Tôt alors vous ’ d attendre, une grande enveloppe sera dirigé votre chemin avec votre enfant et rsquo; s la maternelle bulletin en elle. Dans certains cas, juste la taille de cette enveloppe renflement est un choc. Comme vous déchirer le paquet pour savoir si l'enseignant pense que votre enfant est aussi merveilleux que vous faites, vous pourriez penser à vous-même, “ Qu'est-ce que
est
tout cela? Certes, la carte de rapport lui-même est pas six pages et rdquo!; En fait, il peut be.Download Article
Les normes nationales pour l'éducation ont eu un effet important sur la façon dont les enseignants font état d'un enfant et rsquo; s progrès. Alors que dans le passé, les écoles peuvent avoir formaté leurs cartes de rapport basé sur ce qui est important pour les parents de savoir et ce qu'ils pouvaient comprendre, ces jours-ci rapportent les cartes sont souvent formatées en fonction du niveau auquel votre enfant répond aux normes de l'État. Si vous ne pouvez pas faire des têtes ou queues de la terminologie dans le bulletin de votre enfant, se détendre. Sous tous les charabia, bulletins contiennent encore toutes les informations importantes, même si le format peut sembler écrasante
bulletins de maternelle sont généralement divisés en deux composantes principales:. Compétences académiques et celles sociales. Tammi Mackeben, école Conseiller national de l'année pour 2007, dit que dans le passé, la maternelle a été une année consacrée à apprendre à être un étudiant et d'acquérir des compétences de base de socialisation. Mais l'élan national vers une orientation plus académique a conduit à une réorganisation des bulletins de maternelle. &Ldquo; Les parents peuvent probablement attendre à une très différente carte de rapport de la maternelle que ce qu'ils avaient. Maintenant, au lieu d'un revêtement de base des compétences de socialisation, les bulletins de la maternelle pèsent lourdement sur la reconnaissance et universitaires lettre-son, " Mackeben dit.
Chaque État a aussi des normes et des compétences pour la maternelle curriculum, et la carte de rapport reflétera ceux aussi bien, dit Mackeben. Bien que chaque établissement d'enseignement a une façon différente de présenter les cartes de rapport, voici quelques conseils qui vous aideront à déchiffrer ce rapport d'étape, quand vous vous trouvez dans votre boîte aux lettres:
Familiarisez-vous avec l'échelle de notation. Est-il les qualités de lettre? Nombres? Une échelle de dix points ou quatre points d'un? Prendre le temps de savoir exactement quel type de système de votre enfant ’ s enseignant utilise au grade lui vous permettra d'économiser du temps et de frustration. Souvent, il existe deux types de marques utilisées pour les grades académiques différents et “ la citoyenneté ” (ou social) grades. Par exemple, un enseignant peut utiliser des numéros 1, 2 et 3 pour montrer les qualités académiques, mais utiliser S, G et E (satisfaisant, bon et excellent) pour le classement de la citoyenneté. Avant de numériser les résultats, chercher une clé dans le haut de la carte de rapport, de sorte que vous comprendrez l'échelle de notation.
Regardez les rubriques. Sur les cartes de rapport qui semblent durer éternellement, il peut être tentant de ne voir dans les lignes qui ont les qualités sur eux. Mais sur de nombreux bulletins, chaque section contient un titre, suivi d'un ensemble de compétences et de qualités spécifiques. Par exemple, une carte de rapport de la maternelle pourrait avoir la rubrique " Math " suivie d'une sous-position " Algèbre et fonctions, " suivi d'une liste des zones et des notes pour chaque, par exemple, ". Tri et classification d'objets " Lire tous les titres, sous-titres, et des pannes peut être incroyablement utile, surtout à la maternelle, quand les parents ne peuvent pas avoir la moindre idée de ce que la maternelle algèbre ressemble! Si vous prenez note de la structure de l'organisation de la carte de rapport, vous verrez que le tri et le classement est considéré comme l'algèbre à la maternelle.
Prenez-le comme un instantané de progrès, plutôt que le dernier mot. Les bulletins ne sont qu'un des nombreux outils parents peuvent utiliser pour évaluer dans quelle mesure leur élève fait. Sachez que l'année passe, votre enfant ’ la maîtrise de compétences sera de cire probable et déclin. Kindergarten présente quelques sauts énormes pour votre apprenant. Comprendre que le bulletin est seulement un instantané de l'endroit où il est
en ce moment
, pas où il sera à la fin de l'année. Si vous regardez votre kindergartener comme un travail en cours, vous pouvez utiliser la carte de rapport pour savoir où il a le plus besoin d'aide —. Puis faire quelques activités à la maison pour l'aider à arriver là où il doit être
Lire l'enseignant et rsquo; s commentaires. Avec autant de compétences pour être classés, l'idée générale de la carte de rapport peut être difficile à saisir. Souvent, ce que l'enseignant dit dans ses commentaires donne une meilleure idée de progrès d'ensemble, plutôt que les compétences individuelles. Selon Mackeben, “ commentaires des enseignants sont probablement la partie la plus importante de la carte de rapport de la maternelle. A ce ou
de 4
sont si généraux, mais un commentaire est spécifique à votre enfant ”.
Avoir une conférence avec le professeur. Dans de nombreux cas, il y a un temps de conférence parents-enseignants prévu après les bulletins sont émis. Si votre enfant ’ enseignant de ne demande pas d'avoir une conférence avec vous, il ’ s probablement parce qu'elle se sent votre enfant est sur la bonne cible pour cette période de l'année. Si votre enfant se porte bien, mais vous souhaitez tout de même pour discuter de son bulletin, demander à l'enseignant de planifier une conférence avec vous. Rappelez-vous que l'objectif d'une carte de rapport est de vous informer de votre enfant ’ s les progrès de sorte que vous pouvez l'aider à réussir. Si vous avez besoin davantage de directives pour l'utilisation de la carte de rapport comme un outil dans votre effort pour aider, demander à l'enseignant.
Utilisez la carte de rapport comme un outil pour vous-même, pas pour votre enfant. Une carte de rapport doesn ’ t détiennent beaucoup de sens pour enfants de maternelle. À ce stade, Mackeben dit, la motivation pour bien faire est de ne pas obtenir une bonne note. La motivation vient de l'excitation et de fierté à l'apprentissage d'une nouvelle compétence. Pour cette raison, il ’ s mieux ne pas discuter chaque année sur le rapport avec votre kindergartener. &Ldquo; Affichage d'un élève de la maternelle une carte de rapport signifiera probablement très peu à l'enfant. Il est un outil très abstrait, et les élèves de la maternelle sont des penseurs très concrets. Mais il est important de discuter avec l'enfant les points forts et les domaines de la croissance d'une manière très positive et rdquo. En d'autres termes, utiliser la carte de rapport en tant que point de départ et de maintenir la pression hors de l'image.
Donner des commentaires positifs. Alors que votre élève de maternelle doesn ’ t besoin de savoir comment elle a mesuré dans tous les sujets, elle n'a pas besoin de savoir que sa performance est en cours d'évaluation. Félicitez votre enfant pour tout son travail, en utilisant des exemples spécifiques pour rendre les compliments plus significative. Au lieu de dire, “ Vous avez un 4 sur votre carte de rapport, bon pour vous et rdquo!; Dites, “ Mme. Jones m'a dit que vous êtes un lecteur étonnant &rdquo!; S'il y a des domaines nécessitant des améliorations, il est une bonne idée d'en discuter avec l'enseignant avant d'en discuter avec votre enfant.
Recherchez les progrès. L'un des aspects les plus importants de la mesure de la réussite scolaire est un progrès. Après la deuxième carte de rapport est publié, de rechercher des domaines de croissance et de reconnaître la réussite de votre enfant. Même si un nouveau grade est pas tout à fait où vous ’ souhaitez qu'il soit, le progrès est ce qui est la clé. S'il y a des zones de la carte de rapport qui montrent aucune amélioration, parler à l'enseignant sur les attentes de votre enfant et ce que vous pouvez faire pour aider
Lors de cette première maternelle rouleaux de cartes de rapport par le biais de votre porte, il &rsquo. sa chance de voir votre enfant ’ s progrès grâce à son professeur et rsquo; s yeux. Dégustez ces temps, que les bulletins n'ont tendance à se mdash plus lourd et, à la fois dans un sens physique et dans leurs implications pour votre enfant. Communiquer avec l'enseignant, garder un œil sur la grande image, et félicitez votre enfant pour ses nombreux succès. Ceci est la première carte d'un grand nombre de rapports. Il y a beaucoup de temps pour l'amélioration sur la route!