Tout comme dans le préscolaire, votre kindergartener apprend les rudiments de comptage, de mesure, de tri, et les opérations numériques. Mais les enfants de la maternelle sont appelés à travailler de façon plus autonome, plus rapidement et avec moins incité des adultes. En pratiquant des concepts mathématiques à la maison, ainsi que dans la salle de classe, votre enfant va acquérir la confiance nécessaire pour relever les défis de nouvelles mathématiques challenges.Download article
Juste ce sont kinders censés savoir? Tout comme dans les classes supérieures, les normes pour ce qui est attendu à la maternelle varient d'un État à l'autre, un district à, et même classe en classe. Pour aider les enfants à apprendre les compétences en mathématiques appropriées, les plus importantes que les parents les chose peuvent faire est de communiquer avec l'enseignant pour savoir quelles compétences seront introduits, et ce qui sera attendu de leur enfant. Avec cela à l'esprit, garder un affût des concepts assez universels de la maternelle suivantes.
Comptage Les enfants seront désormais attendus à regarder un groupe de cinq ou moins d'objets et rapidement dire combien sont là, sans arrêter de compter chacun à haute voix. Aussi, les enfants seront appelés à compter à haute voix au moins jusqu'à vingt. Mais don ’ t arrêtent automatiquement là! Encouragez votre enfant à compter aussi haut qu'elle peut, et démontrer aussi souvent que possible. Même des moments comme collation offrent une occasion pratique: en essayant de regroupement et de comptage de petits morceaux, tels que les bâtonnets de bretzel, pour la pratique ajouté.
Numéros En plus de compter à haute voix à un nombre plus élevé que ce qu'il a fait à l'école maternelle, votre enfant devront écrire les chiffres de zéro à neuf lisiblement. Les possibilités de pratiquer le comptage sont faciles à trouver, mais votre enfant peuvent être réticents à asseoir et écrire des nombres à plusieurs reprises. Essayer de lui avoir pratique sur un petit tableau avec craie ou bain d'achat des peintures de couleur et laissez-le pratiquer sur les murs de la douche pendant le bain.
Monnaie En maternelle, l'argent sera introduit et votre enfant apprendra les valeurs de pennies , dimes, nickels, et peut-quarts et en dollars ainsi. Laissez votre enfant vous aider à compter sur le changement lors de l'achat de la crème glacée, ou de faire un jeu de dumping tout changement supplémentaire de vos poches et de tri avec votre enfant. Les enfants aiment jouer semblant à cet âge, alors assurez-vous d'avoir " l'argent de jeu " à portée de main et d'intégrer les valeurs de pièces de monnaie en jeu de faire semblant.
Le temps des enfants commencera à comparer les unités de temps en fonction de la taille relative. Par exemple, ils apprendront une semaine se compose de jours, et un mois est inférieure à un an. Pour pratiquer, essayez de parler au sujet des horaires fréquemment. Donnez à votre enfant son propre calendrier et l'aider à garder une trace des jours significatifs sur elle. Commencez par regarder chaque matin pour voir si elle est un jour d'école ou une journée d'accueil, puis progressent à " cours de danse sont jeudi soir " et " dans deux semaines (ou 14 jours), nous visitons Grandma ".
Mesure enfants continueront d'utiliser des mesures non-standard (à savoir combien de temps paperclips est le dossier). Ils peuvent également commencer à faire de petites mesures en pouces utilisant une règle. La chose la plus amusante à mesurer est toujours propre taille d'un enfant, mais essayez de vérifier combien de pouces de long est son pied et en le comparant au nombre de pouces de long le pied d'un membre de la famille est, ou la mesure de la longueur des jouets préférés.
Nombre Opérations enfants continuera à pratiquer joindre à des groupes et en divisant les ensembles aussi. Mais ils vont aussi commencer à acquérir la bonne terminologie de
ajouter
,
soustraire
,
plus
,
moins
, et
est égal à
. L'utilisation de blocs, vous pouvez " construire " phrases numériques avec votre enfant. Choisissez un petit nombre de blocs, construire une petite tour et compter les résultats ensemble. Ensuite, retirer quelques blocs ou de diviser la tour en deux, créant soustraction ou division problèmes.
Comme maître concepts et enfants de la maternelle passer à de nouveaux défis, ils commencent à comprendre à quel point le nombre travaillent plutôt que suivant les étapes ou de répéter réponses. Encourager l'indépendance de votre enfant ’ s la pensée, et de regarder ses compétences en mathématiques se développent
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