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Au-delà de la salle de classe: votre rôle Childs modèle d'apprentissage


Imaginez un monde plein de gens qui ne connaissaient que ce qu'ils ont appris en classe. Il serait probablement sans inspiration et stagnante. Ceux qui vont le plus loin dans le monde sont ceux qui ne cessent de l'apprentissage et de plus en plus, quel que soit leur age.Download article
L'éducation ne commence pas et se terminent à la porte de la classe — il y a des occasions d'apprendre et de grandir dans une communauté. Pensez aux heures que vous ’ ai passé répondre à votre enfant ’ s “ pourquoi &rdquo?; les questions; les enfants sont naturellement remplis d'étonnement sur le monde autour d'eux. Nourrir et modéliser cette curiosité instinctive permettra à votre enfant d'être motivé tout au long de ses études et au-delà. Comment pouvez-vous modéliser un amour de l'apprentissage à proximité de la maison et de le faire sans dépenser cargaisons d'argent?

Soyez touristes dans votre propre ville

Les petites choses qui rendent votre région unique ont tendance à se fondre dans l'arrière-plan de votre vie quotidienne occupé. Prenez une marche et arrêter de regarder toutes les choses que vous normalement volent passé dans votre voiture. Aidez votre enfant à la recherche d'informations sur Internet à propos de l'histoire de votre région, et qu'elle joue le rôle du guide. Découvrez le centre historique, lire les plaques, observer les statues, visiter monuments et des bâtiments importants et en apprendre davantage sur l'architecture. Trouvez des photographies anciennes pour voir comment la région a regardé dans le passé. Visitez les magasins qui ont une longue histoire dans votre région pour comprendre comment ils ’ ve coincé autour depuis si longtemps. Vous découvrirez peut-être qu'il y ’ s plus à votre ville que rencontre l'oeil. Vous pouvez montrer à votre enfant que des études d'histoire et sociales aren ’ t uniquement accessible dans les manuels de classe lourde et mdash; ils ’ re sujets que vous pouvez réellement vous immerger dans!
Trouver un parc, réserve ou refuge faunique
locale
Faites une randonnée … au sens propre! Utilisez une loupe pour regarder la nature close up: feuilles, herbe, la saleté, les journaux, les insectes, les fleurs. Écoutez ce qui est autour de vous. Combien de sons pouvez-vous identifier? Jouer Lewis et Clark et de faire une carte du parc basé sur ce que vous voyez. Découvrez une observation des oiseaux ou la plante livre d'identification de votre bibliothèque et essayer de cataloguer ce que vous trouvez. Visitez ce même lieu à des moments différents de l'année et voir comment il évolue dans le temps et dans différentes conditions météorologiques. Il y a des possibilités infinies dans la nature de l'apprentissage, peu importe où vous êtes. Explorer le monde naturel sera probablement allumer votre enfant ’. S intérêt pour la science derrière l'environnement qui l'entoure et de rendre la science plus racontable (! Même captivante) que cela puisse paraître dans la salle de classe

Volunteer

Rassemblez la famille pour une journée de service public. Choisissez une activité qui intéresse votre enfant. Si elle ’ s outdoorsy, ramasser les déchets dans un parc ou planter un arbre. Pour un enfant sortant qui aime discuter, visiter une maison de soins infirmiers. Bénévoles à un refuge pour animaux si elle aime prendre soin des animaux de compagnie. Le bénévolat donnera à votre enfant la possibilité d'être encadrés par non seulement vous, mais aussi d'autres soins, des personnes bien informées dans votre communauté. Chaque activité de service communautaire va cultiver des intérêts différents, mais toutes les activités permettra à votre enfant de voir un effet immédiat des œuvres de ses mains et mdash; un arbre planté, un visage souriant, un animal bien nourri. Les enfants perdent souvent l'intérêt pour certains sujets en raison d'une division mentale entre la classe et le “ monde réel ” en dehors de celui-ci. Dans un cadre volontaire, des sujets tels que l'écologie, la santé, et la biologie, prennent un but visible. Faire une différence dans le monde est quelque chose que chacun de nous espérons faire dans nos vies, mais de trouver un moyen de le faire n'a pas à attendre jusqu'à ce que nous sommes adultes.
Montrer que les adultes peuvent apprendre et être surpris, trop

Enfants croient que les adultes savent tout sur le monde, mais il ’ s tellement plus excitant de se rendre compte que le monde est si grand et merveilleux que vous ne doivent cesser d'apprendre. Quoi que vous fassiez, apprenez avec votre enfant. Don ’ t avoir peur de lui montrer que même si vous êtes un adulte, vous avez encore des choses à apprendre et être stupéfiés. Assurez-vous qu'elle doesn ’ t se sentent gênés d'exprimer leur intérêt ou poser des questions. Quand les enfants grandissent, ils ont tendance à perdre leur curiosité en raison de la pression à paraître intelligent. Être ouvert et expressif sur ce que vous don ’ t savent et ce que vous ’ d aiment apprendre plus sur les enfants donne la permission de faire la même chose. Être surpris. Être intéressé.



Aucune de ces activités nécessitent des plans de leçon, des quiz, des tests ou même des devoirs. Apprendre à son meilleur est de la curiosité, le questionnement et la découverte. It ’ s au sujet de sortir dans le monde et l'expérience. Les gens passent plus de temps d'apprentissage de façon exponentielle
en dehors de la salle de classe que dans pendant toute une vie. Apprendre avec enthousiasme et être curieux avec votre jeune ne doit pas être une dépense. Vous avez juste besoin de faire partie de celui-ci avec eux et partager la joie.

Lori Beverage est gestionnaire principal de la communauté nationale et de soutien familial pour

K
12

. Elle détient un baccalauréat ès sciences dans l'enseignement primaire et spécial de UMaine à Farmington, une maîtrise ès arts de l'Emerson College dans l'enseignement du théâtre, et une décennie d'expérience dans la classe de brique et de mortier comme un éducateur spécialisé. Elle a aussi 18 ans d'expérience homeschooling ses quatre enfants à l'aide de K
12 et d'autres programmes.

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