difficile pour eux pour de nombreuses raisons.
école est rempli avec des enfants merveilleusement imprévisibles, les bruits forts, les changements d'horaire, des assemblages, des exercices d'incendie, des odeurs différentes et la stimulation visuelle.
tout cela peut être gênant parfois pour tous les enfants, mais pour les enfants avec le syndrome d'Asperger, il est un environnement d'apprentissage presque impossible l'intégration sensorielle
.
Beaucoup d'enfants atteints de ce syndrome ont un temps très difficile le traitement des stimuli sensoriels.
Ces difficultés peuvent inclure une sensibilité légère ou sévère à haute voix bruits, des espaces surpeuplés, certains tissus sur leur peau ou une réponse spectaculaire à être touché.
le TDAH et le
d'Asperger
Les symptômes les plus visibles sont très similaires au TDAH.
Tentative de rester sur le sujet et de se concentrer sont deux des plus grands obstacles que ces enfants sont confrontés dans un milieu universitaire.
un grand nombre de personnes atteintes du syndrome d'Asperger
aussi
avoir le TDAH qui rend ces traits encore plus débilitante quand il vient à apprendre de nouvelles informations.
L'importance de
routine
enfants atteints du syndrome d'Asperger prospérer sur la prévisibilité et la routine. La plupart du temps ils se sentent hors de contrôle de leurs propres réponses du cerveau et du corps. Ils trouvent qu'il est extrêmement réconfortant quand leur environnement est stable et contrôlable. Ce sont deux choses qui sont impossibles à atteindre lorsqu'ils traitent avec des pairs et des horaires d'autres peuples
Livres et Bloc-notes. | L'importance de l'école
L'école est aussi importante pour les enfants avec le syndrome d'Asperger comme pour tout enfant, mais pour des raisons différentes.
Au cours de la journée d'école typique, un enfant atteint du syndrome d'Asperger travaille vraiment dur à apprendre à traiter tous les stimuli autour d'eux, suivre les indications, les limites de respect, gérer de manière appropriée tous les déclencheurs qui pourraient facilement les envoyer dans un fondre et de se comporter comme prévu pour un enfant moyen.
Toutes le quotidien les interactions et les activités que la moyenne des gens tiennent pour acquis exigent la pensée consciente et l'intention de ces enfants. Il est facile de voir pourquoi les universitaires semblent tomber du côté des déchets parfois. Alors que d'autres enfants travaillent dur en maths ou l'histoire d'apprentissage, ces enfants travaillent deux fois plus dur juste essayer de le faire à travers leur journée sans incident.
Les enfants qui luttent avec vont Asperger grandir comme tout le d'autre et il est important qu'ils apprennent à quoi vous attendre et comment naviguer dans leur monde afin qu'ils puissent aussi être des adultes heureux et bien adaptés. ne plus sous-estimer leurs capacités
Tous les défis sociaux qui sont présents avec le syndrome d'Asperger conduit certains à croire que ces enfants ne sont pas capables d'exceller académiquement. Ce qui est loin d'être vrai!
La plupart des enfants avec le syndrome d'Asperger ont en moyenne ou supérieure à la moyenne QI. La capacité d'apprendre et d'exceller est là, il obtient un peu plus assombrie par leur besoin d'apprendre tant de leçons sociales.
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Même avec tous les défis sociaux que les enfants avec le visage d'Asperger, il est important qu'ils aient la possibilité de vivre à leur plein potentiel scolaire.
Une façon d'assurer ils excellent au mieux de leur capacité est d'intégrer le travail scolaire dans leur routine à la maison
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Quand ils ont un espace tranquille qui est en grande partie libre de toute distraction et un adulte calme pour les guider, ils peuvent absorber beaucoup plus que ils sont donnés le crédit pour. Quelques conseils qui feront de ce processus se passe bien et plus efficacement sont:
Programmer un temps de travail quotidien et strictement adhérer. (S'il n'y a pas de cours envoyés à la maison ce jour-là, jouer à un jeu de mathématiques ou d'un mot pendant 15 minutes)
Créer un espace de travail désigné qui est exempt de fouillis et visuelles distractions
Annexe 5 pauses minute pour toutes les 20-25 minutes de l'apprentissage
Utilisez des instructions verbales et des exemples visuels
Casser le travail en petites sections pour augmenter l'accent
pour les missions de lecture, exigent que tout soit lu deux fois et le lire une fois en même temps que le temps accordé pour des questions afin de clarifier la matière. Cela permettra d'accroître la compréhension au fil du temps.
Pour les missions d'écriture, voir si l'enseignant permettra à l'enfant d'intégrer leur intérêt spécifique sujet dans l'affectation. De nombreux éducateurs accueillent cela autant que possible parce que le point de l'affectation est habituellement d'apprendre un style d'écriture ou d'un système structuré et a peu à voir avec le contenu réel.
Pendant les vacances scolaires ou vacances Changeons le travail annexe tous les jours, mais ne quittez pas la routine complètement.
Si aucun travaux scolaires sont renvoyés chez eux, imprimer quelques feuilles libres de divers sites Web universitaires ou créer votre propre jeu d'orthographe ou de puzzles.
Trouver des cours dans des endroits intéressants. Par exemple: La cuisson peut enseigner des mesures et comment suivre les instructions écrites
Essayez d'intégrer leur intérêt spécifique dans une occasion d'apprentissage chaque fois que possible
Les avantages
Lorsque les enfants atteints du syndrome d'Asperger apprennent beaucoup des bases académiques à la maison, il leur permet de suivre le long de la classe avec leurs pairs.
ils continueront d'avoir des difficultés à apprendre de nouvelles informations là, mais quand la classe discute une mission qu'ils ont appris à la maison, ils se sentiront accompli et moins isolés.
la confiance qui vient avec la maîtrise de nouvelles compétences et de se sentir comme ils appartiennent augmentera leur capacité à conquérir la pièce sociale énormément.