Envoi de votre enfant hors de cette première journée de la maternelle est intimidante pour à peu près tous les parents. En première année, tout semble aller tout droit, et les parents peuvent prendre un peu de réconfort dans le fait que, bien que leur enfant est techniquement et ldquo; âge scolaire, et rdquo; sa vie encore très tourne autour de la maison, ses frères et sœurs, et, bien sûr, maman et papa. Puis, soudain, – pan! Il frappe. Cette première niveleuse se transforme en une deuxième niveleuse et les choses sont tout simplement différents. Le gros câlin et un baiser d'adieu à l'arrêt de bus devient un haussement d'épaules et un “ Bye maman, voir plus tard &rdquo!; Qu'est-il arrivé? Deuxième année marque le point où votre enfant va d'être “ votre bébé ” à “. votre enfant ” Selon le Dr Laurie Zelinger, Ph.D., certifié psychologue scolaire, les enfants de cette tranche d'âge sont “ la transition de la dépendance à l'indépendance et de la famille centrée sur l'accent centré sur l'école rdquo &.; Lori Landau, Mariage sous licence et thérapeute familiale et Parenting Coach ajoute, “ Ils ont une vie maintenant, sont plongés dans l'école, les activités et les relations avec leurs pairs &rdquo. Toutefois, cela est aussi un moment où les pressions du monde extérieur combinés avec les drames émergents qui viennent avec plus de relations avec les pairs complexes peuvent menacer de submerger un enfant. Landau conseille aux parents que l'une des meilleures façons d'aider votre enfant à secouer le stress de l'environnement social à l'école est d'écouter activement à tout ce qu'elle choisit de partager avec vous de sa journée. Il est important d'écouter et de répondre sans jugement, car cela est votre enfant ’ s le temps de se détendre, d'explorer et de demander des conseils au sujet des griefs qu'elle peut ressentir envers ses amis, ou teacher.Zelinger exhorte les parents à rappeler que bien que les enfants de cette tranche d'âge sont en difficulté pour l'indépendance, ils “ ont encore besoin de soutien affectif des parents. Ils ont besoin de vos encouragements et de sécurité afin de prendre des risques et rdquo.; Deuxième niveleuses regarder et imiter leurs pairs, et peuvent lutter avec le sentiment d'insécurité. Donc, si elles sont en mesure d'indiquer explicitement ou non, les enfants de ce groupe d'âge ont besoin de rassurer les parents et affirmation.Your deuxième niveleuse ne peuvent pas toujours être en mesure de s'exprimer de manière adéquate verbalement, et qui est tout à fait normal pour cet âge. &Ldquo; Les enfants ne parlent généralement pas de leur déception, cependant, ils se mettent en colère, les choses d'appui, appellent des noms, pousser, dire un sur l'autre, se plaindre, pleurnicher, etc. Mais en dessous de tout le bruit est généralement une déception qui est difficile, termes de leur développement affectif, à manipuler, et rdquo; explique Landau. Elle conseille aux parents d'être aussi patient que possible au cours de cette phase, car il ne passe finalement, et que parfois tout simplement être avec eux à travers leurs épreuves et des déceptions, et de répondre sans dérision ou de jugement peut faire toute la différence. &Ldquo; Ils apprendront, par la suite, de se contenir, et à travers cela va développer un plus grand sentiment d'aisance sociale, ” dit Landau.So ce que ’ s un parent à faire à travers ces années tumultueuses de l'expansion des amitiés, une vie sociale naissante, et nouvellement formé indépendance? &Ldquo; Gardez étreindre et embrasser vos enfants, ” conseille le Dr Zelinger, “ mais pas en public. Ils allaient mourir d'embarras rdquo &.; Tant que ce gros câlin d'adieu et de baiser a lieu avant que vous sortez la porte d'entrée, tout doit être juste fine.Download article