Developmental Disabilities - Un aperçu
Il est naturel de comparer votre enfant avec les autres de son âge. Lorsque le bébé du voisin marche à 10 mois, par exemple, vous pouvez vous inquiétez pas si le vôtre ne rampent pas avant 13 mois. Et si votre enfant utilise des mots à un âge plus tôt que ses camarades de jeu, sans doute, vous serez très fier. En règle générale, toutefois, ces différences ne sont pas significatives. Chaque enfant a son propre taux unique de développement, de sorte que certains d'apprendre certaines compétences plus rapidement que d'autres.
Seulement quand un bébé ou un enfant d'âge préscolaire est loin derrière, ne parvient pas tout à fait pour atteindre les étapes de développement, ou perd une compétence acquise antérieurement est là raison de soupçonner un problème physique ou mentale suffisamment grave pour être considérée comme une déficience intellectuelle. Handicapées qui peuvent être identifiés au cours de l'enfance comprennent un retard mental, la langue et les troubles d'apprentissage, la paralysie cérébrale, l'autisme et des déficiences sensorielles, telles que la vision et perte auditive. (Certains pédiatres comprennent les troubles épileptiques dans cette catégorie, mais un grand pourcentage d'enfants qui ont des crises se développent normalement.)
Chacun de ces handicaps peuvent varier considérablement dans la sévérité. Par exemple, un enfant atteint de paralysie cérébrale légère peut avoir aucun handicap évident autre qu'un léger manque de coordination, tandis qu'un autre avec une forme sévère peut être incapable de marcher ou de se nourrir. En outre, certains enfants ont plus d'un handicap, chaque soins différents exigeant.
Évaluation
Developmental Disabilities Si votre enfant ne semble pas se développer normalement, il devrait avoir une évaluation médicale et le développement complet, peut-être, y compris une consultation avec un pédiatre du développement qui est un spécialiste dans ce domaine. Cela donnera à votre pédiatre l'information nécessaire pour déterminer si un véritable handicap existe et, dans l'affirmative, comment il doit être géré. Selon les résultats de l'évaluation, le médecin peut recommander physique, de la parole et de la langue ou de l'ergothérapie. L'intervention éducative ou un soutien psychologique peut également être nécessaire. Un centre de développement de l'enfant affilié à une école de médecine devrait être en mesure de vous aider à organiser ces consultations. Dans certains états et les villes, ces évaluations sont offerts gratuitement, ou sont partiellement payés par le gouvernement local. Votre conseil scolaire local peut vous dire si tel est le cas dans votre région.
Aujourd'hui, chaque enfant âgé de plus de 3 ans qui a une déficience intellectuelle est autorisé par la loi fédérale à l'éducation spéciale dans un programme préscolaire ou scolaire. La plupart des États offrent également des programmes spéciaux pour les nourrissons et les tout-petits qui ont des retards ou des troubles du développement ou qui sont à risque pour ces difficultés.
Soutien à la famille et de l'éducation
Les familles des enfants handicapés ont également besoin d'un soutien particulier et de l'éducation. Il est pas si facile d'accepter le fait que l'enfant a un problème de développement. Pour comprendre ce que l'enfant fait face et comment il peut être aidé à réaliser son plein potentiel, chaque membre de la famille devrait être éduqués sur le problème spécifique et conseillés sur la façon de traiter avec elle.