VIDEO: Journey North: Pratique Enfants réel Sciences Par Surveillance
Durée de Monarchs:. 5 min
Note de l'éditeur:
Bien que Fran Koontz, la enseignant montre cette vidéo, à la retraite en 2008, le voyage du Nord continue d'être utilisé activement dans les écoles de tout le pays, et est considéré comme première "science citoyenne" le projet de la nation pour les enfants.
Il est le printemps , et les papillons monarques font leur voyage annuel de 2.500 mile au Canada en provenance du Mexique. La belle, lépidoptères brun-orange ont été repérés en Virginie.
"Ce que je veux que vous fassiez est marque sur la carte papier à l'heure actuelle où le Mexique est,« professeur Frances Koontz raconte sa classe d'élèves de troisième année. "Nous allons suivre le chemin des monarques et d'identifier les états où ils voyagent. Si vous avez besoin d'aide avec le nom, regardez dans votre atlas."
Elle demande plus tard, les étudiants si les papillons obtiennent près de leur ville natale de Bowie, Maryland. Ils notent avec enthousiasme que la Virginie est l'état de la porte suivante.
Enregistrement quotidien des températures donne aux étudiants une idée de conditions optimales pour l'arrivée des papillons monarques.
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En tant que travail de Edutopia et avec de vrais scientifiques
Pendant six ans, Koontz, qui enseigne à Rockledge Elementary School, a impliqué sa classe dans les activités de Journey North , un projet Internet financé par le projet Annenberg /CPB. Journey North retrace la migration des papillons et d'autres espèces comme ils se dirigent vers le nord chaque printemps. Les étudiants de plus de 6.000 écoles font des observations et rapportent leurs observations pour créer une carte numérique. Ils sont également liés à des scientifiques travaillant qui prennent des questions sur les différentes migrations.
D'autres projets Journey North comprennent de plus en plus des tulipes et en notant les dates de floraison des fleurs à travers le continent, retraçant la migration des oiseaux et des baleines, et identifier une ville de mystère sur la base de données photo-période comprenant des heures de lever et de coucher du soleil.
dans la classe de Koontz, chaque enfant conserve un dossier qui documente le vol des monarques à partir d'une réserve faunique dans les montagnes à l'extérieur de Mexico, où le insectes avec brio aux teintes ressemblent à un kimono éblouissant car ils couvrent les branches des arbres oyamel locaux. Une fois que les fonctionnaires Journey Nord rapportent les observations dans le sud des États-Unis, Koontz et ses étudiants sont en état d'alerte à la recherche des papillons dans leur propre quartier. Ils sont aussi vigilants en tout temps au cas où ils voient un papillon qui ne correspond pas au modèle habituel de Voyage. Dès que les élèves repèrent les monarques, ils rendent compte de leurs observations à la banque de données Journey Nord dans le cadre d'une collaboration de trois continents dans lequel 300.000 étudiants scientifiques participent.
Professeur Frances Koontz montre étudiants un papillon "symbolique" envoyé des enfants au Mexique, où commence le voyage vers le nord.
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de Edutopia observation scientifique
«Je suis assis dans le pont supérieur du Camden Yards Baseball Stadium et a remarqué un monarque mouche dans une direction nord-ouest à notre niveau des yeux (environ 80 pieds du sol), "a écrit Koontz en un" Data Reports Champ Record ". "Bien sûr, je devais maintenant mes yeux vers le ciel plutôt que sur le jeu, mais j'ai été récompensé, parce que je remarquai 33 monarques flottent à travers le terrain de baseball, un à la fois."
Koontz dit la science dans Journey North " est juste extrêmement riche ", ajoutant que le projet Internet réduit également dans toutes les disciplines, comme l'écriture, les mathématiques, les sciences sociales, et la géographie. Les élèves de la classe de Koontz gagnent aussi une compréhension particulière du Mexique à travers l'échange de papillons «symboliques» - représentations cousues ou dessinées - qui inclut des informations sur la vie et les environs des étudiants qui les ont faites. Les huit et neuf ans dans sa classe de calculer le temps de l'oeuf à la chenille en chrysalide au papillon. Ils mesurent - en centimètres parce que ce que font les scientifiques - la croissance des tulipes et asclépiade, dont se nourrissent les larves de monarque. Ils prennent quotidiennement des relevés de température dans leur jardin. Ils font des tableaux et graphiques de leurs résultats. Ils écrivent en détail sur leurs conclusions. Et ils apprennent différents états américains, le Canada et le Mexique comme leur curiosité est piqué par des migrations de surveillance.
Chaque année apporte de nouvelles découvertes. observations Un an pourraient commencer en Mars, une autre année en Avril. Les élèves font leurs propres analyses des différences dans les conditions météorologiques qui causent les changements dans les habitudes de migration. Ou, en réponse aux questions du site Web Journey North, ils pourraient explorer asclépiade écologie ou d'enquêter sur laquelle les oiseaux sont des prédateurs monarque. Cette année, les préoccupations concernant l'effet d'une tempête Janvier sur les monarques du Mexique sera sûrement exploré
Utilisation des indices culturels et informations photo-période -. Le nombre d'heures de lumière du jour - Les élèves identifient les villes de mystère autour de la monde dans un projet Journey North.
Crédit: Edutopia
Un bon usage de
Technologie de la technologie ne se limite pas à vous connecter sur le site Web de Journey North, qui comprend une couverture en direct par satellite des migrations. Les élèves de la classe de Koontz utilisent un appareil photo numérique pour prendre des photos de larves qui se nourrissent dans leur jardin d'asclépiade et se déplaçant à travers le cycle de vie pour devenir des papillons. "Nous avons vraiment été en mesure de regarder l'un des papillons émergent de sa chrysalide,» dit Koontz. "C'est quelque chose qu'ils ne pourront jamais, jamais oublier."
Elle utilise un clavier à distance pour donner différents enfants l'occasion de travailler à l'ordinateur sans quitter leur bureau. Les jeunes technologues prennent des photos des livres avec l'appareil photo numérique, mettre ces photos sur des disques, puis comprennent les photos dans une présentation Microsoft PowerPoint qui montre les progrès réalisés à deviner dix villes de mystère par des indices ( "Cette ville est l'une des rares capitales du monde pas située sur une côte ou d'une rivière navigable ») et comparant les périodes de photos. Ils utilisent l'animation et des effets sonores à rédiger des rapports sur le projet.
Koontz dit qu'elle voit de gros dividendes dans l'approche pratique de l'apprentissage que les défenseurs Journey North, de mieux écrit à plus profondes compétences d'investigation. Pour les débutants, elle conseille aux enseignants de «commencer petit» et ne pas essayer de trop nombreuses activités Journey North à la fois.
"Démarrer avec un composant," dit Koontz. "J'ai commencé avec les tulipes. Celui-là est merveilleux, parce que les enfants deviennent vraiment à regarder que l'année scolaire. Et quand ce blooms de jardin, il est tout simplement merveilleux. Et puis, quand ils se rendent compte qu'il ya des jardins dans tout le pays en fleurs avec les leurs, il est juste une vraie expérience enrichissante pour eux "
Mais attention, elle met en garde:".. une fois que je suis arrivé sur le site Web et a trouvé la richesse du site, je suis devenu accro "
Diane Curtis est un écrivain d'éducation chevronné et un ancien rédacteur en chef de la Fondation George Lucas Educational.