Les signes spécifiques de la dyslexie, les deux faiblesses et les points forts, dans un individu varie selon l'âge et le niveau d'éducation de cette personne. Les cinq ans qui ne peuvent pas tout à fait apprendre ses lettres devient six ans qui ne peuvent pas correspondre les sons aux lettres et les quatorze ans qui redoute la lecture à haute voix et les vingt-quatre ans qui lit atrocement lentement. Les fils persistent tout au long de la vie d'une personne.
Langue
Les premiers indices impliquent la plupart du temps parlées. Le premier indice d'une langue (et la lecture) problème peut être retardé langue. Une fois que l'enfant commence à parler, chercher les problèmes suivants:
Les années préscolaires
Problème d'apprentissage des comptines communes telles que "Jack et Jill" et "Humpty Dumpty"
Un manque d'appréciation des rimes
mots mispronounced; parler bébé persistante
Difficulté à apprendre (et la mémoire) les noms des lettres
Ne pas connaître les lettres en son nom propre
Maternelle et première année
défaut de comprendre que les mots se séparent; par exemple, que
batboy
peut être tiré à l'écart dans
bat
et
garçon
, et plus tard, que le mot
bat
peut être décomposé encore et sonnait comme: "b" "aaa" "t"
incapacité à apprendre à associer des lettres avec des sons, comme étant incapable de se connecter à la lettre b avec le "b" son
les erreurs de lecture qui ne montrent aucun lien avec les sons des lettres; par exemple, le mot
big
est lu comme
chèvre
L'incapacité de lire des mots d'une syllabe communs ou pour sonder même le plus simple des mots, tels que
mat, chat, hop, sieste
les plaintes concernant la façon dont la lecture est difficile, ou courir et se cacher quand il est temps de lire
Une histoire de problèmes de lecture chez les parents ou les frères et sœurs
en plus de la recherche d'indications de
problèmes
en parlant et en lecture, voici quelques indications de
forces
à rechercher et à applaudir à votre enfant:
Curiosité
Une grande imagination
la capacité de comprendre les choses
étreinte Avide de nouvelles idées
Obtenir l'essentiel des choses
Une bonne compréhension des nouveaux concepts
surprenante maturité
Un grand vocabulaire pour le groupe d'âge
Plaisir en résolvant des énigmes
Talent modèles de construction
Excellente compréhension des histoires lues ou dit de lui
Beaucoup d'entre eux indiquent les points forts dans les processus de pensée à un niveau plus élevé.