&négligence sociale et physique sévère nbsp porte préjudice au développement du cerveau d'un enfant, mais ces effets peuvent être partiellement inversée si l'enfant est déplacé vers un environnement plus positif, une nouvelle étude indique
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les chercheurs ont analysé le cerveau d'IRM à partir de trois groupes d'enfants roumains âgés de 8 à 11. certains des enfants ont été élevés dans des orphelinats, certains étaient dans des orphelinats et ensuite déplacés vers de bons foyers d'accueil et d'autres vivaient dans des milieux familiaux normaux pendant toute leur vie.
les enfants qui avaient été dans un orphelinat à tout moment dans leur vie avaient beaucoup plus petit volume de matière grise dans le cortex du cerveau que ceux qui avaient jamais été dans un orphelinat. Même si les enfants ont été placés dans des foyers d'accueil aimante, la matière grise des enfants autrefois institutionnalisées n'a pas rattraper.
La matière blanche, cependant, semblait être plus résilient. Les enfants qui sont restés dans un orphelinat avaient plus petit volume de matière blanche que ceux qui avaient jamais été dans un orphelinat.
Mais les enfants orphelins placés dans de haute qualité famille d'accueil avaient le même volume de matière blanche que ceux qui ont jamais été dans un orphelinat.
les chercheurs ont dit des différences dans la façon dont la matière blanche et la matière grise se développent peut expliquer pourquoi la matière blanche était mieux en mesure de rattraper que la matière grise.
croissance du la matière grise des pics de cerveau à des moments précis au cours de l'enfance et de l'environnement d'un enfant peut fortement influencer le développement du cerveau au cours de ces périodes sensibles, les chercheurs ont dit. Matière grise est impliquée dans le contrôle musculaire, les émotions, la parole de la mémoire et les perceptions sensorielles comme la vue et de l'ouïe
La matière blanche -. qui est nécessaire pour former des connexions dans le cerveau - croît plus lentement au fil du temps. Cela peut être ce qui le rend plus capable de se remettre des effets de la négligence sociale et physique.
"De plus en plus, nous constatons une preuve que l'exposition à l'adversité de l'enfance a un effet négatif sur le développement du cerveau," l'étude co-leader Margaret Sheridan, des laboratoires de neurosciences cognitives à l'hôpital pour enfants de Boston, a déclaré dans un communiqué nouvelles de l'hôpital. "Les implications sont larges, non seulement pour les enfants placés en institution, mais aussi pour les enfants exposés à la violence, l'abandon, la violence pendant la guerre, la pauvreté extrême et d'autres adversités."
L'étude a été publiée en ligne le 23 Juillet dans le
Actes de l'Académie nationale des sciences
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au moins 8 millions d'enfants dans le monde vivent en milieu institutionnel, selon l'UNICEF.