Les enfants en Irak ont été victimes silencieuses de la violence en cours dans le pays. Beaucoup d'entre eux étaient devenus des enfants soldats de prendre les armes sans même comprendre ce qui se passait. Mahal, un enfant de dix ans de la guerre déchirée Sierra - Leone a été vu avoir été confronté à quelques habitants avec des fusils en dehors de sa maison et le lendemain, il ne revenait pas à la maison. Certains ont rejoint la guerre par patriotisme, alors que quelques uns réticents ont pris les armes parce qu'on leur a dit de le faire. En bref, tandis que les autres enfants à travers le monde ont joué autour et amusant ou étudier à l'école, ces enfants avaient choisi de prendre des sentiers battus. Dans un entretien avec le Représentant spécial du Secrétaire général de l'ONU pour les enfants et les conflits armés, il est venu à être connu que seulement 50% des enfants irakiens étaient admissibles à fréquenter les écoles primaires.
Le porte-parole a également dit "Beaucoup enfants irakiens ne fréquentent pas les écoles plus et beaucoup d'entre eux ont été recrutés dans des activités violentes ou sont en détention. La plupart des enfants ne disposaient pas des services de base et beaucoup d'entre eux présentent des symptômes psychologiques dus à des actes de violence dont ils sont témoins tous les jours. "Depuis 2004, le nombre d'adolescents qui ont été recrutés par de nombreuses milices et groupes rebelles pour mener des attaques, y compris les missions de suicide , avait grandi à un grand nombre et environ 1500 enfants langui dans les centres de détention. Quel était leur apprentissage à ce point de temps? Un enseignant qui a pris chez un enfant après avoir rejoint la milice et a vu la douleur dans un conflit dit que quand elle a dit au jeune garçon de dessiner une image, il a dessiné la scène de guerre avec des chars de combat et des grenades à main. Les couleurs qu'il utilisait étaient les couleurs de l'uniforme de camouflage militaire, brun, beaucoup de vert rouge et jaune.
John Holt a créé le mot unschooling en 1977. Un professeur de la classe qui est devenu le fondateur de unschooling et homeschooling moderne mouvement, il sentit les écoles ne sont pas le seul mode d'apprentissage. Vrai. Même la famille royale à un certain stade a été instruit à la maison. Ils ont appris plus que ceux qui sont allés à l'école - probablement parce qu'il y avait un but dans la manière dont ils ont été formés. Aussi parce que le tutorat était exclusivement sur une base un à un et le meilleur dans le domaine impartie la meilleure éducation qu'ils pouvaient donner. Les attitudes sont déjà en train de changer.
La dépendance fier à l'école semble avoir réduit. Il est difficile d'imaginer une société de-scolarisés ou un établissement d'enseignement dans une société qui disestablishes l'école. Ce que le monde doit savoir est que l'inverse de l'école est possible: Que nous pouvons compter sur l'auto-apprentissage motivé au lieu d'employer les enseignants à corrompre ou contraindre l'étudiant à trouver le temps et la volonté d'apprendre; que nous pouvons fournir à l'apprenant de nouveaux liens avec le monde au lieu de continuer à canaliser tous les programmes éducatifs par l'enseignant. Oui, avant la scolarisation de la maison peut faire une grande différence- et plus, que la maison peut compléter l'école, si elle le voulait! Les écoles ne meurent jamais.
L'auteur de cet article est un conseiller scolaire en Onlineschooladmissions et fournit gratuitement des conseils coût pour les parents et les écoles sur les admissions. Les parents peuvent trouver la liste des répertoires des écoles sur le site d'où ils peuvent rechercher les dps ou Gondia dans lequel ils pensent qu'ils peuvent admettre leur enfant. Ils peuvent également rechercher le pune dav selon leur choix et peuvent remplir les formulaires de demande en ligne.