Si votre adolescent est comme la plupart, il ’ s un texte-messager avide. En fait, 72 pour cent des enfants entre les âges de 12 et 17 de faire usage de la messagerie texte sur leur téléphone cellulaire, selon une étude publiée en Avril par le Pew Internet & American Life Project. Un texte intégral de 54 pour cent de leurs amis daily.Download article
“ Texting est la forme préférée de la communication en ce moment, ” dit Drew Olanoff, directeur de la communauté à textPlus, qui a une application téléphonique permettant aux gens de textes gratuitement. &Ldquo; A cet âge, il est juste le besoin de communiquer tout le temps ”.
Alors peut-être shouldn ’ t être une surprise que les adolescents ont gagné ’. T arrêter textos quand ils retournent dans les salles de classe cet automne
la même étude Pew, qui comprenait 800 adolescents de partout aux États-Unis, a déclaré 64 pour cent des adolescents avec les téléphones cellulaires ont envoyé un texto en classe. textPlus résultats de sa propre enquête sur les 1.214 adolescents qui utilisent son service, 43 pour cent qui ont envoyé un texto en classe. a récemment publié
Mais pourquoi ne peut-on obtenir les adolescents à mettre là-bas téléphones quand ils sont dans la salle de classe? Pensez à vos propres jours à l'école. Avez-vous déjà écrit une note à votre ami au lieu d'écouter votre professeur d'histoire? Eh bien, textos est la version moderne de la note passant de la vieille école - mais textos est plus rapide et plus facile, et peut atteindre un public beaucoup plus large
“ Un SMS d'enfant en classe est vraiment pas différent d'un enfant d'écrire une note en classe. , ” explique Richard Guerry, directeur exécutif de l'Institut pour responsable en ligne et de la Communication Cell-Phone. Et l'enquête textPlus montre que la plupart conversations teen textos est à propos de choses que ’ a toujours été important pour ce groupe d'âge: les commérages, les garçons mignons, ce que ’ s qui se passe ce week-end, et ainsi de suite. Cependant, l'enquête montre que 22 pour cent du service ’ les utilisateurs ont envoyé un texto des amis avec des réponses à un enseignant et rsquo; s question.
Mais comment les adolescents parviennent à un texte sans leurs enseignants remarquer? Il se résume à une vérité éternelle, Olanoff dit: “ Les enfants sont intelligents et rdquo;. Il souligne que le nombre de personnes et ndash; y compris les adultes et ndash; peuvent envoyer des messages texte sans regarder le téléphone, ce qui le rend facile au texte tout en cachant un téléphone cellulaire sous un bureau. Guerry a entendu des adolescents qui apportent plus d'un téléphone à l'école. Si un enseignant ou le directeur tente de confisquer le téléphone, ces adolescents main sur les téléphones qu'ils don ’ t utilisent effectivement
L'omniprésence des textos dans la société moderne, en particulier chez les adolescents, montre combien il est important pour les adultes à définir. limites de la façon dont cette technologie est utilisée, dit Guerry.
Et Olanoff n'a aucun scrupule à les parents fixant la loi. Comme il le souligne, “ Plus que probablement, si un enfant a un téléphone cellulaire, les parents paient pour elle &rdquo. De plus, les textos incessante est non seulement extrêmement coûteux, mais quand il commence à interférer avec les universitaires de votre enfant, les enjeux sont encore plus élevés
Voici quelques suggestions sur la façon de garder le SMS de votre adolescent en échec:.
Définir des règles claires
Guerry conseille que les adolescents et les parents discutent utilisation du téléphone cellulaire et des règles spécifiques prévues pour les textos. Par exemple, cela peut inclure des interdictions sur les textos en classe ou après le coucher, avec interdiction de textes contenant un contenu répréhensible.
Il doit y avoir des conséquences spécifiques si les règles de textos sont brisés, Guerry dit, et vos ados doivent savoir ce qu'ils sont à l'avance. Ce ne diffère pas de dire à votre adolescent que si elle rentre à la maison après le couvre-feu, elle perd les privilèges de conduite. Avec des limites claires et les conséquences convenues à l'avance, vous et votre adolescent est moins probable avoir des conflits au sujet de ce qui est autorisé plus loin sur la route.
Suivez vos règles
l'enquête textPlus, 66 pour cent des adolescents ont déclaré que leurs parents leur ont envoyé un texto alors qu'ils étaient en classe. Olanoff dit cela montre les adultes comprennent que quand une personne envoie un message texte, il ’ est prêt lorsque le destinataire est capable de le lire. &Ldquo; Les parents comprennent que le texte va être là après la classe, ” dit-il.
Mais beaucoup de gens, surtout les adolescents, attendent une réponse immédiate aux textes. Ce qui explique pourquoi les adolescents sont souvent obligés de répondre aux messages immédiatement après qu'ils les reçoivent alors qu'il était assis dans la salle de classe et ndash; . Tout comme de nombreux adultes ressentent le besoin de répondre aux e-mails dès qu'ils apparaissent dans leur boîte de réception
Alors Guerry dit que si vous devez communiquer avec votre enfant pendant qu'il ’ s en classe, trouver un autre façon de le faire. Il pourrait être préférable d'appeler l'école et demander à avoir un message transmis le long de votre enfant
“. Vous pouvez ’ t dire un enfant, ‘ Don ’ t le texte en classe, ’ si vous ’ re une textos, ” dit-il
Conseils pour les enseignants
Parents aren ’. t les seuls qui peuvent freiner textos à des moments inappropriés. Les enseignants peuvent aussi, en définissant leurs propres règles et des conséquences claires.
“ Si je suis un enseignant, I ’ D ont une boîte et dire, ‘ Tout le monde, mettez votre téléphone dans la boîte et vous ’ ll get it back après la classe, ’ ” Olanoff dit. De cette façon, le terrain de jeu est nivelé. Cependant, les enfants qui
ne
pas le texte en classe, peut se sentir comme ils sont punis pour mauvaises actions des autres.
frontières De nombreuses écoles ont mis. Dans le sondage Pew, à seulement 12 pour cent des adolescents ont déclaré que leurs écoles permettent aux étudiants d'avoir des téléphones cellulaires à tout moment. Dans la salle de classe, il est le travail de l'enseignant d'être en état d'alerte pour envoyer des SMS en classe - tout comme ils seraient s'il y avait des notes étant passés
Mais Olanoff dit que les enseignants peuvent tourner les tables et même d'utiliser les textos comme. aide pédagogique. Les enseignants peuvent facilement permettre aux élèves et aux parents de les texte avec des questions sur les devoirs et les élèves sont susceptibles de les prendre sur l'offre, dit Olanoff. La clé est de faire en sorte qu'il y a des limites claires de l'obtenir-aller pour que les choses ne sortent pas de la main.
Si votre adolescent est accro à textos, et elle textos alors qu'il ya enseignement, asseoir mettre bas et des lignes directrices claires avec elle afin que vous êtes tous les deux sur la même page. Texting peut être une partie de notre vie de tous les jours, mais cela ne signifie pas qu'il devrait prendre le chemin de l'éducation de nos enfants.