Que ce soit ’ s un jeu impromptu du gel tag dans la cour, ou d'une forme libre concours playdough sculpture, les enfants aiment jouer. Les parents d'enfants d'âge préscolaire et kindergarteners savent que, le jeu libre de l'écran sans batterie est le meilleur. Mais il y a forcément des jours lorsque le téléviseur fait signe. Bonnes nouvelles: avec de plus en plus la télévision de qualité disponible, vous don ’ t ont besoin de se sentir coupable de laisser les enfants se livrent chaque maintenant et then.Should vous choisissez les dessins animés ou Sesame Street? Nous avons demandé à deux experts, Deborah Linebarger, Ph.D., professeur adjoint à l'Université de Pennsylvanie et rsquo; s Annenberg School for Communication et directeur du Children ’ s Laboratoire des médias, et Betsy Bozdech, éditeur exécutif de Common Sense Media, qu'ils montre croyiez Must See TV pour enfants d'âge préscolaire et kindergarteners.Download article
Best TV pour enfants d'âge préscolaire: les plantes Preschool les graines pour la maternelle, et la télévision peut aider, dit Linebarger. &Ldquo; La recherche suggère que enfants d'âge préscolaire à développer des compétences de l'histoire (comme la possibilité de séquencer précisément une histoire et d'identifier son contenu central) et les compétences narratives (y compris une capacité à identifier les événements de l'histoire clés et tirer des conclusions sur ces événements) en regardant des programmes narratifs de style, ” elle dit. Ils apprennent aussi les éléments de style qui composent le texte écrit, comme comparer /contraste, cause et effet, et la description. &Ldquo; Il ’ s bon pour obtenir ce type d'exposition, ” elle dit, “ Parce que quand les enfants transition d'apprendre à lire, à lire pour apprendre, ils doivent être en mesure de glaner des informations à partir de textes qui sont déclaratif à base &rdquo. Sans expérience, cela est un saut difficile. Pour enfants d'âge préscolaire, et ldquo; interactivité ” est un autre élément clé à rechercher dans un programme de télévision, dit Bozdech. &Ldquo; Les personnages engager les jeunes téléspectateurs en posant des questions directes et obtenir leur ‘ aide ’ et en leur demandant de penser à des solutions. La raison pour laquelle ce facteur est si important est qu'il est la chose la plus proche de l'interaction avec une personne réelle - qui est toujours l'idéal chaque fois que possible, bien sûr, &rdquo (comme maman ou papa!); elle dit.
Super Why
Ce spectacle jette les bases de la réussite en lecture, par l'enseignement des compétences clés d'alphabétisation précoce comme l'alphabet et la conscience phonémique. Les personnages de ce programme parlent directement aux téléspectateurs: demander aux enfants de les aider, en leur donnant la possibilité de répondre, puis fournir une rétroaction. Ceci est un moyen puissant de faire participer activement les enfants dans le processus d'apprentissage.
WordWorld
Cette série délicieuse coloré apporte littéralement mots à caractère, lieu de vie, et l'objet est formée à partir de les lettres qui composent son nom. Il aide préscolaire reconnaître des lettres et de comprendre comment ils se forment des mots, leur départ sur le chemin de l'alphabétisation.
Blues Clues
et
Dora l'exploratrice
(pas la version pré-ado) ces deux programmes utilisent le même type de format que
super Why
. Ils sont le récit, avec des parcelles et des personnages à suivre. En regardant ces spectacles aide les enfants à apprendre à la séquence et raconter des histoires. La recherche sur ces programmes a montré que les enfants apprennent non seulement le contenu de chaque épisode, mais qu'ils transfèrent également que l'apprentissage spécifique à leur vie quotidienne, une fois que le téléviseur est éteint.
Zoboomafoo
" ; j'adore ce programme. J'ai trouvé que les enfants et rsquo; les scores en vocabulaire vont quand regarder des programmes comme celui-ci, " Linebarger dit. Les hôtes, les frères Kratt, parler directement aux enfants et en font vraiment plaisir à en apprendre davantage sur les animaux et les modèles de comportements sociaux positifs. La partie de l'éducation de l'émission est vraiment concentré sur la construction enfants et rsquo; connaissance conceptuelle …. ce qui est essentiel pour les enfants d'âge préscolaire
Sesame Street
" Il y a une raison Sesame Street est un éternel favori, " Bozdech dit. Il enseigne les enfants sur une grande variété de sujets, de l'espagnol au partage, et a quelques-uns des personnages les plus attrayants dans la TV pour enfants (qui n'aiment pas Muppets?). Et son élan d'irrévérence qui le rend amusant pour les parents, trop
Sid the Kid science
". Ce qui me plaît le spectacle est qu'il décrit fidèlement préscolaire, fait un excellent travail de rupture en bas de la méthode scientifique et l'expliquer, et se concentre sur l'écriture et de documenter ce que vous observez tous les jours. Il capture aussi l'enthousiasme pour l'apprentissage qui est typique de ce groupe d'âge, " Linebarger dit. Et, tout cela se fait dans un contexte narratif, ce qui le rend plus facile pour les enfants d'âge préscolaire à apprendre le contenu de la science, car il est ancré dans une histoire.
Reading Rainbow
Reading Rainbow non seulement encourage la lecture, mais apporte des livres à ses jeunes téléspectateurs de merveilleux enfants l'attention. De plus, il va au-delà de la page, en prenant les enfants plus loin dans les sujets soulevés dans les histoires présentées avec des enquêtes de style documentaire sur tout, des trains à l'esclavage. Bozdech lui donne un coup de pouce
Little Einsteins
". Tant artistique et pédagogique, Little Einsteins saisit de l'attention avec ses personnages pour enfants Adventures-- excitant et leur apprend quelque chose en même temps , " Bozdech dit. Les enfants qui regardent en apprendre davantage sur tout, de la musique classique à l'art de la photographie - plus le travail d'équipe et la résolution de problèmes
Best TV pour maternelles:. Comme les enfants un peu plus âgés, ils obtiennent savvier, aussi. That ’ est pourquoi il ’ s important lorsque vous ’ re parler de la maternelle les enfants à trouver des spectacles qui mélangent le contenu éducatif avec l'amusement, engageant des scénarios et des personnages. &Ldquo; Aucun enfant veut être «parlé à», alors l'intégration de l'histoire et de l'éducation en douceur est important, ” Bozdech dit. Vous pouvez avoir une quantité énorme de l'apprentissage se passe sans un spectacle sentiment comme une leçon. Cet âge est de faire la transition vers l'enseignement formel, il ’ s particulièrement utile pour les enfants à regarder des programmes qui parlent, ou sont définies dans les écoles. &Ldquo; Cela aide les enfants à apprendre les conventions et avoir une idée de ce que l'école pourrait être, ” Linebarger dit. La plupart des programmes ci-dessous également en vedette des histoires qui traitent des questions liées à l'école et les conflits sociaux et émotionnels. &Ldquo; regarder et discuter de ces spectacles peut être un moyen pour les parents de se connecter avec leurs maintenant d'âge scolaire des enfants et les aider à évaluer si et ce que leurs enfants connaissent dans l'éducation formelle, et rdquo; Linebarger dit.
New Electric Company
Tout comme les années 70 classiques, PBS 'nouvelle version de
The Electric Company
enseigne la lecture des compétences comme la phonétique, la grammaire, l'orthographe et dans un optimiste, manière engageante. Les histoires sont drôles et kid-friendly, déguisant en partie le fait que les enfants apprennent de véritables leçons d'anglais comme ils regardent.
Arthur
Cette programme utilise un style narratif et se concentre sur l'interaction sociale positive, ainsi que l'apprentissage scolaire, la motivation, l'enthousiasme et la résolution des conflits. Chaque épisode est en fait composé de deux histoires courtes en moyenne environ 11-12 minutes chacune, avec un court segment entre les deux qui relie les deux étages. Les enfants travaillent sur les compétences de compréhension en ayant pour garder la trace des deux parcelles et de relier les deux histoires ensemble, dit Linebarger.
Entre les Lions
Ce spectacle met l'accent sur les compétences en littératie précoce et les compétences en lecture classiques, y compris décoder les mots, la compréhension silencieuse e, de mélange et de segmenter les mots, et les différents types d'impression (comme des poèmes, des histoires ou des pages Web). Ce programme a été largement étudié. En fait, Linebarger a fait des recherches approfondies sur elle-même! &Quot; Les enfants adorent, et les études montrent qu'il enseigne également les compétences clés qui aident les enfants sur le chemin de la lecture indépendante, " elle dit.
Magic School Bus
Ce spectacle basé narratif permet aux enfants de sauter à l'intérieur des allées et venues de la science. It ’ s un excellent exemple de lier une histoire à contenu éducatif réelle. Pour progresser l'histoire, ils pourraient avoir à devenir des gouttes de pluie, par exemple.
Cyberchase
Cyberchase mélanges d'aventure et d'apprentissage, avec les personnages de trouver des choses sur les compétences de la vie réelle (comme la carte lecture) comme ils travaillent pour protéger la terre de ". Cyberspace " Parce qu'il traite avec des ordinateurs et des médias numériques, il a un intérêt particulier dans le monde d'aujourd'hui.
WordGirl
En plus d'enseigner les enfants beaucoup de grands nouveaux mots de vocabulaire, ce spectacle dispose d'un merveilleux modèle de rôle féminin pour les filles. Becky /WordGirl est intelligent et ingénieux, préférant pour vaincre les méchants avec des mots à la place de la violence.
En plus de surveiller
ce
vos enfants regardent, il est aussi des parents importants prennent note de
comment
ils les enfants regardent la télévision. Linebarger a passé les six dernières années à étudier l'impact de l'utilisation de la télévision sur le développement du langage, le développement social et les résultats scolaires chez les enfants. &Ldquo; En regardant la TV doesn ’ t semblent être nuisibles, ” dit-elle, " il y a des choses très importantes à garder à l'esprit ". Voici ses six éléments essentiels top:
Lire les crédits. &Quot; Rechercher des spectacles avec un programme clair derrière eux. You ’ les conseillers pédagogiques de préavis de ll énumérés dans les crédits et sur le site, ils vont établir clairement ce que le programme est. Pourquoi? Parce qu'il ’ s eu préméditation évidente à mettre sur pied un programme en utilisant des stratégies qui aident les enfants à apprendre, et rdquo; Linebarger dit.
Faites attention à se vanter. la recherche la plus récente de Linebarger a constaté que montre des réclamations explicites, tels que " ce spectacle enseigne aux enfants leurs ABC, " ont tendance à inclure davantage de stratégies d'apprentissage, par rapport à des spectacles qui disent " inspirer " apprentissage. &Quot; Fondamentalement, spectacles qui font des revendications explicites font parce qu'ils savent qu'ils peuvent sauvegarder avec curriculum basé objectifs, les buts, et la façon dont ils se réunissent le contenu, " dit-elle.
Regardez avec vos enfants. Évidemment, vous can ’ t faire cela à chaque fois. Mais si vous pouvez le faire une fois sur dix, vous pouvez faire des commentaires et des connexions à la vie quotidienne, et que ’ s quand toute une série de choses convergent. Linebarger donne cet exemple: " Mon presque trois ans a regardé un épisode de son émission préférée,
Zoomaphoo
, maintes et maintes fois. It ’ s au sujet des taches et des rayures. Nous ’ ai utilisé comme un point de saut à la découverte des tigres. Nous faisons croire que nous ’ re tigres, nous avons lu des livres sur les tigres, nous voyons un spectacle sur les tigres, nous jouons avec des jouets de tigre en plastique ".
Don ’ t diaboliser la télévision. Linebarger affirme que les programmes éducatifs, définis comme des programmes développés en utilisant un programme pour transmettre des messages éducatifs, peuvent avoir un impact positif sur les résultats scolaires à travers l'enfance et l'adolescence. En fait, le plus d'enfants voient des programmes éducatifs pendant les premières années, l'amélioration de leurs qualités et les plus de livres qu'ils lisent à l'école secondaire. A l'inverse, en regardant la programmation excessive, non-éducatif a été liée à une diminution du rendement scolaire dans la petite enfance et au-delà
. Évitez les publicités. Si possible, regarder la télévision à la demande, plutôt que dans le temps réel. Essayez de choisir un canal qui doesn ’ t ont des publicités, ou au moins une avance rapide à travers eux. It ’ est très difficile pour les enfants de faire la distinction entre un commercial et un programme, ce qui explique pourquoi l'American Psychological Society dit qu'il devrait y avoir pas de marketing pour les enfants de 8 ans et moins. Si votre enfant ne voit une publicité, parler de ce que l'intention d'un commercial est. Dites-leur que le produit est susceptible de ne pas regarder ou de se comporter comme ça quand ils le voient dans la réalité.
Fixer des limites. Regarder la télévision ne semble pas être nocif en général. Pourtant, les parents peuvent souhaiter développer des règles relatives à leur enfant et rsquo; s de la télévision, y compris quand, quoi et combien est approprié pour leur enfant à regarder. En particulier, vous devez vous assurer que le contenu de vos enfants vues est adapté à l'âge, et enseigne les leçons académiques et sociales que vous voulez que votre enfant à apprendre, tout en évitant excessivement violent, profane ou la programmation sexuelle.
Quel que soit le programme que vous choisissez, assurez-vous de limiter la quantité de temps que les enfants passent devant le tube. L'American Academy of Pediatrics recommande pas de temps d'écran du tout pour les enfants de moins de deux, et pas plus de 1-2 heures par jour pour les enfants plus âgés que cela. Cela inclut tous les temps de l'écran - ordinateurs, TV, DVD et jeux vidéo. Assurez-vous que les enfants reçoivent beaucoup de temps pour explorer l'extérieur, faire preuve de créativité, et de jouer.
Qu'en est-il de ces zombies sur le canapé? &Ldquo; je sais que les parents se font du souci lorsque leurs enfants sont tellement impliqués dans un programme qu'ils don ’ t entendre les parents leur poser des questions, et rdquo; Linebarger dit. &Ldquo; Mais quand votre enfant ressemble à un zombie it ’ s une bonne chose! Cela veut dire qu'ils sont dans un état de l'attention portée et ce type d'attention est associée à l'apprentissage et rdquo;.