styles d'apprentissage et les modalités d'apprentissage sont souvent parlées de manière interchangeable. Les modalités se rapportent à la façon dont les élèves utilisent leurs sens dans le processus d'apprentissage. Nous considérons généralement quatre modalités:
visuelle (voyant),
auditif (audition),
kinesthésique (mouvement), et
tactile
(toucher) . Comme vous pouvez le deviner, les sens plus ou modalités que nous pouvons activer, plus l'apprentissage se place.Download Article
La grande majorité des élèves peuvent apprendre en utilisant les quatre modalités, mais nous avons tous des préférences qui peuvent être capitalisés sur, car ainsi que des penchants les plus faibles qui peuvent être améliorées. Dans nos salles de classe, nous devons fournir un environnement propice à tous les quatre. salles de classe traditionnelles reposent largement sur la stimulation auditive par une conférence et des discussions. Maintenant que nous avons examiné les caractéristiques du développement des jeunes de l'adolescence, nous nous rendons compte que les modalités visuelles, kinesthésiques et tactiles jouent également des rôles importants dans la vie des adolescents.
Le tableau ci-dessous nous aidera à comprendre les caractéristiques, nous pouvons observer chez les élèves qui apprennent mieux par l'ouïe, la vue, le déplacement et le toucher.
Traits de auditif, visuel, kinesthésique et apprenants tactiles.
Auditory apprenants ont tendance à ...
profiter de la lecture et en cours de lecture à.
être en mesure d'expliquer verbalement des concepts et des scénarios.
comme la musique et le bourdonnement d'eux-mêmes.
profiter à la fois parler et écouter.
les apprenants visuels ont tendance à ...
avoir une bonne orthographe, la prise de notes, et les compétences organisationnelles.
détails Avis et préfèrent la propreté.
en savoir plus si illustrations et les graphiques accompagnent la lecture.
préfèrent un environnement calme et serein.
apprenants kinesthésiques ont tendance à ...
être démonstratif, animé, et sortant.
profiter de mouvement physique et de manipulation.
être prêts à essayer de nouvelles choses.
être en désordre dans les habitudes et les environs.
tactiles apprenants ont tendance à ...
préfèrent manipulatifs lorsqu'il est présenté à un sujet.
traduire littéralement des événements et des phénomènes.
tolérer le désordre.
être de nature artistique.