&Parents nbsp, vous pouvez être sur quelque chose: Une petite nouvelle étude suggère que l'intelligence de l'adolescence, telle que mesurée par le test de QI, peut fluctuer tout au long de l'adolescence
Les changements - dans. tant QI verbal et non verbal - allaient à autant que 20 points, et ont été corrélés avec des zones spécifiques du cerveau
IQ a longtemps pensé à rester stable au cours de la vie d'une personne
Les nouveaux résultats pourraient.. ont des implications pour les éducations des enfants, les chercheurs ont dit, car ils suggèrent que les enfants, en particulier ceux qui ont un quotient intellectuel inférieur, ne devrait pas être catalogué dans les trajectoires scolaires et professionnelles spécifiques en fonction de leur seul IQ.
"Environ un cinquième de notre échantillon avait des changements très importants tels qu'ils sont passés d'dessus de la moyenne au-dessous de la moyenne ou vice-versa », a déclaré Cathy Price, auteur principal de l'étude et professeur au Centre Wellcome Trust pour la neuroimagerie, University College London, Royaume-Uni
les résultats sont publiés en ligne le 19 octobre dans la revue
Nature
.
Selon les auteurs de l'étude, des études antérieures ont montré des changements de QI chez les individus au fil du temps, mais ces études avaient pas été en mesure d'exclure la possibilité de hasard.
dans leur recherche, le prix et ses collègues ont mesuré le QI de 33 personnes âgées de 12 à 16 ans en 2004. Ils ont effectué l'IRM imagerie cérébrale des adolescents «cerveaux en même temps.
Quatre ans plus tard, le même groupe de personnes, maintenant âgé entre 15 et 20 ans, ont été testés et a subi les examens IRM supplémentaires.
le rapport de l'équipe que les changements QI ne semble se produire, avec des participants d'améliorer leurs scores par autant que 20 points sur le temps, par rapport aux personnes du même âge, alors que d'autres enfants ont vu la baisse des niveaux de QI.
"un changement de 20 points est une énorme différence," Prix déclaré dans un communiqué aux médias. Par exemple, dit-elle, «si une personne déplacée d'un QI de 110 à un QI de 130, ils se déplacent d'être« moyenne »à« doués ». Et s'ils se sont déplacés 104-84 ils se déplacent d'être moyenne élevée au-dessous de la moyenne.
Selon le prix, ce qui pourrait avoir des implications pour l'éducation des adolescents, car il suggère que les changements de capacité intellectuelle au fil du temps.
les fluctuations semblaient corrélées à des changements dans certaines régions du cerveau, avec le QI verbal (comme cela peut être utilisé dans le langage et les mathématiques) correspondant à une partie différente du cerveau que des changements non verbaux (comportant des questions visuelles).
dans la déclaration des médias, le prix a expliqué que «le degré auquel le QI verbal changé en corrélation avec le degré auquel la structure du cerveau a changé dans une région du cerveau que nous faisons référence à une« zone de la parole du moteur. »Elle a ajouté que cette région, gauche cortex moteur du cerveau," est très actif quand nous (y compris les participants à notre étude) langage articulé. "
Performance Nonverbal corrélée à l'évolution dans le cervelet antérieur, qui est aussi activé lors de mouvements de la main, le prix noté.
Les auteurs ne savent pas encore ce qui est le moteur de ces variations de QI au fil du temps.
"Il pourrait être soit un effet environnemental actif (tel éducation /apprentissage) ou il pourrait se rapportent à des différences de développement (fin des développeurs /premiers développeurs) ou il pourrait être à la fois, "Prix déclaré dans une interview." Ceci est le débat nature /culture classique. Je suis assez sûr qu'il ya un effet environnemental fort parce que nous savons que le cerveau adulte change avec l'apprentissage. Dans ce cas, une formation intensive provoque des changements du cerveau. "
Le message à retenir, selon un expert, est que l'intelligence ne peut être que« fixe »à l'adolescence comme une fois pensé.
«le cerveau est clairement, au moins dans les années d'adolescence, plus plastique et susceptibles de changer», a déclaré Paul Sanberg, éminent professeur de neurochirurgie et directeur de l'Université de South Florida Center for Aging et réparation du cerveau à Tampa "la vraie question. est, ne cela continue à l'âge adulte? Est-ce le reflet de changements que nous voyons maintenant dans la plasticité du cerveau à l'âge adulte? Les données suggère que les choses peuvent aller mieux. "
Prix n'a pas encore mesuré si oui ou non QI changements chez les adultes," mais ma conjecture serait oui, parce que la formation de compétences intensive chez les adultes provoque des changements du cerveau. "
Cependant, un autre expert a mis en garde que l'étude comportait certaines limites. Michael Carey est professeur adjoint de psychiatrie et de sciences du comportement à la Texas A &M Health science Center College of Medicine.
Il croit que certains des tests de QI utilisés dans l'étude étaient dépassées, ni ont-ils pris en compte d'autres facteurs, comme l'âge, le sexe, ou si une personne est droitier ou gaucher lors de l'identification des structures cérébrales liées à la modification.
"Il est un échantillon relativement petit et très sélectif. Les QI moyens sont supérieurs à la moyenne, même si il y a beaucoup de variation », a déclaré Carey, qui est aussi un psychologue Scott &White, à Temple." La question est, la représentativité est ce de l'adolescence naturelle au jour le jour? "
en savoir plus dans le Centre de santé pour les enfants de la santé de tous les jours.