Il a été un regain d'entraînement au cours des dernières années pour voir les langues étrangères enseignées au niveau de l'école primaire, avec les ministres et les professionnels de l'éducation en faisant valoir la nécessité d'étendre l'offre. En effet, l'apprentissage d'une langue étrangère à un âge précoce est considéré d'accorder un large éventail d'avantages aux jeunes apprenants, en termes de leur développement cognitif et la sensibilisation culturelle, tandis que la maîtrise de la langue étrangère est considérée comme une compétence professionnelle de plus en plus précieux plus tard dans la vie. Mais avec de nombreux enseignants, parents et élèves inquiets sur le défi d'apprendre une langue étrangère si jeune, quels sont les avantages spécifiques qui ont été identifiés par ceux qui croient passionnément son utilité?
Pour commencer, il y a une fait que les enfants apprennent les langues plus efficacement que les adultes et les enfants plus âgés largement reconnu, ayant une plus grande capacité à absorber le nouveau vocabulaire et les concepts grammaticaux. Ils sont également perçus comme plus réceptifs à l'apprentissage de la langue et possèdent un enthousiasme naturel que les enfants plus âgés avec les habitudes et les préférences ancrées manquent. L'environnement de l'école primaire est également considéré comme particulièrement adapté au processus de l'enseignement des langues étrangères. Parce que les enseignants du primaire ont la responsabilité d'une seule classe toute l'année, ils sont en mesure d'intégrer l'enseignement des langues étrangères à l'enseignement d'autres matières, contribuant à façonner une approche holistique de l'apprentissage des langues. Bien qu'il soit reconnu que de nombreux enseignants manquent actuellement les compétences nécessaires pour poursuivre une telle approche intégrée, il ne change pas le fait que l'enseignement primaire offre un environnement favorable unique pour le jeune apprenant.
En termes de développement cognitif , l'apprentissage d'une langue seconde a été rapporté pour aider les enfants inhibent le rappel des informations non pertinentes tout en stimulant la mise au point avec lequel ils abordent leur apprentissage. En outre, certaines études ont suggéré que de jeter les bases de l'apprentissage des langues à un âge précoce conduit à un apprentissage plus efficace au niveau du secondaire, ce qui signifie une plus grande maîtrise et de confort avec la langue. Bien que la preuve de cet effet ne sont pas concluantes, il est vrai que l'introduction des langues étrangères à un âge précoce augmente le confort et la confiance avec une deuxième langue, qui peut aider à surmonter certains de l'appréhension connu plus loin sur la ligne de l'enfant.
Enfin, l'apprentissage des langues est précieux pour sa contribution à la sensibilisation culturelle. Apprendre une langue étrangère agit comme une passerelle vers une nouvelle culture, contribuant ainsi à élargir les horizons et d'améliorer la réceptivité des enfants à de nouvelles idées et des valeurs. Ce genre de début de la compréhension interculturelle est un attribut important dans le monde globalisé d'aujourd'hui. maîtrise de la langue étrangère est également une compétence précieuse qui peut améliorer les perspectives d'emploi dans la vie plus tard, ce qui signifie un démarrage précoce pourrait être exactement la bonne décision de donner aux enfants un coup de main sur leur chemin vers le succès futur.
En conclusion, il est difficile de faire une affaire contre l'enseignement des langues étrangères dans les écoles primaires. Les avantages éducatifs, culturels et économiques sont telles que les enfants gagneront infiniment de contact précoce avec une autre façon de parler. Bien que la fourniture plus large pose certains défis, les gains possibles en font un objectif valable.