Les chercheurs ont des preuves pour les effets positifs de la participation des parents sur les enfants, les familles et l'école quand les écoles et les parents soutiennent et encouragent l'apprentissage et le développement (Eccles & Harold, 1993; Illinois State Board of Education, 1993) des enfants en permanence. Selon Henderson et Berla (1994), " le prédicteur le plus précis du rendement d'un élève à l'école ne sont pas revenus ou leur statut social, mais la mesure dans laquelle la famille de l'élève est capable de: Télécharger l'article
Créer une maison environnement qui encourage l'apprentissage
Exprimez des attentes élevées (mais pas irréaliste) pour la réalisation de leurs enfants et les carrières futures
Devenir impliqué dans l'éducation de leurs enfants à l'école et dans la communauté (p. 160)
Henderson et Berla (1994) ont examiné et analysé quatre-vingt-cinq études qui ont documenté les avantages complets de la participation des parents dans l'éducation des enfants. Ceci et d'autres études montrent que les activités de participation des parents qui sont effectivement prévues et bien mis en œuvre en raison des avantages importants pour les enfants, les parents, les éducateurs et l'école.
Avantages pour les enfants
les enfants ont tendance à faire plus, indépendamment de leur origine ethnique ou raciale, statut socio-économique ou le niveau d'éducation des parents.
les enfants obtiennent généralement de meilleures notes, les résultats des tests, et la fréquentation.
les enfants terminent toujours leur devoirs.
Les enfants ont une meilleure estime de soi, sont plus auto-disciplinés, et montrer des aspirations plus élevées et la motivation envers l'école.
attitude positive des enfants sur l'école se traduit souvent par un meilleur comportement à l'école et moins suspension pour des raisons disciplinaires.
Moins d'enfants sont placés dans l'éducation spéciale et des cours de rattrapage.
les enfants issus de milieux culturels divers ont tendance à faire mieux lorsque les parents et les professionnels travaillent ensemble pour combler le fossé entre la la culture à la maison et la culture à l'école.
les élèves du cycle élevé et secondaire dont les parents restent impliqués habituellement prendre de meilleures transitions et sont moins susceptibles d'abandonner l'école.
Avantages pour parents
les parents augmentent leur interaction et la discussion avec leurs enfants et sont plus réactifs et sensibles aux besoins sociaux, émotionnels et intellectuels de développement de leurs enfants.
les parents sont plus confiants dans leur compétences parentales et de prise de décision.
en tant que parents gagnent plus de connaissances sur le développement des enfants, il est plus utile d'affection et de renforcement positif et une peine moindre sur leurs enfants.
les parents ont une meilleure compréhension des l'emploi et l'école du curriculum de l'enseignant.
lorsque les parents sont conscients de ce que leurs enfants apprennent, ils sont plus susceptibles d'aider quand ils sont demandés par les enseignants à devenir plus impliqués dans les activités d'apprentissage de leurs enfants à la maison.
les perceptions de l'école des parents sont améliorées et il y a des liens plus forts et l'engagement à l'école.
les parents sont plus conscients et devenir plus actifs en ce qui concerne, les politiques qui influent sur l'éducation de leurs enfants lorsque les parents sont demandé par l'école pour faire partie de l'équipe de prise de décision.
Avantages pour les éducateurs
Lorsque les écoles ont un pourcentage élevé de parents impliqués dans et hors des écoles, les enseignants et les directeurs d'école sont plus susceptibles d'éprouver le moral plus élevé.
les enseignants et les directeurs gagnent souvent plus grand respect de leur profession des parents.
la participation des parents Conformément conduit à une meilleure communication et des relations entre les parents, les enseignants et des administrateurs.
les enseignants et les directeurs d'acquérir une meilleure compréhension des familles de cultures et de la diversité, et ils forment plus grand respect pour les parents de la capacité et de temps.
les enseignants et les directeurs d'école font état d'une augmentation de l'emploi satisfaction.
Avantages pour l'école
les écoles qui impliquent activement les parents et la communauté ont tendance à établir une meilleure réputation dans la communauté
. les écoles aussi de l'expérience un meilleur soutien de la communauté.
les programmes scolaires qui encouragent et impliquer les parents font généralement mieux et ont des programmes de meilleure qualité que les programmes qui ne concernent pas les parents
.