Why pas les enfants ne parviennent pas à l'école? Souvent, nous entendons dans l'échec des chiffres d'information scolaire presque inquiétant, suspense, bas esteemThe faible niveau d'apprentissage semblent être le compagnon de voyage de nombreuses écoles en Espagne. Les derniers sondages indiquent un taux d'échec de 29% est bien supérieur à la moyenne européenne, en dépit de la baisse démographique. Est-ce qu'ils ont des enfants de moins de matière grise en Espagne qu'en Suède? De toute évidence, no.There parle de l'échec scolaire quand un enfant n'atteint pas le niveau de performance attendu pour leur âge et le niveau, et non le manque de capacité intellectuelle, ce qui signifie que vous êtes vraiment échouez modèles éducatifs offerts aux enfants dans les écoles. La façon d'évaluer l'enfant sont les notes obtenues à la fin de la course à travers testsBut sont rarement pris en compte d'autres aspects tels que l'attention plus individualisée de l'enfant avec des difficultés et des potentialités, la détection des problèmes d'apprentissage ou d'autres personnels ou émotionnel. Nous sommes désolés, mais de nombreuses fois, nous voyons les oreilles de loup quand nos enfants sont encore petits et nous préférons cacher nos yeux plutôt que de prendre action.I parlé à certains parents de mes enfants de l'école sur cette question importante et beaucoup pensent que le niveau de la demande dans les écoles est moins qu'avant et beaucoup d'entre nous sont obligés de la maison Tutoriels pour notre enfant comprend un concept ou faire des tâches. Personnellement, je trouve que beaucoup d'enfants automatisent sans comprendre les problèmes de mathématiques ou de faire des erreurs sans avoir à apprendre d'eux plus tard. Quand mon fils aîné me dit qu'il a baissé la note parce qu'il a eu un ou deux échecs, je demande toujours si vous avez eu la chance de voir les défauts qui avaient jamais à commettre ou à apprendre d'eux. Je dis presque toujours pas, donner la note et juste. Il y a beaucoup de lacunes à rectifier! Hier, j'ai entendu à la radio une figure importante dans le domaine de l'éducation (je ne peux pas me rappeler son nom) qui a parlé d'être offert aux enfants un modèle éducatif qui a pour seul objectif: apprendre en jouant. Ce monsieur, très critique, a dit quelque chose qu'il comprend l'éducation comme un jeu, jouer pour éduquer. Et je pense que vous avez raison, il est d'apprendre, surtout à un âge précoce, qui sont beaucoup plus facile à travers le jeu, mais il y a certaines disciplines qui sont écrites seulement en utilisant la mémoire et de l'effort, en dépit d'expliquer dans un cadre agréable et encouragera l'enfant pour effectuer l'apprentissage. L'apprentissage ne vient pas seul, vous devez vouloir et nous devons nous efforcer d'obtenir de bons résultats. Nous devons tous les devoirs à cet égard de notre part, il est essentiel d'être attentif aux développements et aux besoins de notre fils à l'école et d'enseigner de bonnes habitudes de travail. problèmes d'apprentissage. Identification et le traitement de l'enfant qui ne learnThe pas de problèmes d'apprentissage peut avoir des conséquences négatives sur le développement intellectuel et affectif des enfants. Si non identifiés et traités tôt, l'évaluation personnelle auto-esteemThe, l'socialibilidad et généralement les activités quotidiennes de l'enfant peuvent être affectées. Une identification précoce est essentiel de commencer un traitement précoce. Contrairement à ce que l'on pourrait penser, les troubles d'apprentissage ne sont pas une relation directe avec le QI de l'enfant, mais avec sa capacité à travailler, les intérêts payés à des études techniques et part à learn.Evolution de l'apprentissage des effets problemsTheir RANGE pour élargir et approfondir avec temps. Par exemple, un enfant qui n'apprend pas plus à l'école primaire, vous ne pouvez pas comprendre l'algèbre à l'école secondaire. L'enfant, en essayant très difficile à apprendre, devient de plus en plus frustrés et développe des problèmes émotionnels dérivés de faible estime de soi à de nombreux échecs. Certains enfants ayant des troubles d'apprentissage se conduisent mal à l'école parce préfèrent que les autres pensent sont «mauvais» avant de penser sont «stupide» .En 1983, l'American Bar Association a dit qu'il ya un lien clair entre les problèmes d'apprentissage non diagnostiqués tôt et la délinquance juvénile. L'enfant et des adolescents psychiatres indiquent que les problèmes learningcan être traités et méritent une évaluation personnalisée par un expert qui peut juger les différents facteurs qui influent sur l'enfant. Un psychiatre pour enfants et adolescents peuvent aider à coordonner l'évaluation, travaille également en collaboration avec les professionnels et les enseignants afin de clarifier si un problem.Treatment apprentissage pour l'apprentissage disabilitiesThe traitement commence le dialogue avec l'enfant et de la famille pour évaluer la situation. Ici, nous passons en revue les tests d'éducation et de consultation avec l'école pour l'enfant et l'adolescent psychiatre recommandé si nécessaire de procéder à une aide spéciale en tant que thérapie de la parole ou de l'éducation spéciale. Définir les étapes à suivre par les parents pour aider les enfants et recommander le traitement le plus approprié pour votre enfant à réaliser leur potentiel d'apprentissage maximum, il est essentiel de commencer treatment.Sometimes, nous vous recommandons de suivre une psychothérapie individuelle ou familiale. Dans certains cas, exiger des médicaments si elle détecte un ADDH ou Attention Deficit Disorder et Hyperactivité. En général, il est important de renforcer la confiance de l'enfant en soi, car augmenter l'estime de soi influence leur développement et aider les parents et autres membres de la familyto entiender meilleure situation pour faire face à la réalité de la vie avec un enfant ayant des problèmes d'apprentissage. Le génie et l'histoire learningThroughout, on trouve plusieurs personnages qui, bien qu'ayant eu des problèmes dans l'apprentissage, mis en évidence avec succès dans leur vie. Ces personnes ont contribué de manière significative au développement de la race humaine. Ils servent de modèle et indiquent le potentiel que nos élèves puissent atteindre si elles sont diagnostiquées et traitées rapidement mis eux. Certains d'entre eux sont: Thomas Alva Edison, Alexander Graham Bell, Leonardo Da Vinci, Albert Einstein, Beethoven, Winston Churchill, John F Kennedy, Walt Disney ou Tom Cruise, entre others.Source consultés:
- American Academy de pédopsychiatrie (AACAP)
Apprendre à Learnin de nombreux cas, les enfants ont une très bonne disposition pour l'étude et, cependant, dans la pratique pendant une longue période pour passer de mémoriser une leçon ou de comprendre un concept. Passez leur temps sans ramasser les fruits de leurs efforts et, par conséquent, finissent par démotivés et retarder le temps d'étudier. Malheureusement, de nombreuses fois l'échec ou l'inefficacité dans l'étude est causée par un manque de stratégies pour le faire et une intelligence faible ou des problèmes attention.In les premières années de l'école primaire, nos enfants sont confrontés au défi de commencer l'étude. Il vaut la peine d'assister aux cours et se rencontrent; besoin de mémoriser, de comprendre, synthétiser, raconter et expliquer. L'apprendre à apprendre maintenant leur rendre la vie plus facile ... le reste de sa life.What pouvons-nous faire en tant que parents? Comme toujours, complètent ce que nos enfants apprennent à l'école, plus près de leurs esprits et leurs réalités montrent que apprennent avec enthousiasme parce qu'ils sont extrêmement utiles, parce que nous n'allons évaluer sur eux. Trop d'enfants passent des heures et des heures "Etudier" sans bons résultats, dans une spirale de l'effort - mauvaise performance - motivation, marquer scolaire et, éventuellement, souvent professionnellement. Est-il si difficile d'apprendre à apprendre? Je pense apprendre à apprendre est comment apprendre à vendre, apprendre à planifié ou apprendre à décider. Ces choses sont absolument essentielles, ce qui est pris pour acquis, et que ni nous, ni nos éducateurs ont consacré explicitement le temps qu'il mérite. Apprendre à apprendre non des recettes ou des Recetillas. Vous avez des méthodes qui doivent être acquises, assimilées et utilisées. Je vais citer certains sont essentiels pour moi d'apprendre: - Distinguer concepts
: des objets ou des mots pour différencier, rechercher des différences. - Effectuer des définitions
: nous commençons par dire que «non» sont les choses pour aller délimiter la portée ou jouer pour donner des indices pour frapper un objet ou d'un animal. - Idées Liaison
: en utilisant les mnémoniques qui nous permettent de rappeler un nom ou une chose par rapport à tous les jours plus - se concentrer
: Ne pas perdre le fil ou l'idée centrale que nous étudions - Outline
: faire les contours ou arbres dans lesquels certains concepts appartenant à d'autres - Synthétiser
: résumés faisant ou pour répondre à quelques questions centrales - Méditez
: à réfléchir sur leur apprentissage Aucun sujet à l'école pour essayer ces activités, notre esprit et pourtant, nous devons effectuer tout au long de la vie, il est important que, dès le début, nous mettons nos enfants sur la piste de la façon.