spécial
L'enfant avec un besoin spécial vous inspirer d'être une personne spéciale. Présent jour, presque toutes les écoles comprend un certain nombre d'apprenants qui font face à une sorte de handicap - soit physiques ou émotionnels. En tant que professeur, on se trouve probablement dans une position bousculant pour obtenir des informations et des ressources pour enseigner efficacement ces enfants spéciaux et les aider à apprendre avec succès. L'éducation spéciale est la méthode de l'éducation des élèves ayant des besoins particuliers d'une manière qui répond à leurs besoins individuels. Ce processus implique un processus spécialement planifié et systématiquement supervisé des compétences pédagogiques, des équipements adaptés et les réglages accessibles. Cet arbitrage est conçu pour aider l'enfant spécial avec des besoins particuliers à atteindre un état du niveau de l'art de la confiance en soi et la réussite personnelle à l'école et de leur terrain de prédilection qui ne serait pas disponible si l'enfant spécial est seulement donné accès à une éducation de classe traditionnelle. Special Education fournit un certain nombre d'activités qui sont spécifiquement encadrées vers l'enseignement aux étudiants spéciaux. Les activités peuvent être appliquées pour les élèves de la maternelle au lycée.
Tous les étudiants spéciaux ayant des besoins spéciaux sont uniques dans leur comportement. Leurs besoins doivent être reconnus par l'enseignant. Quel que soit le comportement de la personne par laquelle son /ses besoins sont déterminés, les enseignants peuvent mettre en œuvre de nouvelles compétences dès que le besoin d'un étudiant est réalisé. Il est également important d'évaluer l'efficacité des stratégies appliquées et les réviser afin d'atteindre le succès. Enseigner l'éducation spéciale est un travail très difficile. Cependant l'enseignement aux élèves ayant un handicap ou des besoins particuliers peut devenir une exploration quotidienne passionnante. Tout en découvrant de nouvelles méthodes d'enseignement et les moyens d'organiser la salle de classe sera également recherchée sur. Il deviendrait l'objectif principal d'un processus continu tout au long de l'année scolaire. Le arrivé sur les choses faites au cours de cette exploration aideront l'enseignant dans la préparation d'un plan de leçon ayant plomb au crayon pour toute la classe, ainsi que pour chaque élève.
Tous les apprenants d'éducation spéciale doivent avoir une individualisé plan d'éducation. Un résultat favorable pour l'étudiant ayant des besoins spéciaux nécessite l'oeil d'un taureau sur les progrès de la réussite individuelle et l'apprentissage individuel. Cela nécessite un, supervisé, individualisé instruction spécifique, intensive rattrapage individuel des élèves qui ont du mal. Les défis de l'enseignement d'un enfant ayant des troubles d'apprentissage peuvent être surmontés en modifiant les compétences dont l'information est présentée. Lorsque, dans un enseignement des classes d'éducation spéciale un enseignant doit utiliser des diagrammes, des vidéos et des images pour construire jusqu'à ce qu'il /elle essaie d'expliquer. Cette stratégie est bon pour les étudiants visuels et auditifs en même temps. Dans une classe d'éducation spéciale l'attention principale doit être accordée aux conditions d'apprentissage les plus favorables dans la forme de modification des compétences qui permettront à l'élève ayant des troubles d'apprentissage pour montrer son /ses compétences existantes tout en apprenant une nouvelle leçon. Dans un cours de certificat inclusif sur l'éducation spéciale fournit une wittedness forte sur la façon d'enseigner aux apprenants spéciaux avec une compréhension de la
psycho-sociale caractéristique