Essayez d'expliquer à votre de 5 ans que le cube de glace dans son verre de jus était une fois une petite flaque d'eau, ou à l'inverse, que le verre de jus lui-même pourrait être congelé dans un popsicle délicieux , et vous pourriez ne pas avoir beaucoup de chance. Les enfants dans le jardin d'enfants PROCESS le monde autour d'eux par la façon dont les choses apparaissent visuellement. Selon le Dr Laurie Zelinger, Ph.D., psychologue scolaire certifié avec plus de trente ans d'expérience, les enfants de cet âge sont “ égocentriques, et sont régies par la façon dont quelque chose apparaît visuellement. Ils ne comprennent pas qu'une boule d'argile a la même quantité en elle quand la même balle est roulé en un long serpent &rdquo. Comme les enfants de cet âge ont pas la compréhension que quelque chose peut changer de forme tout en conservant ses propriétés d'origine (ou éventuellement y revenir – comme un cube de glace fondre de nouveau dans l'eau), ils voient des règles comme absolue et concrète. Pour un kindergartener une règle ne peut pas être rompu pour aucune autre raison que le simple fait qu'elle a été enseignée la règle, et les règles doivent être suivies. Contrairement à un enfant plus âgé qui peut voir que les règles souples et tenter d'interpréter ou de négocier entre eux, la maternelle âgés enfants perçoivent des règles que la loi inflexible. Voilà pourquoi même une petite violation d'une règle de jeux ou salle de classe par un pair peut être atteint avec un tel niveau extrême de frustration et protest.According à Zelinger, “ L'écart entre la réalité et la fantaisie n'a pas encore fermement établi. Il en résulte des craintes enracinées dans les deux concepts réels et imaginaires &rdquo. Le point de vue en noir et blanc que les enfants de ce groupe emploient d'âge pour voir les résultats du monde dans un désir de se livrer à des activités familières, et souvent des situations nouvelles ou inconnues sont perçus comme déplaisant ou effrayant. Dr. Zelinger déclare, “ Les enfants dans cette tranche d'âge veulent routines familières et n'aiment pas de nouvelles situations. Ils sont souvent frustrés par le fossé entre leurs désirs et leurs capacités réelles, ce qui peut conduire à des explosions en raison des ressources limitées disponibles pour les ”. Alors, quelle est la meilleure façon d'aider votre enfant à travers cette très importante phase de développement? Selon Mariage sous licence et thérapeute familiale et Parenting Coach Lori Landau, “ Structure, le soutien et la sécurité vont être vos trois principales préoccupations pour votre enfant tout au long des années de croissance et rdquo.; Si votre enfant a un système de soutien à la maison enracinée dans ces trois concepts, elle aura une meilleure chance de prospérer, à la fois dans les années de maternelle et bien au-delà. Télécharger l'article