Nous voulons tous que nos enfants ont but dans la vie, si ce ’ s élever une famille ou d'améliorer l'éducation pour les enfants du monde entier. Mais, aujourd'hui, un nombre surprenant de jeunes sont sans but. Dans la recherche de son livre
The Path to But: Aider nos enfants à trouver leur vocation dans la vie
, psychologue de l'Université de Stanford William Damon a révélé que seulement 20 pour cent des jeunes âgés de 12-26 avait trouvé quelque chose de significatif qu'ils voulaient consacrer leur vit à. Un autre 25 pour cent des jeunes étaient “ dérivantes, ” sans un objectif plus large, ou de tout plan d'en trouver un, et le reste étaient quelque part entre les deux. Alors, qu'est-ce que cela signifie d'avoir un but, et comment peut-on empêcher nos enfants de dériver Télécharger l'article
But, dit Damon, comporte deux volets:? Tout d'abord, il est un objectif qui ’ s importante pour l'enfant, pas un que quelqu'un d'autre lui assigne ou elle. En second lieu, il fait une différence dans le monde. &Ldquo; Il peut ’ t juste être sur moi, ” dit Damon, “ il doit y avoir un certain engagement dans le monde où vous ’ re essayant de la matière et rdquo. Il doesn ’ t doivent être créer un changement dans le monde entier, cependant, le but significatif pourrait venir de faire des clients heureux lors de leur emploi d'été ou d'élever une famille
Richard Weissbourd, chargé de cours sur l'éducation à Harvard, a étudié l'idéalisme. enfants pour son prochain livre
Les parents Nous signifie être
. En utilisant l'idée d'idéalisme et ldquo; convictions au sujet et un engagement à une meilleure et plus juste, ” Weissbourd a constaté que la plupart des élèves du secondaire ont voulu contribuer au monde sur une échelle, et que la nature de leur idéalisme a été fortement influencée par ce qu'ils ’ d juste appris à l'école. Au collège, l'idéalisme est souvent façonné par la dernière mode, que ce soit au Darfour ou le SIDA en Afrique. Et, de nombreux enfants sont frustrés avec des projets de services communautaires prises avec le but de les entrer dans un collège. Weissbourd appelle ces projets “ une sorte de service communautaire des Jeux olympiques [où] les enfants sont en lice pour le service de profil le plus élevé et rdquo.
Les enfants développent leur sens du but dès l'école primaire ou aussi tard que les jeunes de l'âge adulte. Alors que vous can ’ t forcer votre enfant à trouver un but, vous pouvez l'aider à diriger. Dans le contexte actuel et rsquo; le monde, sans un mouvement d'unification comme les droits civils ou la Seconde Guerre mondiale, il peut être difficile de trouver quelque chose à se passionner. Même les emplois sont plus confus — enfants aren ’ t juste d'entrer dans l'entreprise familiale de la pêche ou de l'agriculture — et le mariage a été reportée, ce qui rend l'idée de la famille plus insaisissable. &Ldquo; Parce que les choses sont si compliquées, il ’ s d'autant plus important qu'un enfant de développer une bonne boussole intérieure, ” dit Damon, “ les enfants qui n ’ t obtiennent vraiment la limande à queue parce qu'il isn ’ t rien prêt fait qu'ils peuvent tomber dans ”.
Alors, comment pouvez-vous aider votre enfant à trouver un but? Voici quelques conseils pour vous aider à démarrer
Modèle pour vos enfants:. &Ldquo; Beaucoup d'un sens du but se développe lorsque vous ’ re dans une famille qui vit et respire l'idéalisme et le but, ” dit Weissbourd. Autour de la table du dîner après le travail, la conduite à l'église ou une activité bénévole, parler à vos enfants à propos de votre travail et le but, pourquoi il ’ s important pour vous, et ce que cela signifie.
Encourager leurs intérêts: Demandez à vos enfants ce qu'ils ’ re intéressés et les aider à poursuivre ces intérêts, même si elle ’ est pas ce que vous ’ d &rsquo ils imaginé; d faire. Sur le chemin, méfiez-vous des Jeux Olympiques d'entretien et les aider à trouver des activités de services qui les aideront à faire une réelle différence, même si elle ne se termine sur un essai collège
Comprendre qu'ils ont probablement gagné ’. T vous suivre : la plupart des enfants qui ont une idée claire du but don ’ t obtenir de leurs parents, dit Damon, mais les parents sont essentiels pour appuyer et encourager objectif
Soyez persistant: Si votre enfant semble direction-moins, ils &rsquo. ; re difficile de parler et peut fermer lorsque vous appuyez pour plus d'informations, mais, Damon recommande, continuez à appuyer, finalement, ils ’ ll vous entendre. Un retard isn ’ t vraiment un problème; tout le monde prend plus de temps pour se comprendre ces jours-ci. &Ldquo; Les parents sont là pour le long terme, et rdquo; dit Damon, “ être patient et persévérant, et de garder les enfants en offrant quelque chose, finalement, ils ’ ll entendent ”.