Cher Dr. Medoff, Télécharger l'article
Mon fils de 4 ans, a traversé une période difficile avec agressivité quand il était sur le point 2. Il a été beaucoup mieux pour l'année écoulée - en utilisant des mots à la place de son corps pour obtenir ce qu'il veut. Mais récemment, il a commencé à dire intentionnellement des choses à bouleverser les gens, comme " Tu es mort "!; ou " Vous êtes un méchant &rdquo!; Je faisais un gros problème à ce sujet, mais qui semble avoir fait qu'empirer les choses. Je ne veux pas lui donner trop d'attention, mais en même temps, je veux qu'il sache que je ne l'aime pas. Aucune suggestion? De Stephanie, New York,
Cher Stephanie NY,
Vous êtes tout à fait raison de cesser de faire une grosse affaire sur ce comportement. Vous venez d'apprendre l'une des règles de base du comportement humain – tout ce qui se fait renforcé par l'attention se répète! Tout d'abord, votre fils ’ le comportement est tout à fait normal. Les jeunes enfants sont comme des scientifiques, explorer leur monde. À un certain moment, chaque enfant fait une arme de ses doigts, déclare, “ je veux que tu étais mort, ” ou dit, “ Vous ’ re mauvais, ” juste pour tester les réactions des autres. La clé pour obtenir au-delà de cette phase réside dans la façon dont vous répondez à ces comportements. Voici quelques points à garder à l'esprit sont:
Quatre ans commencent à peine à découvrir la puissance des mots. Son comportement peut ne pas être agréable pour vous de composer avec, mais rassurez-vous qu'il est un stade de développement normal, ce qui signifie que son cerveau mûrit sur le calendrier.
Rappelez-vous que quatre ans ne savent pas vraiment la signification réelle de “ mort, ” &Ldquo; tuer, ” ou même “. mauvais ” Nous, en tant qu'adultes, attribuent souvent les intentions et la compréhension des mots aux enfants adultes, mais tout ce qu'il comprend vraiment est qu'il attire l'attention quand il dit ces mots, don ’ t lui donner qu'une attention
.
Faire un incident comme celui-ci un temps d'enseignement et ndash; don ’ t font négatif, don ’ t font une confrontation, et don ’ t font long. laissez Calmement lui savoir comment vous ’ re sentir (“ Il me rend triste quand vous dites que ”) et compteur avec “ Je t'aime, ” ou “ Je vous &rsquo pense;. re un bon gars et rdquo; Ensuite, à pied ou à changer de sujet.
Aidez-le à trouver d'autres moyens de communiquer que de valider ses sentiments et de le laisser exprimer la frustration. Vous pouvez dire, “ Il semble que vous ’ re en colère contre moi. Est-ce vrai? Pouvez-vous me dire ce que vous êtes en colère à propos de &rdquo?; Vous pouvez l'encourager à dessiner ou agir sur ses sentiments.
Prenez le temps de regarder votre propre utilisation de mots et de la façon dont vous parlez, même lorsque vous plaisantez ou quand vous pensez qu'il est de ne pas écouter. Faites la même chose pour les parents et amis. Qu'en est-il des films, des émissions de télévision, des jeux vidéo? Si quelque chose glisse moyenne sur votre bouche, reconnaissent votre erreur et la corriger.
Lorsque vous entendez des phrases blessantes des gens autour de vous ou dans les médias, l'encourager à réfléchir à la façon l'autre personne doit se sentir. Offrez des suggestions d'une autre façon plus douce pour exprimer ce que vous avez entendu.
Sont d'autres adultes renforcent son comportement? Demandez l'aide des enseignants, des parents, des parents de ses amis, etc. Say, “ je l'ai remarqué ce problème et essaie de la corriger. Voici comment je le fais. Avez-vous des suggestions &rdquo?;
Rappelez-vous que les adultes, nous donnons le pouvoir de mots à travers nos réactions. S'il n'y a pas de réaction, il n'y a pas de puissance dans les mots, et toute la situation devient neutralisée.