Chaque après-midi et le week-end, les enfants en uniforme et les parents toting équipement de sport, des bouteilles d'eau et des chaises de jardin convergent sur les champs de l'Amérique pour le football, le baseball et de football.
Presque tout le monde convient que les enfants de la nation sont dans le besoin de plus d'activité physique et que les sports organisés peuvent aider à atteindre cet objectif. Pourtant, certains experts avertissent que les adultes attitudes au sujet de la victoire et la concurrence sont en prenant le plaisir des sports de la jeunesse, et la conduite trop d'enfants à abandonner trop tôt.
Bien que quelque 30 millions d'enfants ont joué sur les équipes de la ligue de la jeunesse dernière année, de nombreux enfants ne participent quand ils atteignent l'école intermédiaire et élevé, disent les experts. Cela non seulement met les enfants à risque de prendre du poids et de devenir des adultes sédentaires, mais les prive de l'une des grandes joies de la vie:. Mouvement
"Si les parents se détendre un peu, laisser l'enfant être un enfant, et ne pas essayer de faire ce que l'enfant soit un adulte, vous allez leur donner le don de mouvement pour la vie », a déclaré Sandra Sims, professeur agrégé au département des études humaines à l'Université de l'Alabama Birmingham, qui a passé deux décennies un entraîneur de collège et lycée et professeur d'éducation physique.
Alors, quelle est l'explication de la perte d'intérêt des enfants?
Certains blâme va aux parents trop zélés qui crient à des arbitres et la pression des enfants à travailler vers une bourse d'études collégiales avant qu'ils ont appris à attacher leurs propres taquets, disent les experts.
Mais des questions encore plus communes, disent-ils, sont pauvres coaching, les attitudes sociétales qui encouragent gagner à tout prix et une poussée d'avoir des enfants se spécialisent dans un sport trop tôt.
"tout ce que vous avez lu les Etats étudiants quittent parce qu'il est pas plus amusant. La poussée semble être, «Allons les aller réel tôt dans un sport. Pour une petite majorité des étudiants, ce gamin qui est un Tiger Woods ou l'athlète d'élite, cela fonctionne. Mais il ne fonctionne pas pour la plupart des étudiants ", a déclaré Sims.
Les experts ont offert ces conseils pour les parents et les entraîneurs pour garder le plaisir dans le jeu.
Gagner est pas tout :.. Sims a été entraîneur de volley-ball, basket-ball, le tennis et la puissance de levage des femmes elle a entendu les enfants appellent eux-mêmes «perdants» quand ils ne gagnent pas, elle a dit, "est une grande opportunité pour moi d'expliquer ce que gagner est. Gagne toujours être le premier? Est-ce que ça va toujours être sur le score? À mon avis, la victoire est un voyage. Il est de donner votre meilleur "
Ne pas comparer un joueur à d'autres:.. Gardez l'accent sur l'enfant à faire son
meilleur personnel, plutôt que de la façon dont les mesures de l'enfant aux autres Aucun enfant ne devrait être un banc plus chaud: école primaire et du milieu est trop tôt pour avoir des joueurs de deuxième chaîne, Sims a dit, et un entraîneur qualifié cherche des moyens pour vous assurer que tous les enfants en retirent quelque chose de jouer "peu importe si elle est petite. Ligue ou une école secondaire, gagner est secondaire et les athlètes sont d'abord "Aidez-les à se sentir inclus et digne
Essayez plusieurs sports:.. Si le football ou le basket-ball est pas la chose de votre enfant, peut-être danser ou nager sera mieux leur convenir . "Il y a tellement de choses que les enfants peuvent jouer. Notre travail est de les aider à trouver l'amour du mouvement ", a déclaré Sims
Ne pas démarrer leur trop jeune. Les avis divergent sur le bon âge pour commencer les enfants à des sports organisés, avec certains recommandant de retarder jusqu'à ce que les enfants sont 6 ou 8. peu importe quand un enfant commence, ne pas traiter l'enfant comme un «mini-adultes" qui est en cours soigné pour une carrière professionnelle, Sims dit
Keep it fun. "quelques adultes sera consciencieusement aller à la gym. Mais les enfants ne vont pas à le faire. Ça doit être amusant », a déclaré Peter Gray, professeur de recherche de psychologie à l'université de Boston qui étudie le rôle du jeu dans le développement de l'enfant
Ne pas utiliser l'activité physique comme punition. A jamais eu un entraîneur qui a fait joueurs vont tours pour être en retard à la pratique, ou ne push-ups pour un mauvais jeu qui est de punir par l'exercice, Sims a dit, et est toujours une mauvaise idée
Afficher la grâce en gagner et perdre:? ". dans mon génération, il y avait beaucoup d'accent sur la bonne façon de se conduire, en particulier envers les membres de l'autre équipe - après avoir perdu, en les félicitant pour une victoire, tout en restant modeste après avoir gagné ", a déclaré Peter LaFreniere, professeur de psychologie du développement à l'Université du Maine. "A en juger par ce que je vois à la télévision, nous avons besoin de mettre davantage l'accent sur cette question aujourd'hui. Être un bon sport est une étape vers l'être un bon citoyen. Et les États-Unis a besoin de plus de civilité dans les deux "
Ne pas se spécialiser trop tôt. Selon l'American Academy of Pediatrics, les enfants ne devraient pas se spécialiser dans un seul sport avant l'adolescence, alors que l'Association nationale pour le sport et éducation physique recommande que les enfants de moins de 15 ans participent à de nombreuses activités sportives et informelles plutôt que de se spécialiser. Cela peut aider à prévenir les blessures dues au surmenage, ainsi que pour aider les enfants à développer des compétences dans plus d'une activité. de cette façon, si un enfant ne fait pas le équipe de football de l'école secondaire, ils peuvent encore jouer au volley-ball dans la ligue de l'église ou le basket-ball dans une ligue rec
les enfants ont besoin de temps pour jouer hors du terrain: la recherche suggère que la récréation non structurées - quand les enfants décident de ce qu'ils veulent faire. et de faire leurs propres règles avec leurs amis - est cruciale pour aider les enfants à acquérir les compétences sociales dont ils ont besoin pour devenir des adultes indépendants qui peuvent coopérer et obtenir ainsi que d'autres Cela ne veut pas quelque chose qu'ils apprennent quand un entraîneur, arbitre ou parent dirige l'activité. , Gray a dit. «Les enfants sont destinés à obtenir l'activité physique en chassant l'autre autour, avoir du plaisir, de jouer des monstres, pas en exécutant tours ou des cordes d'escalade où toute la classe les regarde et quelqu'un est leur classement et si elles échouent, ils se sentent honteux jamais envie de faire encore une fois, "dit-il. "Ça craint le plaisir des efforts physiques." Assurez-vous que les enfants obtiennent des possibilités de «jeu libre».