It ’? S 17 ans que le monde réel a frappé le petit écran, et depuis lors, la télé-réalité a tout, mais repris la programmation nocturne. Ces jours-ci, l'Amérique accorde à regarder célibataires admissibles, les modèles en herbe, chanteurs, danseurs et mdash; même en herbe personnes maigres (aka “ plus grands perdants ”). Beaucoup d'entre nous savent même quelqu'un qui a eu 15 minutes de fame.Download Article
Comment tout cela la télé-réalité affectent nos enfants? La ligne de fond est: Ils pensent que ’ s réel. Selon Maria Ivancin, professeur adjoint des communications à l'Université américaine, de nombreux préadolescents et les adolescents ne savent pas que ces programmes ont des producteurs qui travaillent dur pour rendre les spectacles attrayants. &Ldquo; Même si les spectacles aren ’ t scriptés, il y a des écrivains engagés pour déterminer le meilleur résultat du point de vue du divertissement, ” Ivancin dit. &Ldquo; Beaucoup d'adolescents et les adolescents don ’ t get vraiment que ”.
Le titre du genre — “ la réalité TV ” — détient le poids et la légitimité pour les adolescents et les adolescents, et selon Ivancin, ils sont plus susceptibles que les adultes à accepter la réalité à leur valeur nominale. Ivancin, qui coauthored un document de travail pour la Fondation Kaiser intitulé “ Le ‘ Reality ’ de la Santé: Télé-réalité et de la santé publique, ” dit la télé-réalité peut avoir des répercussions sur la santé très réelles: “ Même montre que aren ’ t liée à la santé — comme Survivor — mettre les gens dans des situations qui sont contrôlées sur l'ensemble, mais les enfants don ’ t comprendre que ”.
Le risque? Les gens essaient d'imiter les comportements sans avoir les commandes.
Dr. Rocio Rivadeneyra, professeur adjoint de psychologie à l'Université d'État de l'Illinois, reconnaît que la réalité montre sont importantes à prêter attention à cause de leurs influences comportementales. &Ldquo; préadolescents et les adolescents regardent ces spectacles et croient que cela est la façon dont ils sont censés se comporter, ” Rivadeneyra dit. &Ldquo; En regardant The Bachelor, nous comprenons que si vous voulez traiter un droit de la femme que vous lui donner une rose &rdquo. L'analyse du contenu de ces spectacles a trouvé que le sexe est dépeint comme une compétition. &Ldquo; Nous devons rivaliser avec les gens pour d'autres personnes et rsquo; s affection, ” Rivadeneyra explique. &Ldquo; Cela devient joué dans ces reality shows — la personne est datant des partenaires multiples à la fois et se livrer à des comportements sexuels avec plus d'une personne et rdquo;.
Peu de recherches ont été menées à la recherche sur les effets de la télé-réalité sur les adolescents, mais Rivadeneyra dit que nous savons déjà beaucoup de choses sur le rôle des médias et de la façon dont il influence les jeunes: “ ce que nous savons est que les enfants et les adolescents sont plus susceptibles d'emporter des messages et ont leurs points de vue influencé par la télévision quand ils aren &rsquo ; t obtenir leurs informations d'ailleurs &rdquo. Rivadeneyra dit ceci est l'une des préoccupations au sujet des messages sexuels sur la télé-réalité. Beaucoup de parents aren ’ t parler de sexualité avec leurs adolescents et les adolescents en raison de l'embarras, mais pas en parler, les parents sont essentiellement en disant qu'ils ’ re d'accord avec les messages que leurs enfants obtiennent des programmes
. Il y a beaucoup de discussions négatives sur la télé-réalité, et la télévision en général, et de ses influences et les effets sur les gens, mais beaucoup d'entre nous se demandent s'il ’ sa partie plus large, plus positive. Pouvons-nous obtenir quelque chose de bon de ces spectacles, au-delà du divertissement? Peut-American Idol, par exemple, d'inspirer les jeunes à réaliser leurs rêves? la télé-réalité peut-elle influencer positivement adolescent ’ s comportement et leurs choix de vie?
“ l'anecdote je dirais ‘ oui, ’ mais je n ’ t ont des recherches pour appuyer cela, ” Rivadeneyra dit. &Ldquo; Je me souviens Growing Pains comme un adolescent et de la pensée ‘ Oh, un psychologue. Cela semble fraîche rsquo &.; Je ne pense que la télévision peut vous donner au moins une présentation télévisée des différents rôles et emplois ”.
Les rôles de genre sont également présentés de manière positive sur certaines émissions de télévision. Rivadeneyra ’ recherche de rôles à la télévision et de genre a constaté que les adolescents qui ont regardé des spectacles avec des non traditionnels rôles féminins, CSI et Law and Order, par exemple, étaient moins susceptibles d'avoir des rôles de genre traditionnels idées et plus susceptibles d'avoir plus égalitaires rôles de genre idées
et les points Ivancin au Biggest Loser comme un exemple d'une émission de téléréalité qui peut avoir des influences positives: “ le spectacle propose réel, chaque jour les gens que les téléspectateurs peuvent se rapporter à. Cela peut avoir un impact plus important qu'un expert en leur donnant l'information &rdquo. Ivancin souligne, cependant, que les influences comportementales négatives de The Biggest Loser sont également pertinentes: Le spectacle peut avoir pour effet de mettre en place des attentes irréalistes et peut conduire à des personnes sous-manger sans l'attention d'un médecin.
“ Nous avons tendance à penser à la télévision et des médias comme tout bon ou tout mauvais, mais nous devons penser à elle comme un outil, ” Rivadeneyra dit. &Ldquo; Nous devons nous rappeler que nous pouvons utiliser ces spectacles à enseigner à nos enfants et mdash; pour faciliter les conversations ou pour ajouter aux conversations que nous ’. Re ayant déjà ”
Rivadeneyra souligne une étude qui a suivi avec les familles après la diffusion d'un épisode Amis où le préservatif a éclaté. Les chercheurs ont découvert qu'un grand pourcentage des familles qui ont eu des conversations avec leurs enfants utilisé l'épisode pour discuter des contraceptifs
“. La télévision est séduisante. Et si vous pouvez l'utiliser pour aider à enseigner à votre enfant quelque chose, que ’ s assez puissant, ” Rivadeneyra dit. &Ldquo; Avec la télé-réalité, nous pouvons apprendre à nos enfants à une réflexion critique sur ce qu'ils ’ re regarder. Qu'est-ce que ’ s réel sur les spectacles et ce que ’ s pas. It ’ s important pour eux d'avoir l'éducation aux médias et rdquo;.
Ivancin convient que l'éducation aux médias est nécessaire. &Ldquo; Nous enseignons l'alphabétisation &mdash étudiants des collèges médias, que beaucoup de ce que vous voyez dans la programmation et de la publicité et des nouvelles est fabriqué — et une grande partie peut être subtile, ” Ivancin dit. &Ldquo; Mais il ’ s important pour les jeunes, les adolescents, pour comprendre cela aussi. En particulier, avec des spectacles de télé-réalité. Plus les enfants savent à ce sujet, le plus intelligent, ils seront, et les meilleures décisions qu'ils feront dans leur vie et rdquo;.