L'évaluation des risques se réfère à un examen attentif des choses qui peuvent causer des dommages ou des blessures aux élèves, des collègues ou toute autre personne et en définissant les mesures nécessaires pour gérer les accidents qui peuvent en découler, assurant ainsi que la sécurité ne soit pas compromise dans la réalisation des objectifs. Par conséquent, les enseignants d'éducation physique doivent prendre des mesures de précaution nécessaires pour prévenir ou minimiser les blessures à atteindre leurs objectifs. L'évaluation des risques consiste à identifier les aspects qui nécessitent une évaluation des risques et identifier les risques possibles associés. La prochaine étape est d'identifier ceux qui sont à risque et l'évaluation du risque lui-même. Il est suivi en mettant les résultats dans le dossier et prendre des mesures. Ceci est peut être efficacement réalisé en tenant compte de l'évaluation efficace des risques avant de procéder à toute activité ou exercice dans la configuration de la salle de classe. Pour veiller à ce que les normes de sécurité soient respectées, les professeurs d'éducation physique doivent être conscients des menaces à la sécurité et de penser des couvertures aux risques (New Jersey, Département de l'Instruction publique et. Al., 1942). les procédures d'évaluation des risques peuvent changer avec le type d'environnement parce que chaque environnement pose différentes menaces à la sécurité. Cela appelle les professeurs d'éducation physique pour évaluer chaque environnement séparément et proposent tous les remèdes possibles, pour ce cas, la salle de classe. L'environnement de la classe est pas comme les autres environnements, cela est à cause de l'espace limité et de nombreux dangers possibles que par rapport à l'environnement extérieur. Par conséquent, cette demande que les enseignants chargés de définir les stratégies nécessaires pour assurer que la sécurité ne soit pas compromise. Ceci est réalisé en ayant connaissance des principes de gestion des risques qui implique l'évaluation professionnelle des risques dans un environnement particulier et les remèdes possibles. L'évaluation des risques consiste à prendre en compte diverses considérations qui garantissent les normes de sécurité sont respecter. Par exemple, il faut que les enseignants devraient avoir une organisation et les activités de la leçon appropriée ajustement pour la configuration de la classe. mesures de contrôle des risques nécessaires doivent être mises en place lors de l'entrée de la salle, au cours de l'exercice et au moment de quitter la salle. organisation de la leçon consiste à veiller à ce que la sécurité des principes qui exercent sont soulignés. En effet, certains exercices sont limités à l'extérieur seulement et ne peuvent être pratiquées dans les salles de classe par exemple surexploiter. organisation de la leçon appropriée implique aussi la reconnaissance de la pertinence de l'exercice pour le groupe d'âge impliqués (Thomas et Lee 2000). En effet, un exercice ou une activité donnée pose différents dangers pour différents groupes d'âge et donc nécessitant différentes mesures préventives. Seuls reconnus et approuvés exercices peuvent être mises en œuvre. En effet, certaines pratiques ne peuvent pas être exécutées dans la salle de classe en raison de l'espace limité. Par conséquent, les enseignants devraient mener des activités qui utilisent l'espace disponible et ceux qui nécessitent plus d'espace restreint à l'extérieur.
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