“ Leader ” implique une personne au sommet de donner des ordres et de guider un groupe vers un but: un quart-arrière de football, un président sur le podium, ou même un croisé caped. Ou nous envisageons Martin Luther King Jr., dont la voix et la passion mobilisé un article crowd.Download
En privé, cependant, le leader des droits civiques était calme, écrit le roi biographe Peter Ling. La carrière en 1955, quand il a mené le boycott des bus à Montgomery, à son assassinat en 1968, &ldquo de;; De l'avènement de King &rsquo roi avait une remarquable capacité d'amener les gens qui, autrement, seraient constamment Feuding à travailler ensemble, et rdquo; écrit Ling
Nous devons enseigner aux enfants que le leadership a peu à voir avec être “.. en charge ” Elle implique la camaraderie et de la création: l'écoute de ses pairs, de les soutenir quand ils se lèvent pour eux-mêmes, et évoquer de nouvelles idées qui remettent en question ceux qui existent déjà. Les enfants apprendront ceci en faisant – en faisant l'expérience du travail d'équipe à l'école et par le biais d'autres activités.
King a soulevé la conscience publique du mouvement des droits civiques, et il montre qu'un individu a le pouvoir de susciter l'innovation et le changement dans d'autres. Il crée ce changement dans d'autres qui rend le leadership différent de la direction, où l'on donne des ordres ou fournit la structure, écrit Peter Block, auteur de
Communauté: La structure du Appartenance
.
Le leadership est la capacité d'initier un avenir différent du passé, dit Block. L'essence du leadership est pas un type de personnalité ou le style de parler, et un enfant ’ les notes, la popularité, ou des intérêts de don ’ t déterminer sa capacité à diriger. Une personne possède naturellement ce qu'il faut, dit Block. Pour conduire est de communiquer, collaborer et créer.
Chaque enfant, alors, peut être un leader. Vôtre ne peuvent pas être inscrits à un programme structuré, mais il y a d'autres moyens, elle peut acquérir des compétences en leadership:
Befriend un “ Expérience ” Mentor: Devenir un chef de file signifie apprentissage par la pratique et ndash; à montrer plutôt que les instructions. Il existe des programmes là-bas, comme les Amis pour les jeunes, les étudiants que deux jeunes avec les plus âgés, mais votre enfant peut également bénéficier d'une formation plus informelle d'un ami de la famille qui ’ s un photographe, ou un parent qui travaille à un hôpital pour animaux. Dans une chambre noire ou chez le vétérinaire, votre enfant va voir et à faire, plutôt que de parcourir un manuel. L'excursion introduit les paramètres du monde réel, ce qui l'encourage à partager ses découvertes avec ses pairs
Cultiver une vision:.. Comme l'a déclaré le roi, “ I have a dream ” Un leader peut visualiser son avenir, ou le résultat d'un projet de fin. Lisez à votre enfant, même des histoires du journal, et lui demander ce qu'il voit quand il entend vos paroles. Visitez votre bibliothèque ’ s conte heure ou écouter la radio pour parler dans la voiture, aussi, pour favoriser l'imagerie dans son esprit. Les dirigeants ont l'imagination fertile
Soyez Son propre avocat. Traiter votre enfant comme une prise de décision individuelle et ndash; offrant des options et des défis – est un moyen pour elle de penser pour elle-même et d'articuler des raisons pour ses choix. Tenir son responsable des décisions qu'elle rend. Cela renforce la communication et la capacité d'écoute, à la fois cruciale pour le travail de groupe, et stimule la pensée critique
Canal Creative Energy:. Inscrivez votre enfant dans une classe de théâtre. les enfants extraverties vont sauter sur l'occasion de parfaire la parole en public et les compétences artistiques de collaboration, mais don ’ t excluent l'enfant timide:. le théâtre peut être une sortie habilitant
Joignez-vous à un unique genre d'équipe: Si votre ISN enfant &rsquo ; t enthousiastes à l'idée de rejoindre les scouts, essayer des alternatives moins évidentes pour le renforcement du leadership: une ligue de bowling, une chorale, ou zoo bénévolat. Il peut entreprendre une activité en solo, ou se joindre à un copain. La clé est l'introduction de quelque chose de différent à votre enfant, afin qu'il puisse mener à de nouvelles idées pour ses camarades de classe.
L'objectif principal de toutes ces idées est qu'en travaillant ensemble et le partage des connaissances, votre enfant apprendra à présentent un véritable leadership.