Handwriting, quel est-il? Il est la méthode pratique par laquelle nous enregistrons les vingt-six chiffrements complexes de notre langue parlée. Obtenu que? En d'autres termes, il est la façon dont nous mettons nos mots, des phrases et des histoires sur le papier.
Pensez maintenant à la belle écriture copperplate coulant de nos grands-parents et grands-parents, dont beaucoup avaient très peu scolarisés. Le peu qu'ils avaient était exceptionnel.
En ce qui concerne l'écriture, les enfants dans leur première année à l'école n'a jamais tenté l'impression. Ils ont passé la première année renforcer les petits doigts avec des jeux et des exercices standards.
Heures de merveilleux pétrissage, laminage, pummeling et façonner la pâte à modeler colorée.
Songs, tels que Incey Wincey, Twinkle-Twinkle, Ten Green Bottles, Dance Thumbkin Dance, 1,2,3,4,5 Une fois que j'attrapé un poisson vivant et beaucoup, beaucoup plus - tous avec le doigt exubérante actes. Tous adoré par les enfants (ces chansons devraient être disponibles sur Internet).
images de dessin de cercle. Pensez-y, chacun de nos vingt-six lettres est formée à partir d'un cercle ou d'un bâton (bâton et une balle) ou des parties de celui-ci.
Il est logique de pratiquer ces ad infinitum, tout en leur faisant plaisir. Dessinez un ours en peluche, rond et rond et rond pour le ventre, rond et rond pour la tête et de la même façon des cercles pour les oreilles, le nez, les yeux, les bras et les jambes. Les enfants aiment les ours en peluche et ils aiment le dessin - quelle meilleure combinaison
Inviter l'ours en peluche à une partie de thé. Rond et rond et rond pour le couvercle de la théière, la poignée et le bec. Rond et rond pour les tasses.
Sing Here We Go Round the Mulberry Bush "ou" Here We Go Gathering Nuts en mai »tandis que les cercles de dessin va autour et autour des dizaines de fois.
Dessinez les cerises, les oranges, les pommes, un train, des cercles et des bâtons. Soyez créatif, continuer en rond pour renforcer les poignets et les doigts.
Les lettres de notre alphabet sont très difficiles, les produire dans toute leur complexité en mots a besoin doigts formés solides. Au cours des dernières années, nous avons adopté la pratique terminale stupide de demander d'âge préscolaire d'écrire leurs noms et quatre ans pour produire des phrases. De minuscules doigts faibles optent pour la meilleure façon d'écrire ces lettres, de sorte que la mise en place des habitudes de vie et de l'écriture bâclée.
Chaque jour, je vois ces enfants qui forment des lettres de la base vers le haut, la lettre «r» ressemble à une ligne vers le haut de travers, rien a une structure réfléchie.
Pour éviter ceci:
Renforcer les doigts de votre petit enfant avec des jeux de doigts.
Commencez votre vieux de quatre ans avec les chauves-souris et des balles. Faites-les en boules colorées de plage aussi longtemps qu'ils sont si parfaitement rond ils rebondir. Les chauves-souris peuvent avoir des visages tant qu'ils sont assez directement à frapper les balles vers le ciel.
Apprenez à votre fin de quatre au début de cinq ans pour élaborer chaque lettre, louant estampage et stickering effort.
ALORS vous enseigner l'enfant à écrire son nom.
Robyn Dalby-Stockwell est un professeur, écrivain, lecture consultant et directeur de Alonah Reading Cambridge http://www.alonahreadingcambridge.com qui donne lecture du soutien aux enfants et à leurs parents.