Inquiet ayant “ le talk ” avec votre enfant? Non, pas
que
parler. Vous avez décidé qu'il est temps de dire à votre enfant, il a été adopté, et il peut être une tâche effrayante pour tout parent aimant. Mais l'examen des questions liées à l'adoption avec préadolescents n'a pas à être compliqué ou stressful.Download Article
Beaucoup de parents ont déjà une expérience de parler de questions difficiles, comme la drogue, l'alcool, la conscience sexuelle et les prédateurs sur Internet, avec leurs préadolescents. En utilisant les mêmes principes directeurs quand on parle d'adoption, les parents peuvent se livrer à une communication ouverte et honnête. Les préadolescents qui bénéficieront le plus lorsque l'information est présentée de manière appropriée au développement, lorsque les faits sont nonjudgmental, et quand le préadolescent a un certain contrôle sur la direction de la conversation.
Les parents se demandent souvent quand et combien de fois d'apporter jusqu'à l'adoption. En règle générale, laisser l'enfant prendre les devants. Si elle ne met pas l'adoption, en utilisant les événements ordinaires de la vie au jour le jour peut être une bonne conversation starter. Articles de journaux, des films et des livres offrent des possibilités pour faire apparaître l'adoption. Les anniversaires sont une autre occasion opportune pour faire apparaître les questions liées à l'adoption. Si l'enfant résiste à des tentatives pour parler de son adoption, puis le laisser aller pour le moment. Il n'y a que les adoptés ont aucun intérêt à parler de leur adoption. That ’ s bien, aussi.
Certains parents décident de ne pas dire à leur enfant d'être adopté. Il y a des occasions où cela est vraiment dans le meilleur intérêt de l'enfant. Ceci est une décision risquée, cependant. Il y a une chance qu'un membre de la famille ou un ami proche vous permettra de le glissement secret. Même si le secret est gardé par les autres, les préadolescents peuvent être sournois à la fois. Certains enfants sont curieux de savoir ce qui est dans leurs parents et rsquo; cachettes. D'autres pourraient tout simplement trouver des documents révélateurs par accident. Les parents doivent se demander si les avantages de maintenir le secret l'emportent sur le risque potentiel de les trouver sur leur propre.
Les préadolescence en particulier, sont marquées par un développement rapide dans les processus de pensée à un niveau plus élevé. Préadolescents commencent à analyser l'information plus complexe en ce qui concerne les relations et les expériences de vie. Ce développement du cerveau est ce qui incite les adoptés à examiner des questions telles que la raison pour laquelle ils ont été placés pour adoption, la façon dont la décision a été prise de les placer pour adoption, et comment leur vie pourrait être différente si elles avaient pas été adoptées. Ils commencent également se demander ce que les traits de personnalité dont ils ont hérité et si elles ont des intérêts communs avec leurs parents biologiques. Ceci est juste une étape normale de l'adolescence pour un adolescent adopté.
Malheureusement, le cerveau ne mûrit pas également dans tous les domaines. Les préadolescents ont encore des difficultés à faire des jugements et la régulation de leurs émotions. En dépit de leur capacité accrue à considérer les autres ’ perspectives, préadolescents continuent de considérer les situations que ce soit bon ou mauvais. Ils peuvent ne pas être en mesure de comprendre que, dans certaines situations, il y a une zone grise qui rend le jugement difficile, y compris les motifs de naissance des parents placent les enfants pour adoption. À ce stade, des explications compliquées et détaillées sont probablement mieux laisser jusqu'à ce qu'ils soient assez matures pour gérer les aspects émotionnels de leur situation de naissance spécifiques. Bien que chaque enfant est différent, des explications simples soulignant que leurs parents biologiques ne pouvaient pas prendre soin d'un enfant à ce moment-là sont généralement mieux.
Les discussions sur les parents biologiques devraient être présentés aux enfants de ce groupe d'âge en utilisant une approche positive, ou au moins un neutre. Les préadolescents commencent à peine à développer une identité personnelle, et des jugements sur les parents de naissance, même si elle est vraie, peut amener l'enfant à construire une opinion négative sur elle-même.
La plupart des informations d'arrière-plan peut être partagé avec votre enfant à ce stade . lettres de parents de naissance, des images et des certificats de naissance sont des éléments idéaux pour donner à votre préadolescent. Dire appropriés à l'âge des histoires sur ses parents biologiques va aider votre enfant à remplir les pièces manquantes de son histoire de la naissance. La fourniture de ces faits aidera votre enfant à former une image complète de ses parents biologiques et les circonstances entourant sa naissance. Il permettra également de réduire la probabilité de combler les lacunes de l'information de son imagination.
D'un autre côté, il y a des moments où en évitant les conversations sur l'adoption est dans le meilleur intérêt de tous. Par exemple, ne jamais faire des commentaires lorsqu'il est en colère ou argumenter liées à l'adoption. Commentaires pendant ce temps pourraient compliquer davantage les problèmes sous-jacents. De même, les discussions d'adoption lors d'une crise ou d'un événement majeur de la vie doit être retardée jusqu'à ce que toute l'attention peut être donné à l'enfant ’ s questions et préoccupations
Discussions don ’. T fonctionnent toujours comme prévu ou sur le calendrier prévu . Certains adoptés commencer à poser des questions plus tôt que d'autres, certains ne parlent pas du tout, et d'autres peuvent avoir une curiosité intense qui ne peut répondre avec des informations spécifiques et détaillées. Les parents savent que leur enfant mieux que quiconque. En fin de compte, chaque parent doit utiliser son propre jugement sur ce qui est le mieux pour son enfant et la famille quand on parle de l'adoption.
Danea Gorbett détient une maîtrise en éducation spécialisée. Elle enseigne actuellement les élèves du secondaire ayant une déficience émotionnelle. Elle est également l'auteur des adolescents adoptés seulement:. Un guide de survie à l'adolescence