Pour beaucoup d'entre nous la lecture semble facile et est automatique pour les personnes sans difficulté. La lecture peut être tâche complexe pour notre cerveau. Nous ne devrions pas être surpris que les enfants se débattent avec la lecture. Vingt à vingt-cinq pour cent de la population des États-Unis a un handicap de lecture appelé dyslexie. Ceci est l'une des principales causes de l'échec de la lecture à l'école.
défis d'apprentissage peuvent vous conduire à la frustration et le doute, surtout si elle a à voir avec votre enfant avant leur diagnostic. Les bonnes nouvelles à ce que la dyslexie identifié tôt si vous les prenez à leur médecin, dès que vous voyez un problème, ou vous pouvez tester l'enfant à la maison. Pour tester votre enfant à la maison, utiliser des mots que vos enfants connaissent, et demandez-leur lire ou épeler. Vous verrez l'écriture et la lecture d'un problème que certains mots regardent vers l'arrière ou des lettres mélangées.
Les enfants vont commencer à apprendre à lire comme ils apprennent la parole des sons pour faire les mots. Ils apprennent à mélanger un son dans des mots, puis ils seront instantanément reconnaître les mots qu'ils ont entendu et vu auparavant. La lecture est exige faire beaucoup de choses à la fois, sur un timing parfait. Avec la pratique, que les lecteurs typiques apprendre à lire automatiquement leur permet de concentrer leur énergie mentale à comprendre et à se souvenir de ce qu'ils lisent.
Les enfants qui ont la dyslexie ont des problèmes avec la conscience phonémique. La conscience phonémique signifie la capacité d'entendre, d'identifier et d'utiliser chaque son en manipulant des sons. Grâce à la recherche, il montre que la dyslexie arrive à cause de problèmes subtils dans le traitement de l'information, en particulier dans les différentes parties du cerveau.
En raison de cette lecture ne devienne pas quelque chose d'automatique, qui devient alors un rappel lent et mots travaillèrent . Lorsque l'enfant se débat avec ces étapes de début à la lecture, la compréhension va souffrir, avec la frustration qui est plus susceptible de se produire.
Une compréhension commune de la dyslexie est des lettres ou des mots apparaissent inversés. Cela peut être une partie de la dyslexie. Cependant, les reprises sont fréquentes chez les enfants jusqu'à ce qu'ils soient dans la deuxième année de l'école primaire, sans avoir la dyslexie. Pour les enfants atteints de dyslexie le problème majeur est la sensibilisation et la reconnaissance des mots rapide.
Diagnostiquer la dyslexie se produit habituellement au cours de l'école primaire. Certains peuvent ne pas être apparent jusqu'à ce qu'un enfant est plus âgé et devrait lire. Vous pouvez voir un problème persistant avec la lecture, l'orthographe et ou d'essayer d'apprendre une langue étrangère peut montrer des signes qu'une adolescente brillante peut avoir la dyslexie.
Alors que l'identification de la dyslexie de votre enfant après un long délai, cela peut faire une plus gros problème de lecture et leur estime de soi va baisser. Cela montre l'importance de reconnaître les premiers symptômes à l'école primaire. Il y a quelques signes sûrs à rechercher dans votre enfant d'âge préscolaire ou les enfants de l'école élémentaire.
Certains de ces signes peut commencer avec difficulté pour l'enfant quand ils apprennent à parler, rimes, ou l'apprentissage de la séquence de couleurs, de formes, même l'alphabet de séquence. Pour les plus âgés enfants, adolescents et même les adultes qui montrent des signes de dyslexie tels que des problèmes avec la lecture et l'orthographe à un niveau de qualité ci-dessous, ou si votre adolescent essaie de ne pas avoir à lire ou à écrire, ainsi ils peuvent avoir des difficultés d'apprentissage une langue étrangère.
dyslexie ne fonctionner dans les familles, si les parents ont des antécédents de problèmes de lecture alors il y a une bonne chance que les enfants auront des problèmes de lecture aussi. Luttant avec l'apprentissage de parler est une autre chance que l'enfant peut être à un risque plus élevé pour la dyslexie. Tout enfant qui a ou l'autre de ces symptômes doivent surveiller de près. Un spécialiste de la lecture, l'école, ou un psychologue peuvent formellement diagnostiquer la dyslexie à travers une évaluation complète.
Le médecin de l'enfant va connaître les signes de la dyslexie et peut aider la famille avec l'enfant qui a la dyslexie. Ceci est important pour que la personne qui évalue votre enfant est formé, et a beaucoup de connaissances sur la dyslexie et de ses symptômes.
Les effets négatifs de la dyslexie, est quand votre enfant peut voir les autres enfants lisent à haute voix , sans la confusion, rendant votre enfant à se sentir qu'ils ne sont pas intelligents comme les autres enfants sont. Les enfants qui ont des difficultés à lire normalement essayer de ne pas lire, parce qu'il est trop difficile ou ils ont peur d'être ridiculisé par leurs pairs.
Aussi, s'ils évitent de lire alors il va les mettre loin derrière le enfants de leur classe, cela va laisser votre enfant disparu sur la valeur de la pratique de la lecture, et finissent par ne pas les qualités de leur en, ce qui les rend refaire le grade précédent de l'école. Ce sera un cadeau de vous à votre enfant pour leur faire savoir que vous reconnaissez les signes afin que vous puissiez commencer à aider l'enfant à, soit en les mettant dans une classe de lecture tutoré. Sinon, même les programmes spéciaux que les écoles offrent maintenant qui aidera votre enfant à la dyslexie.