En tant que parents, nous savons l'un de nos objectifs les plus importants est d'enseigner aux enfants le respect, la responsabilité et les compétences sociales?. Cela peut être tout un défi parce que les petits enfants ont des jalons de développement, comme apprendre à dire NON! Vouloir prendre leurs propres décisions sur ce qu'il faut porter, manger, faire. Ce disque chez les enfants est souvent rencontré frustration chez les parents lorsque leur enfant ne sera pas "l'esprit". Cela peut également déclencher la fureur dans un parent à cause de leur colère intérieure de leur propre enfance, quand ils ne sont pas autorisés à développer leur propre autonomie. Un parent en colère désespérée va essayer plus rien à gagner le contrôle de la situation et cela signifie souvent se rabattre sur ce qui a été fait pour nous. Punishments
tels que gronder, insultantes, les temps morts, la fessée, les menaces, les cris et la privation sont presque universellement utilisée dans notre culture. Nous sommes presque auto justes dans notre zèle pour contrôler le comportement de nos enfants par la punition. Y at-il une autre façon plus efficace? Peut-être que si nous regardons ce qui se cache derrière un mauvais comportement de l'enfant, il y aura une réponse. Au lieu de punir les mauvais comportements pourrions-nous apprendre à prévenir le comportement en premier lieu? Les enfants ne sont pas nés tentent de provoquer le chaos. Ils sont nés complètement dépendants et qui veulent plaire à leurs parents. Posons-nous trop nos enfants à passer toute la journée à la garderie ou à l'école? Puis se précipiter à travers le dîner, divisant notre attention avec des ordinateurs, des téléphones ou TV? Sommes-nous en ignorant les étapes de développement qui sont nécessaires pour un développement sain et de décider qu'il est "trouble oppositionnel" quand ils refusent de coopérer avec ce que nous voulons? Avons-nous ignorer les contraintes que nos enfants peuvent éprouver comme la faim, la fatigue, sur la stimulation, ou un environnement chaotique, et quand ils ne peuvent pas faire face à ce qu'ils ont «TDAH»?
Pour devenir , un parent plus heureux plus efficace, l'endroit pour commencer est avec nous-mêmes. Il est temps bien dépensé pour examiner de près la façon dont vous avez été élevé, le bon et le mauvais de celui-ci. Si vous avez été élevé par des parents autoritaires qui ne vous permettent de prendre une décision et de développer votre propre voix, vous trouverez peut-être très difficile et exaspérant lorsque votre enfant de trois ans est exigeant d'avoir son propre chemin, et en insistant pour être entendu! Toute la rage que vous intériorisé comme un enfant de trois ans qui n'a pas été autorisé à être exprimé peut venir de plomb hors de vous en colère sauvage à votre propre enfant! la réflexion de soi et la guérison de vos propres blessures d'enfance vous permettra d'être le meilleur parent possible et de donner à votre enfant le départ dans la vie qu'ils méritent. Regardez attentivement ce qui est à l'origine du comportement de votre enfant au lieu de simplement exiger qu'ils font comme vous le dites, parce que vous pouvez contrôler et de dominer un enfant de 5 ans, mais ce sera une histoire très différente lorsque l'enfant a 15 ans et la colère intériorisée émerge!
il doit y avoir des limites et des lignes directrices avec les enfants, et il est le travail des parents pour les définir. Toutefois, si vous croyez que vous pouvez simplement insister sur "ce que je dis, pas comme je fais" vous allez sans doute vivre à le regretter! Nos enfants regardent chaque petite chose que nous faisons. Ils modélisent notre comportement, le bon, mauvais et laid. Il est absurde de penser que vous pouvez frapper un enfant pour frapper quelqu'un et pense que cela est une forme efficace de la discipline! Ou qu'il va arrêter le frapper! Si vous frappez, ils seront touchés. Si vous criez, ils vont crier. La plupart tout ce que vous faites, ils vont le faire. Tout ce que vous faites de vos mœurs, vos habitudes et vos attitudes sont enregistrées dans l'esprit de nos enfants. Le meilleur professeur modélise le comportement que vous attendez de votre enfant. Cela ne pouvait pas être plus simple ou plus difficile! Cela signifie que nous devons faire exactement ce que nous attendons et voulons que nos enfants à faire!
Beaucoup de parents et les enfants sont absents sur l'aide de la famille élargie. En raison de la distance ou d'autres raisons, il y a absence de tantes et les oncles, les grands-parents, cousins et voisins que nous connaissons en fait et la confiance. Cela met beaucoup de pression sur les parents et encore plus de pression sur un seul parent! Il est dans notre intérêt en tant que parents, et l'intérêt de nos enfants, pour trouver les moyens les familles peuvent se réunir et aider les uns les autres. Il ne "prend un village." Effet Cela oblige les parents à se réunir à l'âge adulte pour aider l'autre élever les enfants et ne pas avoir l'attitude de «mon enfant ne ferait jamais ça". Les adultes doivent agir comme des adultes. Il serait également enrichir nos enfants et de fournir des conseils précieux pour eux d'être connectés aux personnes âgées dans nos villes, surtout quand les grands-parents ne sont pas autour. centres de premier rang, les communautés de retraite, les personnes âgées vivant seules. Tendre la main si vous êtes un parent seul, ou ne pas avoir de famille à proximité. Les gens qui sont en dehors de votre famille peut être une grande source de connaissances et la formation du caractère pour votre enfant. Les familles sont créés par l'amour et l'acceptation, non seulement des liens biologiques.