Suzan français est la mère célibataire de deux filles, 18 et 11. Elle âges doesn ’ t nient qu'elle ’ a toujours été très impliqué dans leur vie. &Ldquo; Je demande au sujet de son jour et scolaire, fait en sorte que les devoirs a été achevé et volontaire pour autant l'école et des événements sportifs que possible rdquo &.; Lorsque sa fille aînée a eu 14 ans, elle a commencé à ressentir sa mère et rsquo; s en vol stationnaire. &Ldquo; Nous étions en désaccord et battus sur tout jusqu'à ce que finalement, au cours d'un cœur émotionnel à cœur, elle était capable de me faire voir qu'il était temps pour moi de commencer la laisser partir et rdquo;. Télécharger l'article
Il peut être un refus de let go qui définit l'hélicoptère parent plus que l'envie initiale d'étouffer. Après tout, il ’ s sain pour un parent de vouloir protéger un enfant. Qu'est-ce que ’ s pas, de nombreux experts avertissent, est la tendance moderne de rester au-dessus-même impliqué dans un enfant plus âgé et rsquo; s la vie, étouffant les offres naissantes pour l'indépendance et l'autonomie. &Ldquo; Le problème avec hélicoptère parental est qu'il prive l'enfant de la possibilité de penser pour eux-mêmes, ” dit Angie Milhous, fondateur de Inside Out Parenting. &Ldquo; Ils ont également jamais apprendre qu'ils sont capables de faire les choses eux-mêmes. Lorsque les parents fixent en permanence les erreurs de l'enfant, l'isn &rsquo enfant, T étant donné la possibilité d'apprendre et rdquo.
En fait, l'Enquête nationale sur la participation étudiante, un sondage collégial 2007 rapporte que les étudiants avec les parents d'hélicoptères ont effectivement grades inférieurs que les autres élèves. Contrairement aux attentes, cependant, ces étudiants déclarent être plus satisfaits de leur expérience au collège que leurs homologues. Ils ’ re plus susceptibles de mener des recherches indépendantes, rencontrer des professeurs en dehors de la classe, et aborder “ intensive des exercices d'écriture et rdquo; que leurs pairs. (L'étude défini les parents d'hélicoptères en tant que parents qui sont restés en contact étroit avec leurs enfants et &ldquo âge collégial, sont intervenus souvent en leur nom et rdquo;.)
Alors, ce que la recherche indique que vous ne devez jamais couper le corde? Pas si vite. &Ldquo; Les enfants de parents qui sont plus impliqués font de meilleurs résultats scolaires, sont plus heureux, ont moins de problèmes de comportement, etc., ” dit Wendy Grolnick, Ph.D, professeur de psychologie à l'Université Clark et auteur des prochaines
Parents à pression, Souligné-Out Kids: face à la concurrence tout en élevant un enfant réussie
. &Ldquo; cependant, il est des niveaux élevés de participation qui sont problématiques et ndash; il est la façon dont les parents sont impliqués. Les parents peuvent être impliqués d'une manière qui soutient l'autonomie de leurs enfants ou d'une manière qui contrôle l'autonomie. Soutenir l'autonomie signifie prendre les enfants et rsquo; s perspectives, leur donnant des choix, en les aidant à résoudre leurs propres problèmes. Mais don ’ t vous insérez les questions sans demander (ou) résoudre des problèmes pour votre enfant et rdquo;.
“ Devenir indépendant exige beaucoup de responsabilité de la part des adolescents, ” dit Susan Kuczmarski, Ed.D, auteur de
The Sacred Flight of the Adolescent: A Parent ’ s Guide de Stepping Back et Letting Go
. &Ldquo; Parfois, nous pouvons aider les plus en faisant très peu &rdquo. En d'autres termes, les parents d'hélicoptère, il ’ s le temps d'arrêter en vol stationnaire et laissez votre enfant monter en flèche.