A la manière une fois adorable votre enfant d'âge préscolaire prononce " rouge " depuis trop longtemps? Il est probablement pas encore temps à se soucier qu'elle a un problème d'élocution, les experts conviennent, mais les parents doivent être à l'écoute attentivement. Le test est de savoir si vous, et d'autres en dehors de la famille, peut généralement comprendre votre enfant. Si non, ou si elle a une distorsion majeure de la parole (comme un zézaiement) il pourrait être intéressant d'un voyage à l'orthophoniste pour attraper le problème early.Download Article
écorchant quelques sons à cet âge est normal, selon Simalee Smith-Stubblefield, professeur associé de l'orthophonie à l'Université du Pacifique. &Ldquo; Ce qui est important dans le préscolaire est que vous compreniez la plupart de ce que dit un enfant, même si vous ne comprenez pas tous les sons " ;.
Pourtant, les experts conviennent qu'il est important de rester au-dessus des habitudes de langage de votre enfant , même si elles progressent normalement. Vous pouvez aider votre enfant à mieux articuler des sons avec ces jeux:
Rhyme tout le temps. livres Rhyming, en particulier Docteur Seuss, peuvent rendre votre enfant plus conscient des sons. Après que votre enfant comprend les bases de rimes, vous pouvez prendre des tours de pensée d'un mot et d'essayer de trouver une rime. Si votre enfant a un son spécifique de problème, assurez-vous que vous vous concentrez sur des rimes que le son. Vous pouvez créer des mots qui riment ridicules et avoir votre enfant à faire une définition idiote (orange-lorange: un grand dragon à deux pouces qui aime boire du jus d'orange). Quoi que vous devez faire pour faire plaisir, faites-le! Le point est d'avoir votre enfant de répéter le problème semble
. Trouvez cette Parole partenaire. Apprenez à votre enfant pourquoi il est important d'énoncer chaque son en fournissant des paires de mots avec des sons similaires, tels que “ un ” et “ run &rdquo ;, ou “ tri ” et “ fort &rdquo. paires de mots peuvent être une arme cruciale, selon Smith-Stubblefield. &Ldquo; Quand les enfants ont de la difficulté à produire un son, ils pensent souvent qu'ils disent correctement &rdquo. Avec des paires de mots, vous pouvez montrer à votre enfant qu'il ya une différence dans le son et il est une bonne chose, aussi, parce que sinon rien ne serait logique!
Clapping it Out. Syllabes peut être un concept difficile pour enfants d'âge préscolaire. Mettre les mains peut être une façon amusante de montrer à votre enfant que chaque mot est composé de sons. briser doucement sur le mot, puis demandez à votre enfant chaque son à prononcer. Pour garder ce jeu amusant que vous pouvez faire des mots à thème, tels que des pirates ou des personnages de dessins animés.
Ces activités donnent à votre enfant le temps de pratique précieux, ce qui renforce leur confiance. Après un travail acharné, et nous espérons faire plaisir, votre enfant sera capable d'articuler un son avec facilité.