Eh bien, vous ’ avez entendu des clubs 4-H, les plus probables. Mais saviez-vous que le 4-H est mis en œuvre par 106 Extensions de coopération à travers le pays? Et saviez-vous que les extensions de coopération sont la composante de sensibilisation des universités de concession de terres et d'offrir une gamme de services éducatifs peu coûteux ou gratuits? Télécharger l'article
Qu'est-ce Cooperative Extension?
Coopérative Extension pourrait bien être le secret le mieux gardé autour. Qui savait que d'une pelouse et un expert de jardin à partir de votre bureau local de vulgarisation pourraient venir se pencher sur cette tache brune inquiétante propagation à travers votre gazon? Et qui saviez que vous pourriez appeler et parler à un nutritionniste d'extension de votre enfant ’ s habitudes alimentaires
Depuis ses débuts, Cooperative Extension a été considérée comme une source de confiance pour des programmes éducatifs et des réponses aux questions?. Cooperative Extension est le résultat de trois éléments importants de la législation fédérale. La loi Morrill 1862 dit que au moins un collège dans chaque Etat devait être mis en place pour donner des cours dans l'agriculture et l'économie domestique — la création d'universités de concession de terres. La Loi Hatch 1887 a lancé la connexion entre l'USDA et les universités de concession de terres, fournissant un financement fédéral pour “. Stations expérimentales ” La loi Smith-Lever 1914 a financé l'administration de l'éducation et de vulgarisation agricole mdash; un effort pour augmenter la productivité agricole et d'améliorer la vie rurale.
“ La Loi Smith-Lever abordé le concept de la façon dont nous pourrions fournir l'éducation et la sensibilisation mdash; à prendre que la recherche sur les gens là où ils vivent, et rdquo; dit Paul Brown, directeur adjoint du rural et de la programmation traditionnelle au système Alabama Cooperative Extension (ACES). Cette dernière loi, Brown explique, renforcé la mission land-grant — “ l'éducation pour les masses et à des segments de la population qui peut ’ t le permettre autrement ”.
Et la mission reste la même aujourd'hui. Here ’ chercher sa à certains des principaux domaines de programmation éducative par extension:
Programmation Cooperative Extension
Les jeunes et les adolescents (à l'école, après l'école, et clubs communautaires et des cours individuels)
Agriculture (gestion agricole)
Horticulture (cour et jardin)
ressources naturelles et de l'environnement (forêts, eau, faune, etc.,)
Communauté et développement économique (leadership, organisation communautaire)
la santé financière (gestion de l'argent, la gestion de la dette, la planification successorale)
nutrition, santé, et bien-être (alimentation, exercice , le système de soins de santé, la prestation de soins)
jeunesse et programmation Wellness
les compressions budgétaires obligent les extensions à travers le pays à examiner de plus près à leurs finances. Et Brown note que ACES répond aux coupes significatives dans l'Alabama en procédant à une évaluation des besoins pour comprendre quels programmes et efforts de sensibilisation sont les plus critiques. &Ldquo; je vois que certaines des questions les familles sont confrontées à l'échelle nationale sont de plus en plus complexe, mais aussi plus cohérente, et rdquo; Brown dit.
Il souligne des questions telles que la santé, le bien-être et la nutrition comme préoccupations majeures pour les particuliers ainsi que les chercheurs et les éducateurs à des extensions. &Ldquo; Nous ’ re regardant bien-être et style de vie change pour nous aider en tant que société faire de meilleurs choix, et nous ’ re essayant d'inculquer ces choix dans notre jeunesse, ” il dit. La programmation dans ces domaines restera une priorité absolue pour ACES, Brown dit, y compris 4-H et de la programmation de la jeunesse pour atteindre la jeune génération.
Bob Sams, directeur des services de communication et de technologie de l'information pour l'agriculture et des ressources naturelles à l'Université de Californie Cooperative Extension (UCCE), convient que ces domaines de programme ont certains des effets plus éloignés portée. Par exemple, UCCE ’ le programme EatFit primé de a atteint des centaines de milliers de jeunes enfants à travers l'état de Californie et aux États-Unis Le programme comprend un programme pour les éducateurs ainsi que des ressources en ligne pour les adolescents et les enfants. &Ldquo; Il ’ s un programme très divertissant et bien conçu pour les étudiants du secondaire et hellip; utilisé dans le cadre du programme d'éducation nutritionnelle de timbre alimentaire, ” dit-il.
programmation de la jeunesse a toujours été une partie importante de Cooperative Extension, et la participation à des 4-H et d'autres programmes de la jeunesse Extension continue d'augmenter. Sams dit la programmation parascolaire en Californie est l'un de leurs segments les plus dynamiques de 4-H. UCCE ’ projet de jardin scolaire, qui est affilié avec le Centre pour le poids et la santé à l'Université de Californie, Berkeley, est un autre exemple d'un programme d'éducation nutritionnelle très visible et réussie. UCCE collabore avec le Centre pour le poids et la santé sur une série de projets de recherche en cours, tels que l'évaluation du Programme de fruits et de légumes qui fonctionne dans les écoles à faible revenu à travers le pays.
Jill Martz, directrice du 4-H Centre pour le développement des jeunes à Montana State University Extension, explique que la programmation des 4-H par parascolaire, à l'école, la communauté et les clubs militaires, est bien accueillie par les parents en raison de la recherche nature à base du programme
4-H a le privilège et la responsabilité d'apporter les dernières recherches dans la programmation de la jeunesse et le développement des programmes qu'ils offrent, et rdquo. Martz dit. &Ldquo; Avec cette connexion universitaire du territoire de subvention, vous avez accès à d'excellentes recherches et des ressources ”.
Grâce à la Montana State 4-H, par exemple, les enfants peuvent participer à la programmation &mdash liés à cheval; apprentissage manutention et équitation techniques appropriées — et d'autres activités de plein air telles que la randonnée, le camping et la randonnée. 4-H programmes autour de la gamme de projets de jeunes scientifiques, y compris les projets liés à l'eau, l'énergie, et de la faune, à des projets d'études sociales, y compris des projets impliquant l'apprentissage de différentes cultures et pratiques dans le monde entier pays
.
&ldquo ; Les coûts varient d'un état à un autre, ” Martz dit. &Ldquo;. Au niveau de l'Etat, nous ne facturons pas de frais pour membres 4-H, mais au niveau du comté qu'ils facturent des frais minimes à payer pour la littérature et rdquo; Martz dit qu'ils ont eu la chance que les récentes compressions budgétaires ont pas considérablement affecté la programmation du comté. &Ldquo; Nous ’ ai été vraiment chanceux, mais … nous weren ’ t sureffectifs pour commencer, et notre état se trouvait dans une meilleure situation financière que les autres États et rdquo;.
coupes budgétaires et Evolution High-Tech Education
la Californie est un état tel que
a
été touchés par les compressions. Sams explique que la majeure partie de leur programmation reste pratique — avec des agents de vulgarisation et des spécialistes travaillant directement avec les résidents de la Californie — lui et ses collègues adaptent à ce qui équivaut à une réduction de 20 pour cent en financement permanent de l'État, et ils sont impliqués dans un grand réorganisation de la prestation de leurs programmes. &Ldquo; Notre approche est que nous pouvons plus nous permettre de faire des affaires dans la façon dont nous ’ avons fait dans le passé, et rdquo; il dit, “ et nous avons une obligation de changer nos processus d'affaires. &Ldquo;
Une façon de le faire est de faire un meilleur usage du Web. &Ldquo; Nous ’ ve vraiment commencé à voir l'impact de l'information ubiquitaire disponible sur l'Internet, et rdquo; dit-il, “ et l'une des choses que nous avons encore à comprendre comment faire est d'utiliser ce support pour fournir des informations qui a une base de recherche et d'analyse ”.
ACES est également commencer à explorer cette déplacer dans la livraison. &Ldquo; A un moment, nous étions une organisation high-touch, ” Brown dit. &Ldquo; L'idée était que les familles pourraient facilement se rendre à leur bureau de comté et rdquo. Brown explique que, aujourd'hui, cependant, ACES est à la recherche d'un équilibre entre l'approche high-touch avec une livraison de haute technologie
Mais cette évolution de la haute touche à la haute technologie isn ’. T seulement une conséquence de l'économie. Extensions coopératives à travers le pays, Brown dit, cherchent à offrir un plus grand degré d'accessibilité en utilisant les outils technologiques de la journée.
Qu'est-ce que cela signifie pour la moyenne des parents, de l'adolescence, ou l'enfant? Facile d'accès à l'information fondée sur la recherche si les jeux en ligne, des discussions, des aides visuelles, etc.
Cela ne veut pas dire qu'il n'y isn ’ t préoccupation au sein des systèmes de vulgarisation sur le changement du modèle de prestation ou de perdre la mission originale de prolongation et les universités de concession de terres. Brown explique qu'une partie du dialogue actuel entre les administrateurs et les éducateurs a à voir avec la meilleure façon de préserver Extension ’ s mission et d'atteindre les personnes qui ont besoin de services de vulgarisation le plus. &Ldquo; Il ’ s la question d'aider le public à faibles ressources et à condition que l'accessibilité à eux quand ils pourraient ne pas avoir les outils technologiques qui sont plus accessibles à ceux en milieu urbain plus, ” dit-il
Sur l'ensemble de la programmation et des services éducatifs, it ’. s historiquement Extension ’ le rayonnement de à des personnes à faibles ressources, ainsi que son accès à des chercheurs et des spécialistes, cet ensemble d'extension à part comme une éducation . fournisseur
maintenant, il ’ est juste une question de faire un dossier solide pour la valeur des services de vulgarisation
la perte du modèle par lequel nous fournissons l'éducation communautaire serait tragique, &rdquo. Sams dit. &Ldquo; Mais je pense qu'il ya encore un besoin critique, surtout à l'ère de l'information, de fournir des sources faisant autorité et de confiance de l'information fondée sur la recherche et des programmes éducatifs et rdquo;.
Recherche en ligne pour des informations sur votre état ’ s Cooperative Extension et la programmation dans votre région. Ou visitez eXtension pour voir comment les universités de concession de terres à travers le pays utilisent l'Internet pour échanger des connaissances objectives, fondées sur la recherche pour résoudre les défis actuels.