Le cerveau est complexe et les enfants ne devraient pas être sous-estimée en raison de leur âge. Ils peuvent présenter d'immenses compétences créatives, qui, la plupart du temps sont impensable pour nous les adultes. Cet aspect de la créativité chez les enfants peut être mise à profit pour améliorer leur capacité cognitive à particulier, les mathématiques. La relation entre la créativité et les mathématiques est unique et ils ré-appliquer les uns des autres. La plupart du temps, les enfants sont capables de résoudre des problèmes mathématiques en utilisant leurs propres méthodes. Ce sujet rend les enfants innovants et tire leur imagination. Dans les écoles indiennes, de nombreuses techniques anciennes de résoudre des problèmes mathématiques sont enseignées par certains enseignants. Dans les meilleures écoles de Delhi qui a de bonnes mathématiques professeur de maths est enseigné de manière innovante.
Les enseignants devraient encourager les élèves à poser des questions et observer de près la méthodologie de la solution. Cela permet aux enfants de trouver de nouvelles façons de résoudre le même problème. Ces innovations contribuent en outre à résoudre plus de problèmes. D'autre part, les étudiants trouvent qu'il est plus confortable à utiliser les méthodes créatives qu'ils ont eux-mêmes conçus pour résoudre les problèmes. La puissance d'observation devrait être cultivé dans chaque élève à son intérêt pour les mathématiques soulever. Visualisation, graphiques, tableaux et autres aides visuelles sont d'une grande utilité pour exploiter les compétences mathématiques. Dans certaines des meilleures écoles de Delhi, supports audiovisuels sont utilisés dans les classes de mathématiques. aides numériques sont en train de devenir de meilleures plates-formes pour enseigner des sujets conceptuels.
Les enfants devraient toujours être la chance de penser sans limites. La meilleure façon de le faire est de poser des questions et de déclencher des pensées en eux. Les questions devraient être ouvertes terminé afin qu'ils aient des options illimitées pour résoudre le problème. Concernant les sujets de discussion à des objets de la vie réelle est un moyen efficace d'enseigner les mathématiques. Cela rend plus de force sur le côté créatif des étudiants. En se concentrant sur la transformation créatrice de problèmes mathématiques plutôt que sur le problème initial rend le sujet plus intéressant pour les enfants. Conformément à cette méthode, les étudiants sont en mesure de relier leurs compétences à des questions pratiques et des situations de la vie réelle. Par exemple, un enfant pourrait trouver le chemin le plus court pour les écoles suivantes du théorème de Pythagore a enseigné dans la classe de la trigonométrie.
Les mathématiques peuvent être lié facilement à des expériences quotidiennes. Cet aspect du sujet permet d'introduire des méthodes créatives pour apprendre la même chose. Il est possible d'engager les élèves dans "chats mathématiques" en les faisant se multiplier, ajouter et compter le nombre. Les motifs aléatoires pourraient être liés à des équations et les enfants devraient apprendre la puissance des opérations mathématiques simples. Mathématiques est liée à la vie et les étudiants devrait être enseigné l'importance des calculs et des chiffres de l'âge précoce.