Parmi les quatre troubles du spectre de l'autisme, le syndrome d'Asperger est plus fréquente chez les enfants d'âge scolaire primaire et plus. Il est très similaire à autisme de haut niveau, avec plusieurs symptômes qui se chevauchent. Comme l'autisme, la cause est inconnue, et il est aveugle à ses victimes, affectant un large éventail de familles, sans égard à la richesse, la race ou le sexe.
Diagnostiquer le trouble
Contrairement à l'autisme, qui est diagnostiqué dans les premières étapes de l'enfance, le syndrome d'Asperger est généralement pas remarqué jusqu'à ce que les stades de développement ultérieurs. Asperger est souvent diagnostiquée entre les âges de 4 et 9 ans. Parce que les enfants avec le syndrome d'Asperger ont tendance à retenir les compétences d'apprentissage précoce tels que la langue, et parce que certains des symptômes peuvent ne se manifester que plus tard, l'enfant peut sembler avoir un développement normal.
Les signes de ce trouble varient, ainsi que la gravité des symptômes, comme un enfant diagnostiqué avec le syndrome d'Asperger peut ne pas présenter tous les symptômes classiques tels que:
* le manque d'empathie
* Awkward postures du corps
* conversations unilatérales
* obsession intense avec certains sujets
* voix parlée monotone ou rapide
* mouvements Clumsy
* Ne pas comprendre l'humour
* maladresse sociale
Comme avec la plupart des troubles du développement, l'un des symptômes les plus répandus est dans le domaine de l'interaction sociale. Les enfants atteints de ce trouble semblent être émotionnellement distant, manque de connexions d'empathie ou émotionnels. Ils sont incapables de revenir sur les indices non verbaux comme les expressions faciales et le langage du corps, et ils manquent souvent d'entendre ou de comprendre l'inflexion verbale, le ton, et la hauteur
.
Un autre signe de Asperger est la difficulté dans l'apprentissage même des habiletés motrices simples, telles que l'utilisation de l'argenterie ou attraper une balle. Marcher, aussi, il est difficile, car ils ont généralement peu ou pas de coordination. Parfois, la perception sensorielle peut être sensible. Un enfant peut être extrêmement gêné par un petit bruit que personne d'autre des avis.
Une caractéristique commune notamment dans le syndrome d'Asperger est un champ étroit d'intérêt, dans lequel ils sont des experts de lumière ou ayant une connaissance théorique de ce sujet particulier. Conversation tourne autour de leur sujet favori, et il est souvent difficile d'orienter la conversation dans une direction différente. Grâce à un manque de compétences sociales, un enfant avec ce trouble peut ne pas remarquer les tentatives de l'auditeur pour changer le sujet ou même laisser.
Traiter le trouble
traitement pour le syndrome d'Asperger implique une combinaison de thérapies visant à favoriser le développement physique et mental d'un enfant. Ces thérapies traitent de l'incapacité de l'enfant à agir de manière appropriée dans des situations sociales et des ateliers de parole pour aider à les compétences de conversation; La thérapie comportementale cognitive est également utilisé pour la gestion des émotions pour soulager l'anxiété et les débordements émotionnels.