Que pouvons-nous apprendre de Sandy Hook?
Le États-Unis a eu 61 meurtres de masse depuis 1982 - plus de 19 fois plus élevé que les autres pays du premier monde,
1 et le rythme accélère. Bien qu'il y ait eu de telles tragédies 31 depuis le massacre du lycée de Columbine en 1999, 16 d'entre eux ont eu lieu en 2012. Mais le déchirants de tous ces plus était le tir à Sandy Hook Elementary dans le Connecticut, où nous avons perdu 20 de notre précieux enfants, âgés de seulement 6 et 7.
Bien que nous ne saurons probablement jamais tous les facteurs qui ont mené à cette tragédie, une chose que nous savons est que la capacité d'infliger volontairement mal aux autres est originaire dans les trois premiers années de vie. Nous savons maintenant que une enfance abusive peut créer des changements génétiques à vie.
2 Ce type de dommage affecte directement la réponse au stress de l'individu, ce qui augmente le risque de suicide et d'homicide. A l'inverse, les capacités de la confiance, l'empathie, et l'affection sont créés grâce à nourrir la compassion dans les premières années.
Qu'avons-nous appris de Sandy Hook? Plusieurs choses: nous ne pouvions pas ont conçu un meilleur rappel à aimer nos enfants et de leur dire, chaque jour, quand il pourrait être notre dernière chance. Nous ne pouvions pas conçu un meilleur argument contre les armes (Australie n'a pas eu un tir de masse depuis 1996, lorsque les lois strictes de contrôle des armes à feu ont été adoptées). Et nous ne pouvions pas conçu un meilleur argument en faveur de l'augmentation du financement pour la prévention de la maladie mentale et de traitement, et pour inclure les compétences parentales de compassion dans tous les programmes scolaires. Pourquoi le rôle parental, le travail le plus conséquent dans le monde, avec le potentiel de créer des dommages émotionnels à vie (et le seul emploi que la plupart des enfants auront finalement), complètement négligé dans les programmes scolaires? Il y a quelque chose de mal avec les valeurs de notre société que cette question cruciale est presque jamais abordée dans les milliers d'heures un enfant va à l'école. Quelle occasion manquée. Et nous voyons les résultats dans chaque titre de journal.
Quel meilleur argument pour faire des changements significatifs et audacieux pourrait y avoir que de perdre vingt de nos précieux enfants innocents un matin, si près de Noël? Mais qui concevrait un tel argument? Pourquoi était-il nécessaire d'avoir un tel rappel brutal? Que pouvons-nous apprendre? Peut-on apprendre à traiter chaque enfant avec le même respect que nous leur demandons de nous donner? Pouvons-nous nous souvenons combien ils sont vulnérables? Pouvons-nous apprendre l'importance cruciale des premières années pour les préparer à devenir des adultes responsables, sains, exempts de troubles émotionnels? Pouvons-nous aider tous les parents à reconnaître leur responsabilité envers la société, et de leur donner des outils pour élever un enfant de compassion? Pouvons-nous apprendre que les écoles peuvent aider les enfants à traiter leurs pairs avec amour et respect, en donnant un exemple de la façon dont ils traitent leurs élèves? Pouvons-nous créer un programme scolaire qui valorise les besoins émotionnels des enfants au-dessus de la nécessité d'apprendre les trois R? Peut-on reconnaître enfin que la parentalité compassion devrait être le sujet le plus important dans tout programme d'études? Pouvons-nous aider les enfants à apprendre à respecter les autres, et non pas par la menace et la punition, mais en étant traités avec respect par les adultes? Nous avons besoin de nos écoles à
être sûr - pas seulement des armes à feu,
mais de tout ce qui peut conduire
à une vie qui manque de compassion. Les réponses à ces questions sont importantes, parce que chaque meurtrier, que ce soit par les armes ou tout autre moyen, était une fois un enfant qui a raté quelque chose de critique dans leurs premières années. Nous devons nous concentrer profondément sur ces années. Nous avons besoin de mettre en place plusieurs classes parentales afin que les nouveaux parents peuvent apprendre des approches plus de soutien et de respect, ils se rarement ou jamais expérimenté. Nous devons aider les parents à reconnaître le plus tôt possible quand ils ont besoin d'aide, et de le rendre facile pour eux de recevoir de l'aide pour un enfant perturbé, sans stigmatisation sociale. Nous devons aider les enseignants à reconnaître le plus tôt possible qu'un enfant est maltraité par des parents ou des pairs. Nous devons former les enseignants à gérer de telles situations avec compassion et expertise.
Nous avons besoin de nos écoles pour être sûr - pas seulement des armes à feu, mais de tout ce qui peut conduire à une vie qui manque de compassion. La capacité d'aimer, respecter et faire confiance aux autres commence dans les premières années. Si nous pouvons nous concentrer sur ces années, nous pouvons donner aux enfants la meilleure préparation pour une vie remplie de telle compassion et la santé émotionnelle qu'il serait impossible pour eux de choisir de nuire à un autre être humain. Mais la compassion est enseigné par l'exemple. Quels exemples ne nos enfants ont dans tant de maisons et des écoles? Sont-ils traités avec dignité, le respect et la connexion, ou sont-ils traités avec des critiques, des menaces, et la punition - dont aucun accomplir les objectifs visés? Faire un tel changement énorme dans la façon dont nous traitons nos enfants vont sûrement prendre plus d'une génération, nous devons commencer maintenant. Tous ces changements prendra du temps, et nous avons manqué de temps. Pour avoir un sens quelconque, Sandy Hook doit être le point qui apporte enfin une nouvelle façon de penser au sujet des besoins de la petite enfance de basculement
Parents -. Et tous ceux qui ont eu la chance d'avoir un enfant dans leur vie - besoin de reconnaître l'importance critique des premières années, et l'importance de maintenir une atmosphère aimante et respectueuse par la compassion, pas la peur. Ceci est la seule façon dont nous pouvons faire des progrès sur le long terme, donc nous allons commencer maintenant. En attendant, nous avons besoin d'écrire un contrôle efficace et responsable pistolet. Il ne faut pas attendre pour un plus grand massacre par quelqu'un encore plus perturbé.
Certains disent que nous ne devrions pas utiliser cet événement terrible pour des objectifs politiques. Pourquoi pas? Quelle meilleure utilisation peut-on donner à cette tragédie que de commencer à créer un monde plus sûr et plus d'amour pour nos enfants? Doit-il avoir aucun sens
" Une génération de parents profondément aimants changerait le cerveau
de la prochaine génération, et avec cela, le monde "?.
- Charles Raison, MD, ministère de la psychiatrie et de sciences du comportement,
école de médecine de l'Université Emory
1 " Newtown, Connecticut tournage: Chronologie des massacres Depuis Columbine. "
Newsmax médias
, Décembre 2012.
2 " allèle spécifique déméthylation FKBP5 ADN:. Un médiateur moléculaire des interactions de traumatismes gène d'enfance "
Nature Neuroscience
, Décembre 2012.
Plus d'articles de Jan Hunt Plus d'articles sur Attachment Parenting Plus d'articles sur Child Advocacy