Preschool est un moment où les enfants font de grands progrès dans la construction de leurs vocabulaires. Ils pratiquent des compétences linguistiques en répétant les sons et les mots qu'ils entendent autour d'eux, et souvent ne sont même pas conscients de la signification de beaucoup de mots et expressions qu'ils utilisent. Cependant, les parents peuvent parfois se sentir gêné, frustré ou en colère quand " mauvais mots " sortir de mouth.Download article de leur jeune enfant
Il est essentiel pour les parents de se rappeler que les mots ont seulement le pouvoir et la signification parce que nous leur donnons le pouvoir et la signification. les enfants d'âge préscolaire ont aucune idée de ce qu'ils ont dit un mauvais mot jusqu'à ce qu'ils voient un adulte ’ s réaction, car ils ne comprennent pas vraiment que les mots peuvent être bons ou mauvais, jusqu'à ce qu'ils sont enseignés de façon par les adultes
Répétition mauvaise. mots (et de rire hystériquement sur eux) est souvent qu'une étape que les enfants plus d'âge préscolaire et de la maternelle passent par. Si ce comportement est ignoré ou manipulé d'une manière décontractée, cette étape passe généralement en quelques mois. Si un adulte fait un gros problème sur les mots qui sont utilisés, l'enfant apprendra que l'utilisation de ces mots est un moyen fantastique pour obtenir une réaction des adultes, ce qui est beaucoup de puissance pour un enfant d'âge préscolaire à avoir. . Vous pouvez être certain que va utiliser ce pouvoir autant que possible
Alors, comment les parents peuvent réagir de manière constructive à " mauvais mots " ;? Il suffit de demander qu'un enfant arrêter un comportement sans lui apprendre pourquoi, peu importe ce que le comportement est, fonctionne rarement. En fait, cette stratégie se retourne souvent, comme interdisant quelque chose sans expliquer pourquoi il est interdit ne fait qu'ajouter à l'attrait du comportement. Par conséquent, les parents doivent se concentrer sur l'enseignement des enfants la façon de communiquer d'une manière polie et positive. Voici quelques moyens efficaces pour faire face à un enfant d'âge préscolaire qui teste sur l'utilisation de mauvais mots:
La chose la plus importante à faire est d'être détendu et traiter le mauvais mot comme si elle est pas une grosse affaire. Dites à votre enfant d'une voix calme qu'il a utilisé un mot qui pourrait rendre certaines personnes se sentent mal ou mal à l'aise, et qu'il est préférable d'essayer de ne pas utiliser ce mot autour des autres parce que vous savez qu'il est une bonne personne qui ne veut pas les faire se sentir mal. Ensuite, revenir à ce que vous faisiez.
Vous pouvez activer l'utilisation d'un mauvais mot en une leçon, au lieu d'un temps pour la punition. Au lieu de simplement interdire l'utilisation d'un mot particulier, apprendre à votre enfant quelques mots de remplacement. Dire qu'un grand enfant utilise ces mots au lieu de celle qu'il vient d'utiliser. Il est utile d'être préparé. Pensez à quelques-uns des mots que votre enfant pourrait entendre et répéter, et venir avec quelques mots pour remplacer chacun. Lorsque vous entendez votre enfant en utilisant les mots de remplacement, donner beaucoup d'attention et de louange.
Adresse le sens derrière les mots, pas les mots eux-mêmes. Si votre enfant utilise le mot d'une manière grossière ou irrespectueux, face à la déclaration générale et l'attitude, pas le mot lui-même.
Si vous pensez que certains mots sont tout simplement inacceptables, laissez votre enfant sait comment vous vous sentez dans un voix calme et ferme quand il dit ces mots. Dites-lui ce que la conséquence sera la prochaine fois qu'il les dit. Assurez-vous de suivre à travers la prochaine fois en livrant les conséquences immédiatement. Restez calme afin que votre enfant comprend que vous enseignez le comportement approprié, mais qu'il n'a pas le pouvoir de vous déranger de cette façon.
Surveillez votre propre langue. Même si vous pensez que votre enfant ne peut pas vous entendre, ne pas utiliser des mots que vous ne voulez pas que votre enfant à utiliser. Prenez soin de ne pas utiliser de mauvais mots quand vous êtes en colère ou frustré, comme vous ne voulez pas que votre enfant pour copier ce comportement. Si vous utilisez un langage inapproprié à tout moment, admettre tout de suite. Dire que même les adultes font parfois des erreurs, mais vous faire attention à choisir vos mots plus soigneusement la prochaine fois. Demandez à votre enfant de vous aider à penser à des façons que vous auriez pu vous exprimées différemment.
Aide les enfants apprennent à contrôler leur comportement au sein de différents paramètres, ce qui est une base très importante pour le développement académique et social plus tard. Au lieu d'interdire un mot complètement, dites à votre enfant que le mot peut faire d'autres se sentent mal, donc s'il se sent vraiment le besoin de dire le mot, que ’ s bien. Cependant, il devrait aller dans la salle de bain ou dans sa chambre, dire le mot autant de fois qu'il le souhaite, puis revenir au groupe quand il est prêt à utiliser d'autres mots à la place.
Les noms corrects pour les parties du corps et les fonctions ne doivent pas être considérés comme de mauvais mots. Apprenez à votre enfant à parler de parties du corps et les fonctions ouvertement et avec précision. Dire aux enfants que certaines parties du corps ne doivent pas être parlé ou ne devraient pas être appelés par leurs noms réels n'enseigne aux enfants qu'ils devraient être à l'aise avec certaines parties de leur corps. Vous serez également faites ces mots encore plus attrayants à utiliser parce que les enfants apprendront qu'ils bouleversant aux adultes.
La leçon la plus importante pour enseigner aux enfants la langue est que, parfois, les mots peuvent être utilisés pour blesser les autres , si elles sont considérées comme des jurons ou ils sont d'autres termes qui sont utilisés d'une manière moyenne. Au lieu de se concentrer si lourdement sur la prévention de l'utilisation de certains mots, aider votre enfant à apprendre à faire de bons choix de rester loin de tous les mots qui font d'autres se sentent mal.