Apprendre à travailler avec les enfants timides est une compétence importante pour les éducateurs. Beaucoup d'enfants affichent la timidité à différents stades de leur développement et peuvent devenir mal à l'aise dans de nouvelles situations sociales. Toutefois, un enfant qui a été à plusieurs reprises appelé timide par les parents, les parents et les éducateurs ou qui se retire toujours dans des situations sociales nécessitera une attention particulière des enseignants dans une salle de classe. Voici quelques stratégies pour travailler avec les enfants timides.
Étapes
situations 1Observe qui causent la timidité chez les enfants.
Un enfant peut se sentir en sécurité dans une situation sociale due au ridicule ou de mauvais traitements des autres. Les situations qui nécessitent des enfants à effectuer devant ou être évalués par leurs pairs peut les amener à se sentir l'auto-conscience. Les situations sociales pour lesquelles un enfant n'a pas les mots, tels que saluer un adulte qui pose des questions difficiles, peuvent également amener les enfants à réagir avec timidité.
les enfants d'étiquetage 2Avoid comme timides.
enfants peuvent devenir profondément identifiés avec l'étiquette timide et se présenter en tant que telle à d'autres. Cela ne fait que renforcer le comportement timide, et peut entraîner d'autres personnes à quitter l'enfant seul, de peur de causer un inconfort.
3Develop un plan de développement social.
Asseyez-vous avec les enfants timides en tête-à-un sur un régulièrement pour discuter des objectifs sociaux. Demandez aux enfants timides au sujet de leurs sentiments et les activités sociales qu'ils aimeraient idéalement engager. Sur la base de leurs réponses, créer un ensemble d'objectifs sociaux que vous pouvez revenir ensemble sur une base régulière.
Encourager le développement de intérêts. Découvrez les intérêts de l'enfant et de créer des opportunités pour le renforcement des compétences. Par exemple, un enfant timide qui aime jouer au football peut être encouragé à essayer pour l'équipe de football. Bien activement engagé dans le sport, l'enfant va naturellement interagir avec les membres de l'équipe et de nouer des amitiés.
les enfants 4Allow timides pour parler pour eux-mêmes.
Alors qu'il est important de protéger les enfants contre le ridicule , si elles sont posées par leurs pairs, d'autres enseignants ou administrateurs, ne pas parler en leur nom. Permettez-leur de parler pour eux-mêmes.
5Remind enfants timides de leurs qualités positives.
Ceci est particulièrement important pour les enfants timides qui manquent de confiance dans leurs compétences et aptitudes. Demandez-leur de créer une liste de leurs forces positives et de lire la liste quotidienne. Paire de
6Decrease retrait social utilisant des appariements délibérées. Un enfant timide avec celui qui est socialement à l'aise pour les projets de classe. L'enfant plus socialement engagés peut aider à tirer la personnalité de l'enfant timide et encourager le développement d'amitiés avec les autres.
sièges 7Assign dans la salle de classe.
Place les enfants timides proches camarades amicaux et sortants.
8Avoid enfants timides embarrassants.
Certains enfants ont peur de l'interaction sociale et l'humiliation publique parce qu'ils ont été ridiculisés dans le passé. Si les étudiants sont tenus de faire des présentations publiques, accorder une attention particulière à l'enfant timide et réduire l'anxiété en offrant des conseils de présentation.
Parlez à timide enfants privé. Si l'enfant a enfreint une règle ou est présentant l'anxiété, ne pas attirer l'attention sur l'enfant dans un environnement de groupe. Tirez l'enfant de côté après la classe pour corriger les comportements et offrir des conseils dans une conversation en tête-à-un.