de traitement auditif
Si vous avez déjà été dans un pays étranger, vous devriez rapporter à la façon d'autres tentatives des gens à la communication semblent simplement comme une chaîne de sens des sons à vos oreilles. Ceci est tout à fait comme l'expérience que les enfants atteints d'un trouble de traitement auditif ou APD ont. Les enfants qui ont APD n'ont pas de déficience auditive, mais plutôt, les sons qui composent les mots et les phrases ne sont pas efficacement traitées et interprétées par leur cerveau. Cela peut causer des difficultés à comprendre ce que les autres disent. Heureusement, l'éducation spéciale à New York domaine se développe tous les jours, avec de plus en plus d'écoles accueillant des enfants avec toutes sortes de difficultés d'apprentissage dans leurs salles de classe.
Les symptômes du trouble traitement auditif
les difficultés rencontrées par les enfants avec APD peuvent varier de légère à sévère en intensité, et peuvent inclure des difficultés rencontrées dans l'un ou plusieurs des aspects suivants de capacités de traitement auditif:
discrimination Auditory
discrimination auditive est la capacité à remarquer et à distinguer les sons distincts. Un enfant avec APD peut confondre des sons similaires, comme dans «libre» et «trois» ou «quinze» et «cinquante».
discrimination figure-fond Auditory
les mots
Il est la capacité de se concentrer sur les sons importants dans un environnement. Un enfant avec APD est facilement distrait par le bruit de fond ou les sons forts et soudains.
mémoire Auditory
Il est la capacité de se rappeler ce que vous avez entendu immédiatement ou tandis que plus tard, au besoin. La difficulté rencontrée dans ce domaine peut rendre difficile pour ceux avec APD pour suivre les discussions en classe.
séquençage Auditory
Il est la capacité à comprendre et à rappeler le bon ordre des sons et des mots. Un déficit de cette capacité conduit à des erreurs d'orthographe et expression écrite incohérente.
Hébergement pour les enfants souffrant d'un trouble de traitement auditif
écoles d'éducation spéciale privées qui constituent les programmes d'éducation spécialisée de New York disponibles pour les enfants avec l'apprentissage défis, sont connus pour incorporer des élèves ayant des APD plusieurs logements en classe. Certains logements couramment utilisés et les plus efficaces sont énumérés ci-dessous:.
Garder l'enfant loin des portes et fenêtres et vers l'avant de la salle de classe
Demander aux élèves de lire et de se familiariser avec le matériel à explorer dans la salle de classe.
Parlez lentement et clairement. Reformuler phrases tout au long de la leçon.
Ne pas pénaliser l'étudiant pour les fautes d'orthographe dans leurs missions et tests.
Fournir des instructions écrites chaque fois que possible.
Faire un usage intensif des gestes et des images pour soutenir l'instruction verbale.
Prévoir le temps étendu sur les tests.
Plusieurs écoles d'éducation spéciale privées à New York fournissent également la thérapie de la parole et de l'instruction spéciale de lecture pour aider les enfants avec APD accord avec les défis posés par cette condition.
trouble de traitement auditif non seulement les impacts l'apprentissage scolaire, mais aussi une influence sur la vie sociale d'un enfant. Par conséquent, il est nécessaire pour les parents et les conseillers à l'école pour que les enfants avec le soutien affectif dont ils ont besoin de se sentir auto-assurée et positive. Pour plus d'informations, visitez - http://www.aaronschool.org/about/mission-and-values/