Récemment, il semble y avoir une tendance parmi les familles qui je travaille avec un thérapeute. Le motif commence par l'enfant agissant grossier et irrespectueux. Le parent puis obtient offensé et bouleversé et, finalement, envoie l'enfant dans leur chambre. Ensuite, rien ne vraiment parlé ou résolu entre le parent et l'enfant lié à la situation qui a eu lieu
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Après un certain temps de suivre ce modèle, arrêter les enfants aimer être autour de leurs parents et que les parents sont fatigués d'être autour de ces enfants irrespectueux et ingrats. L'environnement est contaminée par les sentiments d'apathie et de séparation. Il y a peu de motivation pour être utile à l'autre et le thème de la maison est généralement mal à l'aise et pleine de sous-tend le ressentiment.
Sad comme il est, de nombreuses familles sont pris dans ce modèle et ne savent pas comment pour le changer. Puis, après des mois, voire des années de conflit, certains parents éventuellement demander de l'aide. Ceci est souvent le point où je me impliquer avec la famille.
Comme je rencontre avec les parents et qu'ils partagent avec moi au sujet de leur situation, il devient évident que, dans de nombreux cas, la famille ne sait pas comment résoudre les conflits et ils sont arrivés à un point où ils se sentent tout ce qu'ils font ou essayer fait qu'empirer les choses.
Dans les efforts pour expliquer ce que les familles peuvent faire dans de telles situations, il est important de se rappeler que le conflit se lève et est une partie normale de toutes les relations étroites. Le conflit est généralement le résultat de besoins concurrents. Le parent veut la chambre de l'enfant propre, mais l'enfant veut jouer à des jeux vidéo ou de sortir et de jouer. Le parent veut que l'enfant à faire leurs devoirs, mais l'enfant serait plutôt un texte de ses amis. Le parent aimerait l'enfant à nettoyer après eux-mêmes, faire des corvées, obtenir de bonnes notes, etc., tandis que l'enfant serait habituellement plutôt faire ces choses qui sont amusantes ou divertissant.
De toute évidence, il ne serait pas bon pour un enfant de ne faire que les choses qui sont amusant et divertissant. Par conséquent, il est nécessaire pour le parent de fixer des limites en ce qui concerne le temps de jeu et le temps de travail afin d'aider l'enfant à apprendre comment faire les choses qui sont productifs. Ainsi le conflit est créé.
Depuis le conflit est une partie normale et saine des relations, pourquoi est-ce que les familles viennent me paralysé par des niveaux élevés de conflit? La réponse est parce qu'ils ne savent pas comment résoudre le conflit, de sorte qu'il reste en suspens jusqu'à ce qu'il devient de plus en plus grand jusqu'à ce que finalement quelqu'un explose ou tombe en morceaux.
Alors, que doit se produire afin de stopper le cycle des conflits non résolus? Il est simple - le conflit doit être résolu. Maintenant, quand je dis qu'il est simple, ce que je veux dire est la compréhension que le conflit doit être résolu est un concept simple à comprendre et à accepter; Cependant, la façon de faire peut être plus compliqué. En outre, il est difficile d'expliquer par écrit parce qu'il ya tellement de réparer les relations et la résolution des conflits doit faire avec notre langage corporel plus que ce qu'il a à faire avec les mots que nous utilisons. Notre ton, notre posture, notre approachableness, l'expression de notre visage et dans nos yeux, parle tellement plus à que les mots que nous disons à nos enfants. Je peux vous dire les mots à utiliser; cependant, si le ton de votre voix ou le regard sur votre visage envoie le message "ce qui ne va pas avec vous» ou «comment se fait vous ne pouvez pas sembler obtenir avec le programme," il n'a pas d'importance les mots que vous utiliser car ils ne fonctionneront pas!
Plus que les mots exacts, l'expression douce et invitant sur votre visage, le désir de comprendre et être favorable, et votre langage corporel non menaçant peut ouvrir l'environnement pour une résolution du conflit.
Certains parents parviennent à leurs enfants ou aller dans leurs chambres et asseoir avec eux sur leur lit et demandent à leur enfant ce qui se passe avec eux ou parlent des émotions qui ont été ressenties dans la situation. Ce n'est pas un temps pour les parents de réitérer pourquoi le parent est correcte et que l'enfant a fait une erreur. Il est temps de ralentir et de se connecter avant toute correction est mentionné. Il est un temps pour les parents de se rappeler que les enfants font des erreurs et si les parents peuvent bien gérer ce moment, alors l'erreur peut devenir une excellente occasion d'apprentissage pour l'enfant plutôt que les obstacles qui obtiennent entre eux dans leur relation.
Quelques points à retenir lors de la résolution des conflits dans les relations incluent:
le plus proche du moment où le conflit a eu lieu le mieux (tant que les deux individus sont ouverts ou peuvent devenir ouvert à la résolution)
le langage du corps est plus important que les mots que nous disons
Avoir une préoccupation avide de notre enfant et leurs émotions
les erreurs peuvent devenir des occasions d'apprentissage merveilleux
est pas le le temps de continuer à expliquer ce que l'enfant a mal, il est temps de se connecter
Une discipline efficace conduit à la relation devient plus forte plutôt que faible
Être favorable et la connexion ne signifie pas céder et ne pas tenir les enfants responsables
en tant que parents réagissent aux conflits dans leurs relations avec leurs enfants en connectant et à venir à une résolution après les conflits se produisent, parent se sentira plus capable et plus optimistes quant à leurs enfants et leurs enfants se sentir mieux à propos de leurs parents et se sentent plus en sécurité dans la vie.
pour plus d'informations sur la façon de résoudre les conflits entre les parents et les enfants, ou pour voir comment les conflits peuvent être résolus, consultez l'Amour et les classes logiques enseignées à l'Institut de la famille de l'Arizona à Mesa, Arizona.