"? Qu'est-ce que les élèves ont besoin d'apprendre, quels sont les atouts qu'ils apportent-ils à la tâche, et comment pouvons-nous leur enseigner« Nous demandons », dit Frederika français, directeur de l'école primaire Morristown dans le Vermont.
depuis de nombreuses années, la pré-maternelle à l'école de sixième année a piloté une grande variété d'évaluations pour compléter les tests traditionnels.
pour aider à évaluer un l'état de préparation de l'élève d'apprendre, l'école utilise des portefeuilles contenant des échantillons et des révisions des travaux d'un étudiant qui reflètent les progrès vers des critères dans chaque zone de contenu. Les objectifs pour le travail des élèves sont clairs, ainsi que les normes qui leur progression est mesurée sont modélisés par des repères -. Exemples de travaux allant de la qualité de médiocre à excellent
L'école a également adopté les nouvelles normes en évaluation mathématiques, une évaluation de la performance rigoureuse basée sur des tâches et des projets réels. les étudiants de quatrième année, par exemple, sont invités à montrer comment ils pourraient mettre en place un aquarium avec un budget de cinquante dollars, expliquant leurs choix d'équipement, le poisson et la nourriture.
Afin de mettre en œuvre ce ou tout autre évaluation basée sur la performance avec succès, Morristown a appris qu'il est essentiel pour aider les élèves à comprendre les normes qu'ils sont censés répondre. Depuis le public de ses camarades de classe, les parents, les enseignants et les autres membres de la communauté contribuent souvent à évaluer les performances, ils ont trop à comprendre les normes. Une des façons de Morristown a communiqué l'importance et l'utilité des normes est d'enrôler les membres de la communauté à partager les critères d'excellence dans leurs propres champs.
Le rôle de chef de file de l'école dans le domaine de l'évaluation continue d'évoluer. "Afin d'aider un mouvement de l'enfant d'un point à un autre, l'enseignant doit évaluer en permanence où l'étudiant est en relation avec le résultat standard ou désiré», dit le français.