It primaire est actuellement obligatoire pour apprendre une langue étrangère dès le début de l'école secondaire, à 11 ans et les élèves peuvent arrêter l'apprentissage des langues dès l'âge de 14. Malheureusement, cela a conduit à une baisse spectaculaire de GCSE les entrées de langue, ce qui entraîne un nombre significativement plus faible d'étudiants qui sont compétents dans une langue étrangère au moment où ils quittent l'école. Par comparaison, dans les écoles européennes, les enfants rencontrent une autre langue quand ils sont beaucoup plus jeunes, à l'âge de huit ans. Restreindre la période obligatoire de temps pour l'apprentissage des langues à peine trois ans à l'école secondaire britannique signifie qu'environ un dixième des écoles primaires ne pas enseigner une langue, et même ceux qui le font, seulement il offre à certains groupes de l'année.
a partir de 2014 un nouveau programme national primaire sera efficace, et il deviendra une obligation légale d'enseigner une langue vivante étrangère dès l'âge de sept ans. Toutes les écoles primaires devront enseigner une des langues suivantes: français, allemand, espagnol, italien, mandarin, latin ou grec ancien. Ceci est seulement l'exigence minimale et les écoles seront encouragées à offrir d'autres options qui ne doivent pas nécessairement être pris dans la liste obligatoire. De ce fait, il peut y avoir une gamme extrêmement variée de langues enseignées à travers le pays. Ayant pas de restrictions sur la langue seconde pourrait voir certaines écoles l'enseignement des langues telles que le russe ou l'arabe. L'espoir est que par l'introduction d'enfants aux langues plus tôt, ils auront une meilleure base pour poursuivre l'apprentissage à l'école secondaire, afin de devenir à l'aise dans leur langue choisie. À cette fin, par l'âge de 11 ans, les élèves devront être en mesure de faire des phrases, de comprendre la grammaire de base, utiliser la prononciation appropriée et d'exprimer des idées simples clairement.
Loin d'être simplement une mesure visant à améliorer l'Angleterre debout en Europe à l'égard de nos compétences en langues étrangères, le nouveau programme devrait apporter de nombreux autres avantages. Les statistiques ont montré que les enfants plus jeunes ont tendance à saisir de nouvelles langues plus rapidement que les adolescents et les adultes, ce qui augmente leur motivation pour continuer à apprendre. En outre, l'apprentissage des langues classiques telles que le latin et le grec ancien peut augmenter la compréhension des élèves d'autres langues modernes, y compris leur langue maternelle. À cause de cela, il est prévu que la conversation et l'alphabétisation en anglais seront également prospérer sous le nouveau régime primaire. Latin et grec ancien ont été ajoutés à la liste de base pour essayer de susciter un regain d'études des classiques dans les écoles.
Écoles aura sans aucun doute pour ajuster au nouveau programme en faisant en sorte qu'ils aient des enseignants suffisamment formés convenablement et que ils peuvent construire dans le temps d'enseignement suffisant pour atteindre les normes requises. Cependant, l'apprentissage des langues peut être liée à d'autres domaines du programme en utilisant la technique d'enrobage. Par exemple, l'apprentissage culturel peut être incorporé dans des cours de langue par l'enseignement des histoires, des poèmes et des chansons dans d'autres langues. Vocabulaire peut également être renforcée dans les classes de mathématiques en utilisant des mots étrangers pour les nombres, dates et heures.
En fin de compte, l'introduction de cette nouvelle législation apporte l'espoir que les enfants en Angleterre vont grandement améliorer leurs compétences linguistiques de tous les jours dans d'autres langues .