Qu'est-ce que le jeu concret? Eh bien, il n ’ t signifie laisser votre 4 ans aide papa coucha la nouvelle passerelle de ciment. jeu Le béton est tout type de matériels, mains sur le jeu où votre enfant utilise son corps ou les mains pour manipuler les choses. Le revers de jeu en béton est un jeu abstrait. Pensez-y comme les mains sur les mains contre-off. Let ’ s que vous voulez apprendre à votre enfant sur les pommes et ndash; comment eux ou les différents types compter. Si vous lui montrez un linker avec trois pommes, discuter entre eux, et le point que vous les compter, qui est considéré comme abstrait. jeu de béton serait de placer trois vraies pommes sur la table afin que votre enfant peut les toucher, les ramasser pour les compter, les sentir et même les goûter. Selon le consultant de la petite enfance Sylvia Ford, lorsqu'il est engagé dans le jeu concret, votre enfant sera effectivement absorber l'information mieux que s'il vient de montrer un picture.Download article
Les enfants de moins de sept ans bénéficieront le plus de jeu en béton. Ford explique, “ jeu de béton constitue une base pour la connaissance de l'abstrait plus tard &rdquo. Les enfants qui ont beaucoup d'exposition au jeu en béton sera beaucoup mieux comprendre les concepts abstraits plus tard – quand leurs cerveaux sont prêts. play &ldquo Béton, aide le cerveau naturellement construire sur ce qu'il sait déjà. Avec le jeu abstrait, il ’ s tous les nouveaux et les enfants doivent prendre tout cela en une fois, ” explique Ford.
Alors, quand pouvez-vous présenter le jeu abstrait en toute sécurité? Vers l'âge de sept ans est quand un enfant est capable de se concentrer sur plusieurs choses en même temps. Avant cela, il n'y a qu'un accent singulier. Ils peuvent passer d'une chose à l'autre, mais un seul à la fois. You ’ remarquerez la différence trop – votre enfant ’ durée d'attention de pour le jeu en béton sera beaucoup plus longtemps que pendant le jeu abstrait
Don ’. inquiétez pas si vous ’ avez été secrètement préparer votre enfant pour Harvard avec US présidents flashcards. Il ’ s rien de mal avec le linker occasionnel, aussi longtemps que vous êtes également engagez votre enfant dans le jeu concret. Société dit aux parents que dans ces années de formation du cerveau est fixant les voies à utiliser plus tard, et que ’ s la fenêtre pour préparer les enfants pour l'école. Mais les parents prennent souvent leur queue à pomper leurs enfants avec autant d'informations que possible. Malheureusement, un enfant ’ le cerveau de qui est foré avec l'abstrait se lèvera à l'occasion, mais ce sera parce que le cerveau apprend à faire face, et pas nécessairement parce qu'il comprend vraiment l'information présentée. Les parents peuvent alors entendre les mots inquiétants ‘ les troubles d'apprentissage et rsquo. Cependant, leur enfant ne peut pas être LD; mais plutôt, leurs cerveaux ont simplement eu trop de jeu concret abstrait et pas assez tôt sur
Ford propose ces activités ludiques concrètes que vous pouvez essayer à la maison.
Ce que vous devez: une litière pour chat baignoire, un vieux pichet de jus de pomme, bac à glaçons ou boîte à œufs, mini-pinces de cuisine, un petit scooper ou une tasse, un sac de pompons (ces petites boules floues vous trouver dans les magasins d'artisanat), le riz ou l'eau, et une créature de jouet en caoutchouc (comme une grenouille) avec une bouche ouverte. Comment jouer: Remplir la baignoire avec pompons, riz cru ou même de l'eau si vous ’ re plus courageux. Dites à votre enfant de saisir les pom poms avec les pinces et les mettre dans les autres récipients ou le jouet ’ s la bouche. (De même, utiliser le scooper pour le riz ou l'eau) Il peut les classer par taille et la couleur. Si vous utilisez une créature, le jeu dure 10-20 minutes plus en raison de l'enfant en utilisant son imagination plus. Avantages? Math, physique, et de la science, la coordination main-oeil et la motricité fine des compétences. Il peut remplir la cruche, de sorte qu'il voit le volume et le poids du changement. Voulez-vous le faire à nouveau la semaine prochaine? Changer une chose – comme le jouet, ou la couleur de l'eau avant de le mettre dans la baignoire. Il sera familier, mais frais à votre enfant
Qu'est-ce que vous avez besoin. Deux grands paniers à linge, quelques balles de gros en caoutchouc, une zone pour jouer /run. Dans celui-ci, vous créez un motif quelconque pour votre enfant à suivre. Comment jouer: Tout d'abord, démontrer un motif, il peut être quelque chose. Par exemple, prendre la balle hors du panier et le coup de pied à la clôture. Courez à la clôture, puis lancer la balle sur la ligne de brousse ou de blanchisserie et de crier Incoming! Puis hop dans l'herbe, ramasser le ballon et le mettre dans le panier. Votre enfant va regarder et puis suivre. L'idée est d'utiliser des outils simples pour cela, aussi longtemps qu'ils sont en sécurité. Ceci est un bon jeu de sortir quand un autre enfant vient plus, surtout si votre enfant a partager ses jouets ennuis. Avantages? Math et le calendrier, ainsi que la langue, le moteur, les compétences sociales et émotionnelles.
Alors limer les flashcards et retirez les pompons. Faites preuve de créativité avec des objets de la maison. It ’ s le temps de laisser votre enfant à obtenir ses mains sur tout
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