La recherche de Deux étudiants sur les «microbes» apporte quelques bestioles rampantes.
Crédit: Bob Moore
En 1998, je commence à enseigner la quatrième année à plein temps à Montara Avenue Elementary School, situé à South Gate, Californie, un mile à l'est de Watts, une partie du Los Angeles Unified School District. South Gate a connu des changements majeurs au cours des vingt dernières années. Une fois principalement blanche, ville de cols bleus, la population actuelle de South Gate travaille classe Latino. Nos élèves parlent généralement espagnol à la maison et, à la suite de la Proposition 227 (exigeant l'anglais comme langue d'enseignement), sont enseignées presque entièrement en anglais de la maternelle de la Californie.
Bien que la disparition de l'éducation bilingue de style ancien reste controversée, je l'ai vu une amélioration spectaculaire de maîtrise de l'anglais avec mes étudiants au cours des dernières années. En plus de l'immersion en anglais, K-3 étudiants ont bénéficié de la taille des classes inférieures. Le nouveau programme de lecture district adopté souligne la phonétique et la conscience phonémique dans les classes primaires, ce qui améliore les capacités de décodage des élèves (la possibilité d'associer des lettres avec des sons et les mélanger ensemble en mots).
Projection sur grand écran , ces images de microbes animent une leçon de lecture sur l'histoire de la médecine.
Crédit: Bob Moore
Enseignement de la richesse du vocabulaire et des concepts
Il reste un écart important pour les apprenants de langue anglaise à combler, qui souvent manquent encore richesse et la variété dans Anglais utilisation du vocabulaire. Ils savent «rouge», mais ils peuvent avoir aucune idée de ce «pourpre» ou «écarlate» sont. Un "grand méchant chien" est assez clair, mais la lecture sur un «énorme, canin de mauvaise humeur" pourrait les laisser se gratter la tête. Ce sont des mots qu'ils n'entendent à la maison ou à la radio de langue espagnole et de la télévision. Le vocabulaire familier dans leurs manuels nécessite une quantité importante et ennuyeux d'explication par l'enseignant. Les yeux des élèves glaçure que leur attention se promène
Mon défi était:. Compte tenu du temps limité pour couvrir tout le matériel nécessaire pour répondre aux normes académiques État de Californie, comment puis-je aider une classe d'apprenants en anglais à faire face à des textes difficiles
Ceci est où la technologie entre en jeu. Le tableau n'a tout simplement pas le couper plus. Faites place au projecteur LCD et tableau blanc! Les étudiants ont besoin d'un moyen passionnant, indépendant de la langue afin d'améliorer leurs manuels.
Professeur Bob Moore prend une photo numérique de la réponse écrite de l'élève à la leçon sur la médecine.
Crédit: Bob Moore
Une image vaut mille mots
Je commencé à utiliser des vidéos éducatives et la programmation de PBS pour obtenir des concepts à travers lorsque le matériel curriculaire régulière est tombé à court. Il est beaucoup plus facile pour un locuteur non-anglais pour comprendre les concepts de «caractère, le décor, et l'intrigue" regarder Charlie Chaplin
La ruée vers l'or
(un film muet où le langage est pas un obstacle) que par la lutte à travers une histoire complexe dans l'anthologie de lecture avec 50-75 pour cent du nouveau vocabulaire. Utilisation de vidéos nécessite une utilisation fréquente du bouton de pause suivie par la prise de notes de discussion et d'être efficace. Mais les étudiants ne me dérange pas. Si une image vaut mille mots, une vidéo vaut.
M Mais qui est juste un début. Notre école a été choisi par le district pour faire partie d'un ministère de l'Éducation de la technologie de l'alphabétisation Défi Grant US. I et plusieurs autres enseignants haut grade reçu une formation en technologie, d'un ordinateur portable, quatre ordinateurs multimédia, un scanner, un appareil photo numérique, un projecteur LCD, et un ensemble de trente AlphaSmarts®, un faible coût, texte seul ordinateur portable en classe . Dans le cadre du programme financé par le fédéral E-Rate, notre école est entièrement en réseau et connectés à l'Internet avec une ligne T1.
Je suis prêt à prendre mon programme de lecture au niveau suivant. Je me suis connecté mon ordinateur portable avec une connexion Internet haut débit sans fil à un projecteur LCD et leçons de lecture est devenu éblouissante! Maintenant, quand nos sélections de lecture sont parsemés de mots de vocabulaire difficiles, nous nous tournons vers des ressources Internet pour effacer les choses sur place
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Projeter des échantillons d'écriture sur un tableau blanc permet aux élèves d'examiner et de discuter de leur travail en tant que groupe .
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Google Recherche d'images de Bob Moore: Un nouveau Dictionnaire Visuel
Mon outil préféré est Google ™, le moteur de recherche populaire. Google a une fonction de recherche d'image qui a révolutionné mon efficacité avec les apprenants en anglais. Récemment, nous avons lu un article passant en revue l'histoire de la médecine. Il y avait quelques photos et beaucoup de texte décrivant denses microbes et les expériences de Louis Pasteur avec des bactéries, des vaccins et des anticorps. "Qu'est-ce qu'un microbe, classe?" regards vides de mur à mur. "Voyons voir si nous pouvons trouver sur Google." Je me tournai vers l'ordinateur portable et tapé "microbe" dans la boîte de recherche.
En quelques secondes, des dizaines d'images flashé sur le tableau blanc en face de ma classe. "Ooh, c'est dégoûtant!" glapit un de mes étudiants comme ils ont vu un petit beastie vert particulièrement agressif. Je clique sur l'image d'un virus de la grippe et une grande version rempli l'écran. «Qui voudrait venir à l'avant et de tracer le virus?" J'ai demandé. Deux douzaines de mains volaient vers le haut. Le volontaire chanceux se précipita sur le tableau blanc et traça le virus noueux avec un marqueur effaçable vert.
A partir de là, je clique sur le lien vers la page principale avec la photo de virus de la grippe. Il est venu d'une exposition à la retraite au Natural History Museum de San Diego intitulé «Epidemic! L'histoire naturelle de la maladie." Ce site est avéré être une mine d'or d'informations, de stimuler des photos et des illustrations qui reliaient dans une façon amusante et significative avec le texte de notre lecture.
Il fonctionne parce qu'il est si spontané. Les élèves aident sélectionnez les vignettes images que nous allons. Toute explication devient une exploration. Les élèves choisissent rapidement les techniques de bonnes recherches sur le Web. "Qui peut savoir si les gens utilisent encore des sangsues pour guérir la maladie?" Trois volontaires remontent aux ordinateurs de la classe à la recherche de liens de sangsues. Peu de temps, un garçon remue sa main dans l'air excité et lit à haute voix à partir du site Web Biopharm Leeches en ligne que «la sangsue médicinale fait un retour dans la médecine moderne." Il vient de lire pour la compréhension et a eu une explosion de le faire.
Ces nouvelles compétences collent avec les étudiants. Au moment de la conférence, les étudiants viennent avec leurs parents et leur montrer les choses que nous avons découvert au cours du temps de lecture. Ils ont mis en mots-clés et cliquez sur les liens. Quand je demande à un parent quelle ville au Mexique ou El Salvador ils viennent, leur enfant les surprend en trouvant une douzaine de photos de la ville sur Internet. Peu de mes élèves ont des ordinateurs avec accès à Internet à la maison, mais cela est en train de changer en tant que parents voient leurs enfants démontrent leurs compétences. Los Angeles Unified School District fournira à chaque élève un compte Internet gratuit. Cependant, ils doivent passer un test sur les règles strictes de la politique d'utilisation acceptable du district, qui eux-mêmes et leurs parents doivent signer.
Avec un appareil photo numérique et un projecteur LCD, toute la classe est en mesure de concurrencer la table vs. table dans une ronde de Boggle.
Crédit: Bob Moore
Projections grand écran de Word Games, Student Writing, and More
Le projecteur LCD donne l'impact sur grand écran à toutes sortes de non-Web- liées à des activités d'apprentissage ainsi. Nous jouons Boggle © Hasbro, Inc. avec toute la classe en même temps. Un enfant secoue lettre de mots croisés des cubes du jeu populaire dans sa boîte de grille en plastique. Un autre étudiant prend une photo de la lettre grille avec l'appareil photo numérique et transfère l'image à mon ordinateur portable. Enfin, je projette la grille de jeu fraîche en face de la classe. Chaque table d'étudiants travaille furieusement pendant trois minutes à trouver autant de mots comme ils peuvent dans les cubes connectés.
L'appareil photo numérique et un projecteur également utile pour améliorer l'écriture des élèves. Je peux prendre une photo de premier récit projet de paragraphe de l'élève et le projeter sur la carte, exactement comme écrit pour toute la classe relue. Ce genre de phrase levage nous permet d'ajouter des marques épreuvage directement à l'image sur le tableau blanc.
Nous avons même créé un affichage de tableau d'affichage pour le couloir de l'école par compositing trois scannées dessins du volcan de l'enfant dans un panorama Hawaiian utilisant logiciel simple de peinture. En projetant le panorama sur une longue feuille de papier de boucherie blanc, les étudiants ont pu retracer l'image, la couleur, et ajouter les surfeurs de papier, des requins et des palmiers pour le produit final.
Usiel et Mirella répondent à l'histoire en utilisant des claviers AlphaSmart.
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Enseignants et étudiants Fournir de Bob Moore avec les outils de la nouvelle alphabétisation
J'ai eu la chance de participer à des subventions qui mettent ces outils technologiques merveilleux dans ma classe. Cette expérience m'a permis d'aider à concevoir des salles de classe multimédia state-of-the-art pour les nouvelles mathématiques de Montara, Science, et le programme Magnet Technology. Plusieurs professeurs de Magnet ont fait de l'Internet sans fil et un projecteur LCD outils essentiels. Un projecteur LCD décent coûte encore quelques milliers de dollars, mais j'encourage les districts de l'inclure comme une partie importante de leurs budgets informatiques, les coûts par groupe d'achat baisser.
Mes élèves grandissent dans une culture vidéo. Ils se rapportent à la télévision et aux images grand écran. En puisant dans leur attention aux images visuelles, un enseignant peut augmenter le niveau d'intérêt, la rétention et la réussite des élèves avec l'anglais limité. Couplé avec une puissance inégalée d'un moteur de recherche sur Internet pour récupérer des informations instantanément, les éducateurs ont toutes les raisons de quitter leurs tableaux noirs dans la poussière.
Bob Moore est un professeur de quatrième année à Montara Avenue Elementary School, qui a été choisi pour être partie d'un US Department of Education Technology Literacy Défi Grant.