Peu importe ce que son niveau de capacité, il ou elle aspire à une certaine forme d'indépendance. Pour ceux qui ont des difficultés d'apprentissage, l'indépendance est beaucoup plus difficile que ceux qui ont une intelligence normale. Des activités simples de la vie quotidienne peuvent être beaucoup plus difficile à remplir, comme habillage, hygiène, et même de manger. Pour cette raison, il y a un certain nombre de fournisseurs de soins de santé des choses et des êtres chers peuvent faire pour augmenter le niveau d'indépendance pour les personnes ayant des troubles d'apprentissage. Il y a des sites dédiés à la réalisation de ces objectifs tels que http://www.newdirectionsfya.com.
Hygiène personnelle de l'hygiène personnelle implique tout de soi-même le nettoyage après l'utilisation de la toilette pour se brosser les dents. Le concept de l'hygiène personnelle peut être l'un des défis les plus difficiles qu'une personne ayant une déficience cognitive peut faire face. Comme dressing, le brossage des dents devrait commencer par demander à la personne ayant des besoins spéciaux pour ouvrir sa bouche. Encore une fois, continuer à demander cette action jusqu'à ce qu'il ou elle exécute l'action sans demande. Après avoir atteint cet objectif, commencer à aider la personne en prenant sa main et en effectuant les mouvements de brossage. Ces mouvements peuvent être difficile au début, mais finalement la personne des besoins spéciaux comprendront. l'hygiène de toilette devrait permettre à la personne de participer autant que possible. Par exemple, permettre à la personne des besoins particuliers de lui-même dévêtir autant que possible. instructions concises claires devraient être données pour l'ensemble du processus.
Manger
Pour de nombreuses personnes ayant des troubles d'apprentissage, même de manger peut parfois être un défi. Manger est l'une des questions finales pour l'indépendance pour les personnes ayant des besoins spéciaux. Permettre à la personne de participer, si possible, dans la fabrication de son assiette. Posez des questions sur ce type de nourriture que la personne veut. Bien que le soignant doit permettre à la personne ayant des besoins particuliers de faire ses propres choix, le soignant doit être sûr de fournir un repas équilibré. Pour ajouter le support pour manger des aliments qui peuvent être moins souhaitable, le soignant doit expliquer que les aliments sont une nécessité. Mécanique requises pour les besoins spéciaux des personnes peuvent garder un de manger correctement. Cependant, la simple introduction de l'individu fera peu dans la mesure où l'indépendance. Comme le brossage, aider la personne avec leur fourchette, cuillère, et la boisson. ustensiles spéciaux peuvent être incorporés pour fournir des bases plus larges pour l'excavation. Une tasse anti-fuite spéciale peut également être utilisé pour diminuer la fréquence des accidents.
Leur propre vie
Bien que traditionnellement de nombreuses personnes ayant des troubles d'apprentissage ont pas progressé assez pour vivre leur propre, pratiques et techniques modernes ont permis de beaucoup plus d'indépendance que dans le passé. Il est important pour un souvenir qu'un soignant enseigne un individu et ne se contente pas de faire le travail pour les personnes ayant des besoins spéciaux. Avec l'enseignement proprement dit, ceux qui ont une déficience cognitive peut devenir tout à fait indépendante, ce qui est quelque chose pour l'aidant et de l'individu à être fiers. Avec l'aide et des conseils pour la réalisation de certains de ces objectifs et plus, visitez http://www.newdirectionsfya.com.